[인간과 사회 A형] 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오.

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	20건
A형	현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오(30점). 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오(30점).

소개글

[방통대 유아교육과 1학년 인간과 사회 A형] 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지에 대한 방통대 과제입니다.
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목차

[방통대 유아교육과 1학년 인간과 사회 A형] 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 모습은 어떠하며 어떤 문제점이 있는지 구체적인 사례를 통해 생각해 본 후, 이를 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오.

<목 차>

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간과 사회를 보는 관점
1) 사회실재론
2) 사회명목론
3) 상호작용론
2. 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회 모습의 문제점과 극복방안
1) 외모 지상주의의 문제점과 극복방안
(1) 외모 지상주의
(2) 외모 지상주의의 문제점 구체적 사례
(3) 외모 지상주의를 극복하고 넘어서기 위한 노력
2) 학벌주의의 문제점과 극복방안
(1) 학벌주의
(2) 학벌주의의 문제점 구체적 사례
(3) 학벌주의를 극복하고 넘어서기 위한 노력
3) 성과주의의 문제점과 극복방안
(1) 성과주의
(2) 성과주의의 문제점 구체적 사례
(3) 성과주의를 극복하고 넘어서기 위한 노력
3. 현대 한국사회 인간과 사회의 문제점 극복방안
1) 인간적 가치의 존중
2) 합리적 정신과 과학적 태도의 발휘
3) 건전한 공동체의식의 함양
4) 전통윤리의 계승 발전

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 인간과 사회를 보는 관점
1) 사회실재론
사회실재론에서는 현실적으로 견고하게 존재하는 사회를 가정하며 인간은 그 그림자에 지나지 않는다고 본다. 사회실재론을 가장 설득력 있게 주장한 사회학자는 에밀 뒤르켐인데, 그는 인간에 대한 사회의 외재성과 구속성을 강조했다. 여기서 외재성이란 사회가 하나의 실체로서 인간 개개인의 밖에 존재하고 있다는 의미이며, 구속성이란 사회가 개인의 밖에 존재할 뿐 아니라 이 밖으로부터 개인을 향해 무시 못 할 영향력을 행사한다는 의미이다.


<중 략>


2. 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회 모습의 문제점과 극복방안
1) 외모 지상주의의 문제점과 극복방안
(1) 외모 지상주의
외모 지상주의는 한국 뿐 만아니라 어떤 나라도 빠지지 않는 문제이다. 실제로 어떤 프로그램에서 실험을 했다. 처음 보는 예쁜 여자가 실수로 남자의 바지에 물을 쏟았을 때 여자 얼굴을 보기 전에는 화내는 기색이 역력하지만 예쁜 여자의 얼굴을 본 후에는 웃으며 괜찮다고 오히려 그 여자를 걱정해주는 모습을 보였다. 그리고 요즘 회사 면접을 볼 때에도 외모를 빼놓을 수 없다. 한 설문조사에 따르면 인사담당자가 면접에서 첫인상을 고려하는 비율은 86%로 외모가 취업에 중요한 영향을 미친다고 대답했다.


<중 략>


(2) 성과주의의 문제점 구체적 사례
교통경찰들에게 위반 적발건수에 따라 보상을 했더니 경찰들이 함정 단속을 하거나 무리하게 스티커를 발부하는 바람에 운전자들과 마찰이 늘 뿐만 아니라 오히려 교통혼잡과 교통사고가 늘었다. 교대근무를 하는 탄광작업자들에게 채광량에 따라 인센티브를 지급했더니 조금이라도 더 캐려고 서두는 가운데 안전 문제에 소홀해 사고가 많이 나고 결국 회사 전체적인 생산량은 줄어들었다.

참고 자료

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루키우스 안나이우스 세네카(2015) 베풂의 즐거움 - 고대의 현자 세네카가 들려주는 불행한 시대를 이기는 방법, 눌민
후쿠시마 미노리(2015) 조용한 전환 - 3.11이 열어 준 가능성의 공간들, 교육공동체벗
J. K. 깁슨-그레이엄 외(2014) 타자를 위한 경제는 있다- 타자들과 공존하기 위한 경제 탈환 프로젝트, 동녘
한국여성민우회(2013) 뚱뚱해서 죄송합니까, 후마니타스
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김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
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민정숙, 한국사회의 갈등해결을 위한 평화교육 실천방안에 관한 연구 : 도덕과 교육을 중심으로, 인하대학교 일반대학원, 2007
박향숙, 도덕∙윤리과의 경제윤리교육개선방향에 대한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2012
조영호, 성과지상주의 무엇이 문제인가, 월간인재경영 7월호
김지훈, 외모지상주의 너무 심하다, 한겨례, 2007
학벌 없는 사회 http://www.antihakbul.org/