방통대 중간과제, 교과교육론 B형, 교통기관 해당되는 누리과정의 생활주제에 적합한 일일활동계획안, 일일활동계획안 관련 2개의 단위활동 계획안 작성

소개글

방통대 중간과제, 교과교육론 B형, 교통기관 해당되는 누리과정의 생활주제에 적합한 일일활동계획안, 일일활동계획안 관련 2개의 단위활동 계획안 작성입니다. 잘 참고하셔서 좋은 결과거두세요^^*

목차

1. 일일 교육계획안
2. 단위활동 계획안 1
3. 단위활동 계획안 2
4. 참고문헌

본문내용

누리과정 관련요소
의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화 듣고 이해하기
의사소통: 듣기- 이야기 듣고 이해하기
의사소통: 말하기-생각과 느낌말하기

활동 자료
·‘나는야 기차 기관사’ 그림책
·기차 사진(옛날 증기 기관차의 사진), 화차 그림 융판 자료 (빨강, 주황, 노랑 등 각 색깔 화차, 터널, 철교 그림 등), 화물을 싣는 열차에 관한 사진 융판 자료 (가축을 싣는 기차 사진, 석탄을 싣는 기차 사진 등)
·OHP 동화 - 전개 시 교사가 그림책을 읽어줄 때 사용

활동 방법
도입
도입 - 기차 사진 보며 이야기하기, 그림책 소개하기 (준비물: 책에 포함된 오디오 CD, 옛날 증기 기관차의 사진)
·T: (책에 포함된 CD의 노래를 배경 음악으로 틀어놓는다.)
·C: (노래를 들으며 자기 자리에 앉는다.)
·T: (옛날 증기 기관차인 화물열차의 사진을 보여주며) 이게 무엇인 것 같니?
·C: 기차예요.
·T: 이 기차를 본 적이 있니?
·C: 책에서 보았어요.
화물열차가 하는 일에 대해 이야기를 나눈다.
·T: 이렇게 생긴 기차를 ‘화물열차’라고 해. 또 증기를 뿜으면서 가는 기차라고 해서 조금 어려운 말로 증기기관차’ 라고도 한단다. 화물열차는 어떤 일을 할까?
·C: 물건을 싣는 것 같아요

참고 자료

교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등
누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고)
키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm