[2020 취미와예술][기말시험][출처표기] 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 수 있을지 생각해 보시오. [7장 취미로서의 영화 선정]

소개글

2020년 2학기 [기말시험] 공통교양과목
취미와예술 2학년 공통 [교재7장의 '취미로서의 영화' 선정]

교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 자신이 평소 즐기고 있는 취미 활동과 가장 가까운 것을 골라 교재의 내용을 요약하고 자신이 그 활동을 즐기고 있는 방식을 서술한 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선할 수 있을지 생각해 보시오.

표지(1page), 목차(1page), 본문내용(6page)로 구성되었으며, 글자크기(10pt), 줄간격(180%)로 작성되었습니다. 과제물 작성은 교재를 중심으로 본인의 생각과 경험을 토대로 작성하였습니다.
교재 내용을 인용한 부분은 본문내용 [문장 끝에 '각주표기']에 출처표기 하였습니다. 그리고 교재는 2019년도 교재를 사용했으나 '7장 취미로서의 영화'는 2020년도 교재와 동일합니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 취미활동
1) 취미의 필요성
2) 취미와 사회관계
2. 평소 본인의 취미활동 (7장: 취미로서의 영화)
1) 영화
2) 영화의 형식과 내용
3) 영화란 무엇인가
3. 본인이 영화를 즐기고 있는 방식과 개선점
1) 영화를 즐기고 있는 방식
2) 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 위한 개선점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

본인이 어릴 때 사람을 만나거나 초면에 하던 의례적인 인사는 ‘안녕하세요! 혹시 취미는 어떻게 되세요?’라는 말이었다. 그럴 듯이 현대사회를 살아가는 우리가 처한 환경에서 취미는 이제 필수적인 조건이다. 누구나 취미 한가지쯤은 있을 것이다. 그런 취미에 대해 다른 사람과 소통의 역할로 공유하는 사람도 있을 것이고, 사람 관계나 친밀성을 위해 공유하는 사람도 있을 것이다. 또한, 어떤 사람은 취미에 대한 전문성을 가지고 그것이 직업으로 이어져 여유롭고 멋진 삶을 살아가는 현대인도 있을 것이다. 이렇듯 이제 취미는 이 사회에서 현대인을 상징하는 하나의 기호가 된 지 오래이다. 반면에, 누구나 가지고 있을 법한 취미 하나 없는 사람 또한 있을 것이다. 이런 사람들은 때론 누구나 가진 취미에 대해 자신은 취미 하나 가지지 못했다는 자괴감을 가지기도 할 것이다. 이처럼 취미는 어떤 사람에게는 삶에 의미를 부여해 주는 활동으로, 어떤 사람에게는 자존감을 떨어지게 만드는 요인으로 작용할 수 있다. 본인 또한 최근 코로나 19로 인해 비대면 상황에서 퇴근 후 집으로 바로 복귀하는 일이 잦아졌고 집에서 머무르는 시간이 부쩍 늘었다. 그래서 최근에는 영화 시청하는 활동에 푹 빠져 지낸다. 영화가 단순히 시간을 죽이기 위한 용도라기보다는 영화가 전달하고자 하는 내용과 의미에 심취하게 되면서 영화를 시청하는 일이 더욱 잦아졌다. 이제 영화는 본인에게 있어 삶에 많은 의미를 부여하는 하나의 수단이 되었고, 본인의 취미 생활에 없어서는 안될 취미 요소가 되었다. 따라서 교재에 나와 있는 다양한 취미 활동 중 본인이 평소 즐기고 있는 취미 활동인 영화 시청에 관해 ‘교재 7장의 취미로서의 영화’를 골라 교재내용을 요약해 보고 본인이 영화를 즐기고 있는 방식을 서술해 본 후 앞으로 더 즐거운 취미 생활을 하려면 어떤 것을 개선해야 할지를 생각해보고자 한다.

참고 자료

문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원.