(레크리에이션활동지도4) 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할

과제정보

학과	관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과	학년	4학년
과목명	레크레이션활동지도	자료	16건
공통	현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할 (30점) 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할 (30점)

소개글

(레크리에이션활동지도4) 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 레크리에이션의 정의

2. 레크리에이션의 기능

3. 현대적 의미에서 레크리에이션활동의 기능
1) 사회가치 지향
2) 개인적 요구충족

4. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 교육
2) 신체활동
3) 심신의 조화
4) 인간성 형성
5) 사회기술

5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 여가
2) 욕구불만 해소
3) 정신건강
4) 성취동기
5) 사회적 적응

6. 느낀점 및 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

레크리에이션을 교육사전에는 ‘심신의 피로를 풀고 기운을 회복하는 것’, 교육 연구 사전에서는 ‘여가 시간에 행해지는 활동, 강제성이 없는 자유로운 분위기의 활동, 재미있는 활동, 보수를 바라지 않는 자발적 활동’ 이라고 하였다. 또한 레크리에이션을 자율적 분위기의 활동, 즐거움을 주는 활동, 자유 시간 중의 활동, 적극적인 활동으로 규정짓고 있다. 레크리에이션의 여부를 판단하는 것은 레크리에이션에 나타나는 단순한 활동문제가 아니라, 참여자의 동기와 태도의 문제이기 때문에 한마디로 정의하기는 어렵다. 이것은 단순한 근거나 이유에 의해 레크리에이션을 결정지을 수 없는 측면을 가지고 있다. 레크리에이션은 놀이를 포함한 광의의 개념을 나타내며, 모든 형태의 활동을 하고 어린이뿐만 아니라 성인들에 의해 자기욕구 달성을 목적으로 한다. 레크리에이션은 의미 있고 사회적으로 인정될 수 있는 경험으로 그 활동에 자발적으로 참여하는 개인에 직접적으로, 또는 본질적 만족을 주는 경험적 가치의 레크리에이션을 강조하기도 하였다. 따라서 본론에서는 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성 및 역할을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 레크리에이션의 정의

레크리에이션에 속하는 활동이 우리나라에 없었던 것은 아니나, 단어로써 사용하게 된 것은 해방 후 서구문명, 특히 미국 문화의 영향으로 최근 20세기의 현대적 문화생활에 있어서 신용어로 일반 사람에게 불리게 되었다. 또한 서구에서는 이 용어가 1911년에는 미국의 레크리에이션 운동을 장려하던 단체의 명칭으로 사용되었다. 1914년에 길린(GillinJ. L.)이 최초로 레크리에이션 사회학의 논문을 발표하였으며, 1932년 미국의 로스엔젤레스에서 제 1회 세계 레크리에이션 회의가 개최되자 레크리에이션 운동이 처음으로 세계 각국의 이목을 끌게 되어 오늘날에 이르러서는 국제적인 용어로써 사용되고 있다.

레크리에이션은 재생 및 사회적 편익을 증진하고자 하는 자발적인 활동으로서 첫째, 레크리에이션은 육체, 정신 및 감정의 활동을 포함하기 때문에 휴식(rest)과 구별된다. 둘째, 레크리에이션의 동기는 개인적 향락과 만족의 추구이므로 노동의 동기와는 구별된다. 셋째, 레크리에이션은 선택의 범위가무한정이기 때문에 수많은 형태로 나타난다. 넷째, 레크리에이션은 여가시간에 행해지는 활동이다.

참고 자료

행복을 탐구하는 여가 및 레크리에이션 플러스, 박세혁 저, 대한미디어, 2020.
서승유, 이동갑 (2003). 레크리에이션의 이론과 실제. 서울: 한경사.
윤재섭, 강열우, 박재성 (2003). 치료레크리에이션 입문서. 부산 : 세종출판사.
권연택 (2016). 국내 레크리에이션지도자 자격제도 현황 분석을 통한 문제점과 개선방안에 관한 고찰. 한국체육학회지.
이광재 (2010). 웃음치료 레크리에이션 프로그램이 스트레스 대처방식 및 건강에 미치는 효과. 박사학위 논문. 목포대학교 대학원, 전북.
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