<<사회복지조사론>>사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	사회복지조사론	자료	13건
공통	사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.(30점) 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예시하고, 양적 조사를 할 때 유의사항에 대해 논의하시오.(30점)

목차

1. 서론
2. 조사의 최적화
3. 사회복지현장에서 양적조사의 중요성
4. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황
5. 양적 조사를 할 때 유의사항
6. 결론
7. 참고자료

본문내용

사회 변화에 따라 사회학의 주제도 변화해 왔다.20세기 이후 가속화된 사회변동으로 사회학적 탐구에서 대상에 대한 고려는 더욱 중요한 의미를 지닌다. 사회연구에서 변화하는 사회환경이 지니는 의의는 단지 연구대상의 문제에 국한되지 않는다. 연구 대상의 변화는 이를 탐구하는 방식의 변화를 수반하기 때문에 사회환경의 변화는 연구 방법에 있어서도 변화를 요구하게 된다. 사회학이 과학적 방법론을 이용해 사회현상을 분석하고 설명하며, 나아가 미래를 예측하는 역할을 수행해 왔다고 할 때, 이러한 방법론은 반드시 실제를 정확하게 측정할 수 있는 도구이어야 한다. 만약, 사회학 방법론이 이러한 기능을 담보하지 못한다면, 잘못된 잣대를 통해 사회를 바라보고 분석함으로 인해 실제를 반영하지 못할 것이다. 현재, 국내외 많은 사회과학 연구에서 조사(survey)를 도구로 활용하여 자신의 가설을 검증하고 있는데, 이들 대부분은 분석에 사용한 원자료의 신뢰성에 대해 명확한 근거를 대지 못하고 있다. 조사과정에 연구자가 직접 참여하지 못했거나, 참여했더라도 구체적인 방법론 지식의 부족으로 인해 조사 과정에서 발생할 수 있는 오차에 대해 인지하지 못했기 때문일 것이다. 만약, 수집된 자료에 심각한 오류가 있다고 하더라도, 연구자 대부분은 이러한 사실을 알지 못한 채 실제와 다른 잘못된 결론을 내릴 수 있다.문제는 이를 증명하는 것이 사실상 불가능하다는 데 있다. 국내에서도 이미 많은 사회과학 논문에서 조사방법론을 도구로 활용하여 자신의 가설을 검증하고 있는데, 실제로 석․박사 학위논문에 사용된 자료를 평가한 이해용과 이인경의 연구에 따르면,1990년대에 비해 2000년대에 사회조사방법을 사용한 빈도가 두 배 이상 증가한 것을 알 수 있다.그들의 연구에 의하면, 학위논문에 사용한 데이터의 품질수준이 석․박사 구별 없이 예상했던 것 이상으로 낮았다고 한다. 사회조사의 양적 팽창이 곧바로 질적 성숙으로 연결되는 것이 아니라는 사실은 학위논문 분야뿐만 아니라 많은 사회조사 연구 영역에서 함께 찾아

참고 자료

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