(학교사회복지론, 공통) 코로나19와 학교사회복지 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적, 사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	4학년
과목명	학교사회복지론	자료	29건
공통	<과제명> 코로나19와 학교사회복지 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황... 더보기 <과제명> 코로나19와 학교사회복지 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오. 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. 접기

소개글

(학교사회복지론, 공통) 코로나19와 학교사회복지
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하였습니다.
2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하였습니다.
3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1) 선정한 학교의 특성
2) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 지리적 특성
3) 선정한 학교가 소재한 본인 거주지역의 사회적 특성
3. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오
1) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움
2) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용과 학교사회복지 실천방법
(1) 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
(2) 학교사회복지 실천방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회의 다양화와 복잡한 구조의 특징으로 인해 학교환경과 가정환경에 영향을 주면서 학교 교육의 저해요인이 증대되고 이로 인해 학생들의 학교생활에서 다양한 어려움에 직면하면서 문제들이 발생하고 있다. 특히 코로나19라는 대재앙은 학교의 모든 것을 바꾸어버렸다. 이로 인해 학생, 학교, 가정 모두가 변해버린 자녀의 교육환경으로 매우 어려움을 겪고 있다. 교수계획, 교육방법, 학생관리 등등 모든 영역에서 많은 문제가 발생하고 있다. 이런 문제들에 대처하는 학교사회복지란 사회사업의 목적과 학교 교육의 목적을 상호 접목해 동시에 수행하는 과정이라고 할 수 있다. 학교사회사업을 통해 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개발할 수 있도록 도와주고 미래의 건전한 사회구성원으로 성장하고 발달할 수 있도록 최적의 교육환경을 제공해 주는 전문적인 사회복지이다. 학교사회복지를 실천하는 학교사회복지사는 사회복지의 이론·기술을 적용하는 사회복지의 독특한 영역으로 그 목적은 사회복지실천과 학교 고유의 목적달성을 돕는 역할을 한다. 최근에는 특히 코로나19 상황으로 이런 학교사회복지의 필요성이 더욱 강조되고 있다. 이에 본론에서는 코로나19와 학교사회복지에 대해 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하고, 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명하고, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.
1) 학교사회복지의 개념
학교사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력과 자격을 갖춘 학교사회복지사가 제공하는 사회서비스를 의미하는 것으로 공교육체계에서 학교 교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고 학생들이 학교에 잘 적응할 수 있도록 도와주며, 이를 위해 학교·가족·지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동이다.

참고 자료

유해숙, 김영빈(2015), 학교사회복지, 한국방송통신대학교출판문화원
진혜경(2021), 학교사회복지론, 창지사
홍봉선(2020), 학교사회복지론, 공동체
주석진(2020), 학교사회복지론, 양서원
오봉욱(2020), 청소년복지론, 동문사
강동구청 홈페이지
강동송파교육지원청 홈페이지