[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 국문학연습(공통)(박완서,그대아직도꿈꾸고있는가,호주제폐지)

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	국문학연습	자료	6건
공통	박완서의 소설 『그대 아직도 꿈꾸고 있는가』를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오. 박완서의 소설 『그대 아직도 꿈꾸고 있는가』를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오.

소개글

2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

국문학연습(공통)

과제명

박완서의 소설 『그대 아직도 꿈꾸고 있는가』를 읽고, 작품에 드러난 시대적 배경과 작가의 주요한 문제의식을 분석하여 서술하시오.

제목 : 1980년대 주체적인 여성의 삶을 통해 본 호주제 폐지의 중요성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 시대적 배경
1) 8학군
2) 여성의 취업 및 사회진출
3) 유학
2. 작가의 주요한 문제의식
1) 작품의 주요 내용
2) 작품의 문제의식

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

늦은 나이에 문단에 나온 박완서는 열정적인 창작 활동으로 우리나라를 대표하는 소설가 중 한 명이 되었다. 박완서가 집필한 소설이 보이는 특징 중 하나는 신랄한 시선으로 인간의 갈등을 포착하고 이를 통해 사회문제를 드러낸다는 것이다. 이번 보고서에서 살펴볼 박완서의 작품 <그대 아직도 꿈꾸고 있는가> 역시 차문경이라는 주체적 여성의 삶을 통해 호주제라는 사회제도의 문제점을 지적한다. 본 보고서에서는 <그대 아직도 꿈꾸고 있는가>를 읽고 소설의 시대적 배경에 대해 알아보고자 한다. 8학군, 여성의 취업 및 사회진출, 유학이라는 3가지 키워드를 바탕으로 시대적 배경을 설명하도록 하겠다. 이후 <그대 아직도 꿈꾸고 있는가>에 나타난 작가 박완서의 문제의식에 대해 분석해보고자 한다. 특히 이 소설이 우리 사회의 대표적인 인습 중 하나이었던 호주제를 폐지하는데 큰 역할을 했다는 점에 착안하여 호주제를 중심으로 작가의 문제의식을 이해해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 시대적 배경

1) 8학군

박완서의 소설 <그대 아직도 꿈꾸고 있는가>는 1989년 초판되었다. 소설의 내용 중 소설의 시대적 배경을 명시적으로 보여주는 키워드가 등장한다. 바로 8학군이다. 소설 속에서 혁주는 문혁과의 교류를 시작한 후 문경에게 문혁의 교육문제에 대해 이야기하는 대목이 등장한다.

참고 자료

박태상 저(2014). 국문학연습. 한국방송통신대학교출판문화원.
박완서 저(2012). 그대 아직도 꿈꾸고 있는가. 세계사.
박혜민 기자 외. 당신의 역사로 본 한국 여성. 중앙일보, 2015년 9월 23일자.
권순용 기자. 국비유학생 시험소동 계기로 본「해외유학」|「무작정 출국」60%가 현지방황. 중앙일보, 1983년 3월 14일자.
이민규 외(2006)호주제 폐지에 대한 뉴스 프레이밍 비교 연구. 한국언론정보학보 통권 제34호
권수현(2015). 호주제는 왜 제17대 국회에서 폐지되었나?. 입법과정책 제7권제1호, pp.181∼218
상인숙 기자. [독서] 문학 통한 여성문제 제기 활발. 가톨릭신문, 1991년 6월 2일자.