[글과생각 공통] 자기 주변의 특정 인물을 선정하여 사람의 일생을 서술하는 방식과 표현-傳의 방식을 활용하여 서술하시오

과제정보

학과	국어국문학과, 일본학과	학년	1학년
과목명	글과생각	자료	11건
공통	자기 주변의 특정 인물을 선정하여 “사람의 일생을 서술하는 방식과 표현-傳”의 방식을 활용하여 서술하시오. 자기 주변의 특정 인물을 선정하여 “사람의 일생을 서술하는 방식과 표현-傳”의 방식을 활용하여 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내 할머니와의 만남
2. 두 번째 인연
3. 옛 추억
4. 헤어짐과 재회

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

한국인의 평균수명은 길어지는데 비해 평균퇴직연령은 요지부동이다. 오히려 퇴직시기가 되지 않은 이들까지도 경제적 경직의 이유로 구조조정의 선상에 서기 십상이다. 일자리에서 물러나면 가장 문제가 되는 것이 건강과 여가의 문제이다. 노동을 전제로 하는 청장년층의 여가에 비해 노인들의 여가의 경우 노동을 전제로 하지 않는 ‘여가를 위한 여가’라고 할 수 있다. 따라서 노인이 여가를 유익하게 보낼 수 있도록 하는 것은 노인이 흔히 빠지기 쉬운 고독과 허탈을 막는데 필수적인 요소이다. 특히 개인주의적이고 독립적 생활이 습관화된 서구의 노인보다 가족주의적이고 의존적인 성격이 몸에 밴 한국 노인의 경우 가족 간의 친밀감 약화 등의 심리적 부양 결핍에서 오는 문제가 많이 발생한다. 따라서 본론에서는 자기 주변의 특정 인물을 선정하여 “사람의 일생을 서술하는 방식과 표현-傳”의 방식을 활용하여 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 내 할머니와의 만남

예전에 부모님께 들은 이야기로 할아버지는 할머니와 결혼하셨다가 이혼을 하셨다고 한다. 이혼 후 할머니의 부고 소식을 듣고 할아버지께서는 한동안 많이 힘들어 했다고 한다. 시간이 흘러 할아버지께서는 재혼을 하셨고 나는 재혼하여 살고 계신 할머니가 내 친할머니인 줄 알 고 살아왔다. 물론 중학교에 진학 할 즈음 부모님은 내 할머니가 새할머니라는 사실을 어렵지 않게 알려주셨다. 지금 내가 하고 자 하는 이야기는 나의 할머니, 즉, 새할머니에 대한 이야기를 해보고자 한다.

2. 두 번째 인연

책장 위에 놓여진 사진 속 할머니는 활짝 웃고 있었다. 내가 온 이후로 할머니는 한 번도 나에게 저렇게 웃어준 적이 없다.

“아야!”
할머니가 쭈굴쭈굴한 엄지손가락으로 나를 툭 찔렀다.

“와?”
신경질을 내며 되묻는 내게 할머니는 얼굴 근육을 잔뜩 찌푸리며 입술을 달싹거렸다.

참고 자료

없음