유아교육 = 유아건강교육 A형 = ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	13건
A형	‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

소개글

"유아교육 = 유아건강교육 A형 = ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 활동 및 놀이 1
2) 활동 및 놀이 2

3. 결론

본문내용

1. 서론

3-5세의 유아들은 이제 막 자신의 생활과 건강을 유지하고 사회생활을 하기 위한 기본적인 행동과 사회적 기술들을 배우기 시작하는 나이이자 단계를 거치게 된다. 대한민국 과학기술부와 교육부가 제시한 3-5세 누리과정은 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 구분되어 있으며 그 중 신체운동·건강 영역 유아 스스로 자신의 신체에 대해 긍정적인 인식을 가지고 몸을 사용하는 신체 활동에 즐겁게 참여하도록 하여 유아기 단계에서 필요한 기본적인 운동 능력을 향상하고 건강하고 안전한 생활을 실천할 수 있는 바른 태도 함양을 목적에 두고 다양한 교육 방법과 목표, 활동과 놀이 등을 제시하고 있다. 내용들 중 건강하게 생활하기 부분의 자신의 몸과 주변을 깨끗하게 할 수 있는 활동 및 놀이는 무엇이 있는지에 관해 본고에서 논의하고자 한다.

2. 본론

1) 활동 및 놀이 1

‘몸과 주변을 깨끗이 하기’는 유아들이 질병을 예방할 수 있도록 하는 기본적인 내용으로서 자신의 몸과 손을 청결히 하는 방법을 익히고 실천하며 더 나아가 유아들 자신의 생활환경과 주변을 깨끗이 관리할 수 있도록 하는 습관을 기르는 것과 관련된 내용으로 구성되어 있다. 이를 위한 활동 및 놀이 첫 번째는 교실을 깨끗하게 청소하는 방법에 관한 활동이다. 활동의 목표는 첫째, ‘자기 주변을 깨끗이 해야 함을 안다.’, 둘째, ‘교실을 깨끗이 하는 방법을 알고 적극적으로 청소한다.’ 로 삼았으며, 이 활동을 진행하기 위해 필요한 준비물들은 빗자루와 쓰레받기가 포함된 유아용 청소도구와 CD, 카세트, 음원 등 활동 진행에 필요한 음악이다. 활동의 도입은 청소를 해 본 경험과 교실 청소를 하기 위한 방법에 대하여 함께 이야기를 나누는 것으로 시작한다. 활동의 전개 부분은 본격적인 교실 청소 활동 개시로 교실에서 자신이 청소할 영역과 역할을 정한 후 자기가 청소하고 싶은 교실의 영역이나 장소에 이름표를 붙이고 청소를 실시하게 한다.

참고 자료

유아를 위한 환경보전 교육활동자료, 교육인적자원부, 2002
2007년 개정 유치원교육과정 해설서, 교육과학기술부, 2008
동아유치원(2006). 유아환경교육의 실제. 창지사
유치원교사 기본생활습관지도 우수사례집, 서울특별시교육청, 2008
교사 i+ 보육과정 컨설팅 : 기본생활/신체운동(신체운동·건강) 영역, 김명순, 이미정, 채은화 , 송현정, 서울 : 중앙육아종합지원센터, 2015
3-5세 연령별 누리과정 : 교사용 지침서, 이영, 장명림, 보건복지부, 교육부, 2014