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동아시아와통일한국경제2공통) 교재와 강의를 참고로 일본 경제의패전 직후~1989년 성장기와 1990년대 침체기의 원인 서술하시오

*용(오이례*
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최초 등록일
2020.10.30
최종 저작일
2020.10
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소개글

동아시아와통일한국경제2공통) 교재와 강의를 참고로 일본 경제의패전 직후~1989년 성장기와 1990년대 침체기의 원인 서술하시오0k

무역학과 동아시아와통일한국경제2공통

교재와 강의를 참고로 일본 경제의 (패전 직후~1989년) 성장기와 (1990년대) 침체기의 원인을 설명한 후에 한국 경제에 대한 시사점을 자유롭게 서술하시오.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 일본 경제의 (패전 직후~1989년) 성장기 과정
2. 1990년대 침체기의 원인을 설명
3. 한국 경제에 대한 시사점
4. 나의 제언

Ⅲ. 결 론

참고자료

본문내용

전 세계무역을 포함한 경제전반, 그리고 세계사의 흐름을 빨리 파악하고 적응을 가장 잘 한 나라가 일본이라고 볼 수 있다. 근대에 들어서면서 일본은 우리보다 앞서 서구 문명을 받아 들였다. 임진왜란 때 우리를 괴롭힌 조총도 이 같은 서양문명을 도입한 결과였다. 일본은 서양, 그 중에서도 특히 화란과 일찍부터 교역을 개시하고 이를 통해 부를 축적하였으며 서양의 근대적인 문물도 접할 수 있었다. 일중미 3개국은 역사적으로 볼 때 우호와 협력을 하는 시기도 있었다면, 적대적으로 충돌하는 시기도 있었다. 일중 양국은 일찍이 세계적인 규모의 산업혁명의 물결 속에서 뒤쳐질 수 밖에 없었다. 다만, 일본은 재빨리 이를 깨달아, 명치유신을 통해 산업혁명을 하여 동아시아의 강국으로 변신했다.
그러한 노력의 결과로서, 1955년 이후부터 1973년까지 19년 동안 연평균 10%를 상회 하는 일본의 경제 성장률은 세계 어느 나라에서도 찾아볼 수 없는 대호황기를 맞아했다고 볼 수 있다 실지로 1989년까지 일본경제구조는 성장기를 구가하여 호황을 누렸다고 볼 수 있다. 그러나 1990년 이후 일본경제는 서서히 내리막길을 걷고 있는 상황에서 2020년 현재 회복할 기미가 보이지 않고 있다.
코로나19 치료제 개발이 늦어져 세계적으로 코로나 퇴출이 되지 못하는 ‘악몽의 시나리오’는 이 경우 일본 경제는 다시는 과거수준을 회복하지 못한다. 일본의 경우 도쿄올림픽을 계기로 재도약의 흐름을 유지하려고 했으나 코로나의 장기화로 그 계획도 무산되었다. 당장 2020년 경제성장률이 -8.5%까지 추락하고 있다. 내년부터 일부 회복세를 나타내지만 저성장 흐름을 이어가는 L자형 경제 구조를 유지하다가 2029년부터 영구적으로 마이너스 성장을 이어갈 전망이다. 이러한 일본경제 침체는 한국에 직간접적으로 큰 영향을 미치는 것이 분명하기 때문이다. 한국의 경우 8.15광복이후 6.25전쟁이 일어나 경제를 재건하는 과정에서 일본의 차관을 제공받고 산업구조를 일본구조와 비슷한 시스템으로 재편했기 때문에 일본경제 침몰은 한국경제에도 직간접적으로 영향을 미친다. 이 장에서는 동아시아와통일한국경제2공통) 교재와 강의를 참고로 일본 경제의 (패전 직후~1989년) 성장기와 (1990년대) 침체기의 원인을 설명한 후에 한국 경제에 대한 시사점을 자유롭게 서술하기로 하자.

참고 자료

조인직, 2020, KDB대우증권 도쿄지점장 , 일본 경제 전후 70년’ 다시보기
박동석, 박진우, 최영호, 일본 역사와 정치 그리고 문화, 좋은날
서정택(2001) 메이지유신(명치유신)의 성공원인과 의의, 고려대 석사학위논문
안동진(2009), 일본근대사, 한실사
이종구(1987) 「일본에서의 노동개혁과 급진적 노동운동의 전개(1945-1950)」, ????아시아문화????, 제 3호, 한림대 아시아문화연구소
정상청 지음, 서동만 옮김(1990), 일본의 역사, 이론과 실천
*용(오이례*
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인문분야 전문 연구요
2015년
정치외교학 박사취득요
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논문, 사회과학, 교육학
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