인간과교육=1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과교육	자료	98건
공통	1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 ... 더보기 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 접기

목차

Ⅰ. 과학적 인간관과 현대철학 인간관의 비교
1. 과학적 인간관의 의미
2. 후기 현대철학적 인간관과 과학적 인간관 비판
3. 비판적 고찰

Ⅱ. Kohlberg의 도덕성 발달이론과 교육적 시사점
1. 내용
2. 교육적 시사점

본문내용

Ⅰ. 과학적 인간관과 현대철학 인간관의 비교
시대가 변함에 따라 인간이 가지고 있는 가치관과 사상, 철학은 많은 변화를 보여 왔고 이에 따라 인간이 인간을 바라보는 관점인 인간관 역시 변해왔다. 특히 전근대와 근대, 그리고 현대로 시대의 패러다임이 변함에 따라 인간관은 획기적인 변화를 보여 왔는데 인간관의 변화는 단순히 관점의 변화라고 하기 보다는 경영, 경제, 정치, 사회 전 영역에 걸쳐 큰 영향을 미쳤다.
구체적으로는 인간 공동체 및 조직이 문제상황에 처했을 때 이를 해결해 나가는 과정, 그리고 처방에 있어서 인간관의 변화는 큰 영향을 미쳤는데 가장 크게 대별되는 두 가지가 바로 근대의 과학적 인간관과 비교적 최근의 현대 후기철학의 인간관이라 할 수 있다.
이러한 맥락에서 근대를 지배하고 있던 과학적 인간관에 대한 간단한 설명과 함께 현대 후기 철학의 인간관의 개요를 설명한 후, 후기 철학 인간관을 기반으로 하여 과학적 인간관에 대한 비판적 고찰을 하는 시간을 가져보도록 하겠다.

참고 자료

없음