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[성인간호학 2020]1.장 배설 장애와 관련된 질환,2.대장암으로 장루를 보유하게 된 환자 장루 간호 교육 효과 평가 방법 성인간호학 3.장루를 보유한 환자 심리·사회적 문제 대처방안

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최초 등록일
2020.04.12
최종 저작일
2020.04
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과제정보

학과 간호학과 학년 4학년
과목명 성인간호학 자료 52건
공통
1. 장 배설 장애와 관련된 질환을 조사하여 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하시오. (10점)

2. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에...

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소개글

[2020년 성인간호학] 적중 100%
- 2020년 성인간호학 장 배설 장애와 관련된 질환을 조사
- 장 배설 장애와 관련 질환 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 대한 레포트
- 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시
- 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 에 대한 효과 평가 방법을 완벽 기술
- 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관한 레포트
- 성인간호학 2020년 완벽 과제

목차

I.서 론

II. 본 론
1.장 배설 장애와 관련된 질환을 조사하여 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하시오.
(1) 장 배설 장애와 관련된 질환
(2) 원인
(3) 임상 증상
(4) 치료 및 간호 중재
2.대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.
(1) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용
(2) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술
1) 자리관리 평가
2) 장루관리 및 식이, 운동 수행 평가
3) 교육프로그램 지식인지 점수
3. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
(1) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제
(2) 심리사회적 문제에 대한 대처방안
1) 일상 삶의 정서적 안정
2) 식이영역에 있어 심리사회적 문제를 해결하기 위한 방안
3) 장루 및 장루주변 피부관리

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

장 배설 장애와 관련된 질환을 조사하여 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하시오. 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오. 실제로 특정질병을 피하고자 하는 예방적인 행동은 질병에 대해 개인적으로 느끼고 있는 민감성이나 심각성으로부터 시작되는 것으로 개인이 질병에 대해 어떻게 생각하고 있는지에 따라 예방활동이 달라지게 된다. 이러한 것을 보았을 때 만성질환자와 급성질환자에게 이 환자역할 모형을 적용했을 때 건강행위 증진을 위한 변수는 무엇이고 건강행동 후의 어떻게 건강상태가 변화했는지에 대해 알아보는 것은 성인간호학 측면에서 매우 중요한 연구 자료가 될 것이라고 생각한다. 장루는 크게 3부분으로 나눌 수 있는 보통 복부 오른쪽 아래에 위치한 장루를 회장루라고 한다. 이것은 소장의 끝부분인 회장으로 만든 장루이다. 이 회장루는 일시적인 장루로 추후 복원이 가능하다. 특히 이 회장루에서는 소화 효소가 함유된 묽은 변이 배출되므로 장루주변 피부에 자극을 주어 피부손상을 잘 일어난다. 따라서 회장루 주위 피부에 손상이 있게 된다면 즉각적인 관리를 요구한다. 복부 왼쪽 아래에 위치한 장루는 하행, 에스결장 장루라고 한다. 이 때에는 대장의 대부분이 기능하므로 에스결장 장루에서 변은 평상시와 같은 상태로 배출된다. 따라서 이러한 장루 관리 교육은 매우 중요하다. 이 과제를 위해 본인은 장 배설 장애와 관련된 질환을 조사 정리해 보도록 할 것이다. 특히 원인, 임상 증상, 치료 및 간호 중재에 관해 서술하고 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시할 수 있도록 하겠다. 또한 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 실제 간호현장에서 사용하는 기법을 활용해 정리하겠다.

참고 자료

이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교 출판문화원. 2014
임석병. 장루수술 : 언제, 왜 어떻게 하나요?. 서울아산병원 대장항문외과 자료실
윤은숙. 노인간호학 개설현황 및 교과과정 조사연구 : 44년제 간호학과를 중심으로. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2007
결장의 구조, 국가암정보센터, http://www.cancer.go.kr/
욕창 및 상처 장루간호. 간호사가 알려주는 홈케어. 병원간호사회. http://khna.or.kr/
민영춘. 암환자의 통증에 적용한 중재효과의 메타분석. 삼육대학교 보건복지대학원. 2011
이진. 간호교육에 적용한 시뮬레이션 교육의 효과: 메타분석. 삼육대학교 대학원. 2015
최칠성. 장루보유자의 장루자가간호 프로그램 개발 및 효과 검정. 인제대학교 대학원. 2007
서종례. 상처장루실금전담간호사(WOCN)의 역할갈등과 직무만족. 이화여자대학교 임상보건과학대학원. 2011
소향숙. 방사선치료를 받은 암화자의 식욕상태 및 영양상태 변화양상 평가. 보건연구정보센터. 1996
오은희 외. 장루보유자의 불편함. 종앙간호학회지. 2011
장루의 위치. 보건복지부, 대학의학회
장루관리. 세브란스병원 상처장루실금전문간호팀, 대장암클리닉
박경희. 상처 장루관리. 현문사. 2005

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