(유아음악교육) 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오

소개글

다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)
1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).

목차

1. 음악
2. 유아의 듣기능력 발달
3. 음악교육
4. 음악 개념 7가지
5. 개정누리과정 음악교육
6. 코다이, 달크로즈, 오르프 학자의 공통점, 차이점
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 활동지도안

본문내용

1. 음악
1) 7기능과 예시
음악에는 7가지 기능이 있다.
먼저, 음악은 신체적이 반응을 유발시키는 기능을 한다. 예를 들어, 강당에 학생들을 모여 놓고 신나는 음악을 주었을 시 신체를 움직이는 학생이 대부분일 것이다. 또한 음악은 오락기능을 하기도 한다. 여가시간이나 외출, 소풍 시 노래를 부르고 춤을 추는 등 게임 등으로 사용하는 것을 예로 볼 수 있다. 또한 사회규범적인 기능을 한다. 농민가, 국가, 군가 등 사회적 규범과 연관해 사람의 행동에 영향을 미치는 것을 예로 볼 수 있다. 네 번째로 사회통합 기능을 한다. 음악을 통하여 하나로 사람들을 결속시키는 것을 예로 볼 수 있다. 또한 의사소통의 기능을 한다. 음악을 통하여 감정을 전달하고 표현하는 것을 예로 볼 수 있겠다. 여섯 번째는 상징적 기능을 한다. 생일축하 노래, 애국가 등을 예시로 보면 상징적으로 무언가를 표현할 수 있다는 것을 알 수 있다. 마지막 기능은 사회와 문화의 연속성에 기여하는 기능을 한다. 각 세대의 음악은 그 시대의 문화와 심리를 표현할 수 있다는 것을 예로 볼 수 있다.
2) 음악을 가르쳐야 하는 이유
-음악은 특정 문화에서 공유되는 감정과 정서를 전달해주는 기능을 하기 때문에 가르쳐야 한다.
-자신이 속한 문화에 따라 자신의 생각과 감정을 독특한 양식인 음악으로 표현할 수 있기에 가르쳐야 한다.
-음악적인 노래나 소리는 문화적인 의미를 갖고 그 노래 맥락 안에 존재하는 상징을 표상해 상황을 이해할 수 있기에 가르쳐야 한다.
-음악은 사회적인 규칙, 예의 범절, 사회적인 금기를 가르칠 시 사용될 수 있기에 가르쳐야 한다.
-음악을 통하여 유아는 사회화가 되고 본인이 어떠한 집단에 속해 있는지 인식할 수 있기에 가르쳐야 한다.
-종교적인 의식 혹은 집단적 연대 의식을 같이 느끼고 공유하기 위하여 음악을 사용하기에 가르쳐야 한다.
-문학, 사회적 윤리, 역사를 다음 세대에 전달하고 스스로의 문화가치를 표현하며 오랜 기간 동안 이해하기 위하여 음악을 사용하기에 가르쳐야 한다.
-음악은 이상과 같은 다면적인 기능 외에도 음악 치료기능, 활기 증진기능, 태교 기능 등 여러 기능을 포함하고 있기에 가르쳐야 한다.

참고 자료

이차숙(2013),『달크로즈, 코다이, 오르프의 음악이론에 기초한 음악교수법의 비교 분석 연구』, 가천대학교 교육대학원
추윤선(2016)『누리과정 교사용 지도서 음악활동에 대한 교사인식 및 활용실태』, 덕성여자대학교 교육대학원