2021년 방송통신대_학교폭력예방및학생의이해_1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.

목차

1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오 (25점).
2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오. (25점)

본문내용

1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오 (25점).

(1) 학교폭력의 양상

학교폭력은 누구나 언제든 가해자가 될 수도, 피해자가 될 수도 있으며 여러 가지 방법으로 실행될 수 있다. 학교폭력이 심각한 것은 그것이 잘못된 일임을 알면서도 행하거나 방관하는 아이들이 존재하고, 심지어 죄의식 없이 충동적으로 이루어지는 경우도 많기 때문이다. 또한, 실질적인 신체적 폭력보다는 인터넷이 발달하고 접근성이 좋아지면서 학교폭력의 가해자 나이가 점점 어려지고 집단화되는 양상을 보인다. 최근 코로나19로 비대면 수업을 진행하면서 신체적 폭력의 비중은 더욱 줄어들었으나 사이버 학교폭력은 늘어나고 있으며, 사이버 명령이나 이미지 유포, 사이버갈취ㆍ성범죄ㆍ스토킹 등 더욱 교묘하고 악랄한 방법으로 피해학생들을 괴롭히고 있다고 한다. 피해 학생들을 괴롭히고 있다고 한다. 학교폭력의 또 다른 심각성은 학교폭력의 피해자였던 학생이 동시에 다른 학생에게는 가해자 역할을 하는 경험이 상당하다는 것이며 피해 학생은 보복이 두려워 은폐하는 방관자의 역할을 하는 경우가 많다는 것이다. 현재 학교폭력은 잔인성과 집단화, 저연령화 문제뿐 아니라 일상적으로 일어나는 일 중 하나로서 둔감해지고, 방치하게 됨으로써 그 문제가 더욱 커질 수 있다. 또한, 장기간의 집단 따돌림으로 인한 학생들이 무력감이나 성추행이나 성폭력의 증가, 사회적 지위가 높거나 고소득 부모를 가진 학생의 연루 사례 증가 등의 특성을 가진다. 학교폭력이 일어나는 나이를 살펴보면 주고 초등학교 말부터 중학교 시기가 가장 학교폭력이 빈번하게 발생하여 취약한 시기라고 여겨진다. 나이에 따른 특징을 살펴보면 어린 나이의 학생일수록 외형적인 이유로 물리적 폭력을 당하는 경우가 많고, 학생의 나이가 증가할수록 내면적인 이유로 언어적 폭력이 증가하는 양상을 보였다. 남녀의 학교폭력 현황을 살펴보면 남학생의 경우 학교폭력의 발생이 더 많이 나타나는 것으로 보고되고 있으며 주로 직접적이고 물리적, 신체적 공격을 하는 것으로 나타났다. 반면 여학생의 경우 물리적인 폭력보다는 언어적, 간접적, 수동적 공격을 통해 사회적으로 고립시킴으로써 괴롭히는 방법을 사용하는 것으로 나타났다.

참고 자료

김진경ㆍ김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
[KBS뉴스] [‘학교폭력의 상처’기획]② 변하는 폭력 양상…예방 교육 강화
- 김도훈 기자 / 2021.03.18
https://news.kbs.co.kr/news/view.do?ncd=5141780
[아시아경제][2021 국감]학생·청소년 자살, 경찰청 통계가 교육부의 1.6배
- 한진주 기자 / 2021.10.01
https://view.asiae.co.kr/article/2021100111514566724