[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 한국한문학의이해(공통)(한국한시의갈래와양식)

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	한국한문학의이해	자료	2건
공통	1. 아래의 세 가지 물음에 대하여 ‘서론-본론-결론’의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오. 1) 한국 한시의 갈래와 양식을 간략하게 정리하시오. (5점) 2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하... 더보기 1. 아래의 세 가지 물음에 대하여 ‘서론-본론-결론’의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오. 1) 한국 한시의 갈래와 양식을 간략하게 정리하시오. (5점) 2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하여 그것이 어떤 갈래나 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하시오. (10점) 3) 2)에서 선택한 한시와 관련하여, 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 서술하며 해당 작품을 감상하고 그 가치를 평가하시오. (15점) 접기

소개글

2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

한국한문학의이해(공통)

<과제명>

1. 아래의 세 가지 물음에 대하여 ‘서론-본론-결론’의 형식을 갖춘 하나의 완성된 글로 답하시오.
1) 한국 한시의 갈래와 양식을 간략하게 정리하시오. (5점)
2) 마음에 드는 한시 한 작품(교재에 수록된 작품 선택 가능)을 택하여 그것이 어떤 갈래나 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하시오. (10점)
3) 2)에서 선택한 한시와 관련하여, 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 서술하며 해당 작품을 감상하고 그 가치를 평가하시오. (10점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 한국 한시의 갈래와 양식
2. 한시 작품 분석
3. 작품 선택 이유 및 감상
1) 작품 선택 이유
2) 작품의 의의와 가치

Ⅲ. 결론

본문내용

한국한문학은 운문과 산문으로 나뉘며 이를 보다 세부적으로 분류하면 한시, 사륙변려문, 사부, 한문산문, 한문수필, 한문산문, 비평으로 나눌 수 있다. 이번 보고서에서는 한국한문학 중 한시에 대해 자세히 살펴보고자 한다. 시는 오랜 역사를 가진 문학 작품이지만 오늘날 시에 대해 관심을 갖는 사람들은 그리 많지 않다. 그럼에도 불구하고 주변에서도 종종 시집을 출간하는 분들을 볼 수 있으며, 이를 통해 시라는 작품이 개인의 생각을 표현하기 위한 좋은 수단으로 여전히 역할하고 있음을 느낄 수 있다.
보고서의 본론에서는 한시의 갈래와 양식에 대해 알아보고 이언진의 한시 작품을 분석해보고자 한다. 대부분의 시인들이 형식과 규범에 맞춰 시를 지을 때 이언진은 의도적으로 이러한 형식과 규범으로부터 벗어나는 시도를 하였다. 또한 그는 흔히 천재로 인정받은 인물로써 그의 눈에 비친 조선사회의 모습이 시를 통해 어떻게 들어나고 있는지에 대한 호기심을 충족하고자 본 보고서에서는 이언진의 작품에 주목해보도록 하겠다. 이후 이언진의 작품이 다른 작품과 비교했을 때 갖는 특징과 작품의 의의에 대한 나의 생각을 정리해보도록 하겠다. 마지막으로 결론에서는 한국의 문학에서 한시가 갖는 위상과 가치에 대한 나의 견해를 밝히고자 한다.

참고 자료

- 손종흠·안대회 저(2016). 한국한문학의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.