[유아교육기관운영관리 / B형] 영유아교육기관의 원장으로서 학급에 필요한 교재교구 매입계획하여 구성해보시오. (어린이집/유치원 중 1개를 선택하여 1년 간 학급에서 필요한 실제 교재교구를 인터넷에서 조사하여 실제 금액을 기입한 계획서 작성, 인터넷 사이트 이용 시 출처 표시)

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	10건
B형	영유아교육기관의 원장으로서 학급에 필요한 교재교구매입 계획하여 구성해보시오(어린이집/ 유치원 중 1개를 선택하여 1년 간 학급에서 필요한 실제 교재교구를 인터넷에서 조사하여 실제 금액을 기입한 계획서 작성, 인터넷 사이트 ... 더보기 영유아교육기관의 원장으로서 학급에 필요한 교재교구매입 계획하여 구성해보시오(어린이집/ 유치원 중 1개를 선택하여 1년 간 학급에서 필요한 실제 교재교구를 인터넷에서 조사하여 실제 금액을 기입한 계획서 작성, 인터넷 사이트 이용 시 출처표시) 접기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교재교구의 개념
2. 교재교구의 중요성
3. 교재교구의 유형
4. 교재교구매입 계획
5. 교재교구매입서 작성

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

유치원의 하루일과는 그들의 건강과 정서, 흥미 등을 점검하며 인사를 나누는 것으로 시작하여 ‘계획ㆍ활동ㆍ평가’의 순서로 진행되며 기관에서의 일과를 마무리하고 안전한 귀가를 하는 것이 공통적이다. 하루에 전개되는 활동은 집단의 형태, 인원수, 연령 등에 따라 다를 수 있으며, 동적인 활동을 마치면 책읽기나 음악 감상 등의 정적인 활동을, 교사의 주도적 활동 뒤에는 유아의 자유선택활동으로 진행되는 것이 바람직하다.
효과적으로 교육을 하기 위해서는 교재교구가 필수적이다. 특히 문자에 대한 이해력이 낮은 유아들에게 교재교구는 유치원의 교육환경과 교수학습 활동에서 매우 중요하다. 그에 본문에서는 교재교구란 무엇인지에 대해 살펴보고, 교재교구를 매입하기 위한 계획을 구체적으로 세워보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 교재교구의 개념
교재교구의 사전적 의미를 살펴보면 ‘교구’는 학습을 구체화ㆍ직관화하고 효과적으로 지도하기 위하여 사용하는 도구이며, ‘교재’는 학문이나 기예 따위를 가르치거나 배우는 데 필요한 여러 가지 재료를 의미한다(국립국어원, 2014). 유치원의 교재교구는 놀잇감, 장난감, 교재, 교구, 활동자료, 교수매체, 교수자료 등 다양한 용어와 범위로 사용되고 있으며, 일반적으로 유아 중심의 자유선택활동에서 교사 주도 수업에 이르기까지 교수-학습을 위해 활용되는 모든 자료를 의미한다. 즉, 유치원 교재교구란 유아의 발달을 도모하기 위해 이루어지는 유아 중심의 자유선택활동, 교사주도 수업, 교육목적이 아닌 놀이까지 교수-학습에 활용되는 모든 자료를 통칭하는 말이다.

2. 교재교구의 중요성
유아에게 놀이는 곧 생활이며, 유아의 흥미와 동기유발에 따라 교육 효과에 영향을 미치므로 유아의 연령적, 발달적 특성을 고려한 ‘교육적 측면’과 교재교구의 ‘기능적 측면’을 두루 고려해야 한다.

1) 교육적 측면
교수학습과정에서 반드시 필요한 것이 정보를 전달하는 매개체이다.

참고 자료

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국민서관 www.kmbooks.com