(취미와예술 A형) 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	39건
A형	교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례를 각각 찾아보고, 그와 같이 상반된 결과가 생기게 된 배경을 분석해 보시오.(30점) 교재 2장 [현대인의 삶과 취미]의 내용을 참조하면서 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례를 각각 찾아보고, 그와 같이 상반된 결과가 생기게 된 배경을 분석해 보시오.(30점)

소개글

과목명 : 취미와 예술
주제 : 다음의 유형 중 자유롭게 하나를 골라 과제를 작성할 것

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성공사례 – 베트남 축구 국가대표 감독 박항서
1) 배경
2) 성공요인
2. 실패사례 – 게임돌이 스베누 황효진 대표
1) 배경
2) 실패요인

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
어렸을 적부터 취미와 특기를 적어내는 것이 하나의 관례처럼 여겨져 취미 하나쯤 가지고 있지 않으면 조금은 이상하게 느껴졌었다. 그러나 요즘에 들어서며 취미는커녕 휴식조차 제대로 가질 수 없는 바쁜 현대사회 속에 여가나 놀이는 하나의 사치로 여겨지고 있다.
여기에 취미를 잘 계발하여 자기만의 업을 가진 사람들이 있다. 어떤 이는 이것으로 성공을 하였고 어떤 이는 뼈아픈 실패를 맛보았다. 취미가 직업으로 연결되어 긍정적인 결과를 낳은 사례와 부정적인 결과를 낳은 사례를 본고에서 각각 찾아보고, 그와 같이 상반된 결과가 생기게 된 배경과 원인을 분석해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 성공사례 – 베트남 축구 국가대표 감독 박항서
1) 배경
경상남도 산청군에서 태어난 박항서는 산청 생초초등학교와 생초중학교를 졸업하고, 서울 경신고등학교에 스카웃되어 서울유학을 떠났다. 고교 졸업 후에는 한양대학교에 진학하여, 2학년 시절인 1978년 U-20 대표팀에 선발되며 이름을 알리기 시작한다.

참고 자료

박항서 매직 (베트남 축구의 신화!,열정이 일류를 만든다) 이태우 저 | 북스타 | 2019.05.15
한국경제 2016.10.17. ‘'청년창업' 신화의 몰락… 스베누, 2년 만에 폐업’