영유아교사론-유아교사로서 언행에 대한 반성적 저널

소개글

유아교사 보조 활동 경험을 바탕으로 유아교사가 갖추어야 할 태도에 대해 반성적으로 고찰해보았습니다.

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본문내용

나는 아직 보육교사 자격증이나 유치원 교사 자격증을 취득하지 않은 상태이다. 그런데 작년 봄 학기에 유치원에서 도우미로 일할 수 있는 기회가 생겼다. 한 학기동안의 짧은 경험이었고, 또 나의 직접적인 교수활동은 없었지만 원에서 아이들과 하루를 같이 하는 것 자체만으로 나는 아이들에게 교육적 혹은 비교육적인 영향을 직·간접적으로 주었을 것이다. 나또한 아이들과의 경험으로 방송대 생활에서 큰 도움을 얻었으니 말이다. 나는 원에서 ‘작은 선생님’으로 불리었다. 나의 주된 역할은 담임교사를 보조하여 교구를 제작하고, 교실 위생관리를 하며, 등·하원 차량 지도를 하는 것이었다.

참고 자료

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