[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 국문학연습(공통)

과제정보

학과	국어국문학과	학년	4학년
과목명	국문학연습	자료	9건
공통	교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점) 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 ... 더보기 교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점) 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오. (20점) 접기

소개글

2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)

국문학연습(공통)

교재 제7장 “작품감상”에 수록된 나혜석의 단편소설 <경희(瓊嬉)>를 읽고, 1. 이 작품의 줄거리를 본인의 문장으로 요약하고 주요 등장인물의 성격을 분석하시오. (10점) 2. 이 작품의 주제의식과 문학사적 의의를 서술하되, 작품 원문을 반드시 세 군데 이상 직접 인용하여 논거로 활용하시오. (20점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 줄거리 요약
2. 등장인물의 성격 분석
3. 작품의 주제의식과 문학사적 의의
1) 작품의 주제의식
2) 문학사적 의의

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

<경희(瓊嬉)>의 저자 나혜석은 여성작가이자 최초의 여성 서양화가였고, 여성해방론자의 면모를 지닌 우리 문학사의 중요한 인물 중 한 명이다. 1896년생인 나혜석은 수원의 부유한 집안에서 태어났으며, 그의 아버지는 한일병합 전후로 시흥과 용인 군수를 지냈고, 형제자매들도 어려서부터 신교육을 받았다. 나혜석은 1910년 진명여학교에 입학한 후 1913년 우등으로 졸업하였고 이후에는 도쿄의 사립여자미술학교에 입학했다. 1918년 귀국하여 황애시덕, 김마리아와 함께 1919년 3·1독립운동을 확산시키기 위해 활동하다가 검거되어 옥살이를 한다. 미술가로서 그녀의 삶의 전성기는 1922년 조선미술전람회에 입선하며 시작된다. 이후 1926년 나혜석의 작품 「천후궁」이 특선에 당선되어 화가로서의 황금시대가 펼쳐진다.
나혜석의 <경희(瓊嬉)>는 여성작가가 여성의 삶에 대해 쓴 최초의 소설로써 의의가 있다. <경희(瓊嬉)>는 1918년에 집필된 단편소설로서 신여성이 주변 사람들을 설득해가는 과정을 이야기하고 있다. 이번 보고서에서는 <경희(瓊嬉)>의 줄거리를 살펴보고 이를 바탕으로 등장인물들의 성격을 분석해보도록 하겠다. 이후에는 작품의 주제의식과 문학사적 의의에 대해 자세히 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 줄거리 요약

소설의 제목 <경희(瓊嬉)>는 소설의 주인공 이름이기도 하다. 경희는 당시 보통의 또래 여성들과는 달리 일본 유학을 다녀왔다. 하지만 대부분의 또래 여성들이 혼인을 간 것과 달리 아직 경희는 결혼을 하지 않았다. 경희의 부모 이철원과 김 부인은 그런 경희가 걱정스럽다. 이미 여러 차례 좋은 혼사 기회가 날아간 상황에서 이철원은 김 판사집과의 혼인만은 반드시 성사시키겠다는 강한 의사를 가지고 있다. 이는 경희가 원하는 삶의 이상이 아니다. 경희는 신여성으로서 여성도 남성과 다름없이 일을 하고 존경받으며 살아갈 수 있다고 생각한다.

참고 자료

김창룡·박태상(2016). 국문학연습. 한국방송통신대학교출판문화원.