현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며, 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지 논하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	20건
A형	현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오(30점). 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오(30점).

소개글

과제에 앞서 어떻게 시작해야할지, 어느부분을 작성해야할지 모르시는분들 많을거라 생각됩니다.
제목과 같이 인간과 사회에 대한 과제물 자료 입니다.
중간과제물 만점 자료입니다.
참고하시면 많은 도움 되실겁니다.

목차

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본문내용

#추천도서
베풂의 즐거움 - 고대의 현자 세네카가 들려주는 불행한 시대를 이기는 참된 방법
지은이- 루키우스 안나이우스 세네카

우선 추천도서인 베풂의 즐거움은 나의 기준에서 볼 때는 책의 내용이 앞뒤 내용에 대해 모순되는 내용이 조금은 있기도 하고 동의하지 못하는 부분도 조금 있다. 하지만 그것을 크게 본다면 베풂에 대하여 세네카와의 나의 생각의 차이일 뿐이다. 같은 상황을 두고도 여러 사람마다 다르게 판단하는 것처럼 그것은 정답이 있는 게 아니다. 조금은 모순되어 있는 내용은 사람마다의 생각차이는 분명 아니지만, 눈에는 보이지 않는 베풂이라는 개념은 그러한 통찰에는 다가서지 못하는 보통 일반인의 평균적인 눈높이에서 말하기 위한 편의상의 표현인 것 같다는 생각을 한다.
베풂의 행위를 궁극적인 방법으로 은혜를 베분다고 세네카는 말하였고, 은혜 자체만을 강조하고 베푼다는 것은 분명 여러가지의 형태로 이뤄진다고 생각하였다.
은혜를 베푼다는 것은 분명 베풂의 모습인 것이다. 은혜라는 것은 일반적인 선물과 다르다고 하였고, 선물또한 은혜의 재료중의 하나일 뿐이고, 그것이 그저 은혜라는것 자체는 아님을 강조하였다.
세네카가 책속에서 은혜에 대한 정의는 단순히 기쁨을 주고 그렇게 해서 그 기쁨을 얻으며, 이러한 일을 할 수 있도록 기꺼이 준비하는 올바른 행동이다. 은혜를 베푸는 것은 베푸는 일이나 일반적인 선물 그것의 자체보다는 베푸는 사람의 본질적인 의도가 중요하다 는 것이다.
순수한 의도가 담겨있는 베풂의 그 자체로 그것을 표현하는 방법에 있어서 선물을 줄 수 있으면서, 이와 동시에 배고픈 사람에게 음식을 함께 나누어 줄 수도 있다. 실제로 또한 선물을 주지 않더라도 선물을 건네 줄 의도가 있었다면은 그 중간에 배달사고로 그 선물이 전해지지 않더라도 그것은 또한 은혜를 베푼 것으로 볼 수 있다.
은혜를 베풀다 에서 은혜는 아주 자연스럽게 볼 수 있다.
하지만 은혜를 경쟁하다는 은혜그 자체를 계산하는 것또한 수치스럽다에서 은혜는 그저 부자연스러울 수 밖에 없다.

참고 자료

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