생활체육 - 여가레크리에이션 - 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석

과제정보

학과	관광학과, 생활체육지도과	학년	1학년
과목명	여가레크리에이션	자료	7건
공통	나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다. (30 점) 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가하고, 미래 여가(중년기, 노년기 등)를 계획한다. (30 점)

소개글

"생활체육 - 여가레크리에이션 - 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
가. 생애주기별 여가 및 삶의 평가
나. 미래 여가 계획

3. 결론

본문내용

1. 서론

여가활동은 개인의 일생에서 매우 중요한 역할을 한다. 사회 구성원으로서 경제적 활동과 사교활동에서 벗어나 개인의 휴식을 영위하기 위한 것만이 아닌 개인의 자기개발과 가치관 형성에 큰 영향을 끼친다. 이러한 여가 활동은 개인의 연령과 환경, 가치관 등에 따라 다양한 활동이 이루어지며 여가활동을 영위하는 동안에도 타인과 관계를 형성하고 사회 활동으로 이어지는 경우도 많다. 또는 여가 활동을 개인의 생업으로 삼는 경우도 드물게 확인 할 수 있을 것이다. 따라서 개인의 여가활동을 살펴보고 계획한다는 것은 단순히 오락·문화활동을 영위하는 것이 아닌 사회 구성원으로서 한 개인의 삶 자체를 계획한다고 생각할 수 있다.

2. 본론

가. 생애주기별 여가 및 삶의 평가

1) 유년기
유년기는 가장 발달이 빠르고 쉽게 이루어지는 시기로 신체적인 발달뿐 아니라 심리·정서적 으로도 발달이 잘 이루어지는 시기라 할 수 있다.

참고 자료

없음