[생활과학과] 2019년 1학기 아동안전관리 기말시험 핵심체크

목차

제1부 영유아와 안전

제1장 영유아기 안전의 중요성
제2장 영유아 발달특성과 안전
제4장 영유아 안전에 대한 보육교직원의 역할과 책임
제5장 영유아 안전과 응급처치


제2부 영유아를 위한 안전교육

제6장 영유아 안전교육의 영역과 내용
제7장 영유아 안전을 위한 교사교육 및 부모교육
제8장 생활안전교육
제9장 보건위생관리교육
제10장 놀이안전교육
제11장 교통안전교육
제12장 화재안전교육
제13장 재난안전교육
제14장 실종유괴안전교육
제15장 학대 및 성폭력안전교육

* 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 *

본문내용

제1부 영유아와 안전

제1장 영유아기 안전의 중요성

1. 영유아 안전의 개념 및 관점
1) 안전의 개념
・안전(safety)의 소극적 개념:사고나 재해가 발생하지 않는 상태
・안전(safety)의 적극적 개념: 잠재된 위험 요인을 예측하여 이에 대한 대책이 체계적으로 수립되어 있는 상태
・위험(danger): 사물의 불안전한 상태나 인간 및 조직의 불안전한 행동에 의해 야기
・불안한 상태: 위험과 안전 사이에는 안전하다는 것을 확인할 수 없는 불안의 상태
・안전사고: 불안이 현실화되는 것

2) 영유아 안전의 관점
(1) 인간의 기본 욕구로서의 안전
・매슬로의 욕구 단계 : 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정(사회적)의 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구
・안전의 욕구가 충족되어야 상위의 욕구(애정의 욕구, 존경의 욕구) 추구

(2) 아동권리로서의 안전
・인간의 권리: 출생과 동시에 소유하는 자연법적 권리

구분
4 기본권
・생존권, 보호권, 발달권, 참여권

3 원칙
・18세 미만의 모든 아동
・아동에게 최선의 이익 제공
・차별 없이 모든 아동에게 적용

1 과정
・아동 권리 실현은 우리 모두의 책임


2. 영유아 안전 위해 요인
1) 물리적 환경의 미비
・실내외 시설 및 설비와 관련된 안전문제
・놀이기구와 관련된 안전문제
・생활도구와 관련된 안전문제
・가스・전기 및 화재와 관련된 안전문제
・교통과 관련된 안전문제




- 중략 -

참고 자료

없음