유아교육의 개념에 대해 논하고, 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관련 자료수집을 통하여 교육활동 계획안과 운영을 보고 느낀 점을 서술하시오.

소개글

방통대 유아교육과 1학년 중간과제물입니다~
만점 받은 과제물이니,, 참고하셔서 좋은 결과 있길 바랍니다^^

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 유아교육의 개념
(1) 유아교육의 단편적 개념
(2) 유아교육의 본질적 개념
(3) 유아교육 개념에 대한 논의
2. 유아교육기관을 방문하여 교육활동계획안과 운영을 보고 느낀 점
(1) 방문 어린이집의 교육활동계획안과 운영
(2) 견학 후 살펴본 교육활동계획과 운영에 대한 느낀 점

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
유아기는 신체, 언어, 인지, 정서능력이 발달하고 사회성과 자아정체감, 기본생활습관이 갖추어지는 중요한 시기이며, 이 시기에 형성된 인간의 행동 특성들은 평생동안 유지된다. 이처럼 유아기가 발달적 측면에서 중요하다고 볼 수 있으며, 그런 의미에서 이 시기에 이루어지는 유아교육은 중요할 수밖에 없다.
그렇다면 유아교육이란 무엇일까? 유아교육은 일생동안 가장 왕성한 성장과 발달이 이루어지는 시기에 놓인 유아를 대상으로 인간의 전인적 성장 발달을 마련해 주는 기초교육이라고 할 수 있다. 기초가 튼튼해야 집을 잘 지을 수 있는 것처럼 인생의 기초를 잘 다녀주어서 건강하고 지혜로운 삶을 살아갈 수 있도록 도와주는 것이다.
현대사회의 핵가족화 현상과 여성의 취업률 증가는 가정을 대신해 어린 자녀들의 양육과 교육을 대신해 줄 보다 전문화된 유아교육기관에 대한 요구가 높아지고 있다. 이와같은 사회의 여러 가지변화는 유아교육의 필요성을 증가시키고 있으며, 유아교육기관에서는 개별 유아의 발달적 요구에 적합한 교육활동을 계획, 실천하여 유아의 성장과 발달을 지원함으로써 시대적, 사회적 요구에 맞는 유아교육을 실현해야 한다고 생각한다.
이를 위해 본문에서는 유아교육의 다양한 개념들에 대해 정리해보고, 그 개념들 속에서 유아교육의 본질적인 개념이 무엇인가를 결론지어 보고, 유아교육기관 1개원을 방문하여 방문기관에서 이루어지고 있는 교육활동계획과 운영에 대해하여 보고 느낀 점을 서술해 보고자 한다.

<중 략>

담임선생님께서는 유아들이 연간교육계획안 대 주제를 한 달에 과정을 걸쳐 소주제로 나뉘고 유아의 하루 일과표에 적절히 조절하여 활동이 진행된다고 이야기 해 주셨다.
그리고 영역별 활동을 소개해 주시면서 이번 주 주제에 알맞은 교구와 게시물 활동자료를 보여주셨다.
유아들이 등원하는 모습을 보면서 조금 어색하기는 했지만 나는 담임선생님처럼 자세를 낮추어 유아들과 눈 맞춤을 하고 인사를 건네니 유아들도 반갑게 인사해 주는 모습을 볼 수 있었다. 수업에 참관하여 내가 느낀 점은 유아들이 개개인 특성에 맞게 존중받고 자유롭게 활동을 경험하고 있다는 것에 대해 알 수 있었다.

참고 자료

전인옥·이경옥 공저. 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부
이현섭 외(1997). 유아교육개론. 학지사
김희태·배순근 공저. 유아교육평가. 한국방송통신대학교출판부
문미옥(2013). 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정. 창지사