(부모교육) 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	부모교육	자료	39건
공통	1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점) 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모... 더보기 1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점) 2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. (15점) 접기

소개글

과목명: 부모교육
과제명
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모 역할을 논하시오.
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아 교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 부모 역할, 부모교육이란?

Ⅱ. 본론
1. 유아기 발달 특성을 영역별로 설명
2. 각 영역의 발달을 위한 부모의 역할
3. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 관해 서술하기
4. 유아 교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안 모색

Ⅲ. 결론, 유아기의 여러 영역 발달을 위한 부모 역할에 대한 내 견해, 민주주의 부모교육이론, 인본주의 부모교육이론에 관한, 유아 교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안에 관한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 부모 역할
우리 주위의 다수의 부모는 아이들을 하루 3곳 이상의 학원에 보내고, 아이들이 집에 돌아오면, 밥 먹는 시간을 제외하고 나머지 시간을 숙제하고 예습하는 데 보내게 한다. 그래서 아이들은 이런 부모들의 학구열로 인해 공부하는 것을 힘들어하기도 하는데, 이런 모습을 보면 부모들이 제 역할을 다하고 있지 못하다는 생각이 드는 것이다. 정작 중요한 것을 잊어버리고 잊지 않나 하는 생각에 가슴이 아련하다. 그래서 나는 아이들이 학교에서 공부하고 나서는 집 근처 놀이터에서 1시간 이상 속 시원하게 또래 다른 아이들과 뛰어놀고, 집에 와서는 간식을 먹고 충분히 휴식을 취하고, 숙제도 1시간 이내로 하면 좋을 것 같았다. 또, 저녁 식사 후에는 아이가 엄마를 도와 설거지를 할 수 있도록 하여 자율성을 키워주고, 가족들이 모두 모여 TV 시청도 할 수 있게 하고, 밤에는 예습, 복습은 1시간 반 이내로 하고, 11시 이후에는 잠을 청할 수 있게 하는 것이 바람직할 것 같다고 생각했다.
이처럼, 여유롭고 인간적인 계획에 의해 아이들을 제대로 케어 하는 일환을 부모 역할이라고 하는데, 좋은 부모는 아이들에게 공부를 많이 시키는 부모가 아니라 인성교육을 시키고 집에서 휴식을 충분히 취하게 하는 인본주의적인 부모라고 할 수 있겠다.

2) 부모교육
한편, 부모교육에 대해서도 궁금해져 알아보고 고찰해보게 되었다. 부모교육의 경우, 부모가 얼마나 자녀를 이상적으로 키울 수 있는지를 보고, 부모역량 내에서 자녀에게 인성교육을 비롯한 인간적인 삶 영위를 할 수 있게 하기 어렵다면, 부모에게 일정한 교육이 필요하다고 판단되어 교육받게 한다. 요즘, 다수의 건강가정 지원센터들에서는 자녀들을 억압하고 체벌하는 부모들에게 종종 심리상담을 받게 하기도 하는데, 이 심리상담에서는 부모교육을 일정 부분 이상 비중을 두어 실시

참고 자료

부모의 유아 수학능력에 대한 기대 및 부모의 수학 태도와 유아의 수학능력의
관계 : 부모의 수학적 상호작용의 매개효과 -2019, 임혜성, 최진경, 이민경, 학술논문-
부모-자녀 관계 향상을 위한 부모교육 프로그램 참여 부모의 변화과정-2018, 김혜경, 학술논문-