사회복지조사론 2학기 과제 (한국방송통신대학 청소년교육과)
- 최초 등록일
- 2014.02.27
- 최종 저작일
- 2014.02
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소개글
o 과제유형 : ( 공통 ) 형
o 과 제 명 : 교재 제2-6장 양적 조사를 수행한 논문이나 보고서 중 하나를 선정하여 자료수집 및 분석에 대해 비판적으로 논의하는 과제 보고서
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
*참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
양적조사는 체계적인 절차와 관찰을 통해 객관적인 자료에 토대하여 설정된 가설이 참인지 거짓인지를 증명하는 것이다. 이때 자료의 증거가 강력할수록 가설이 참인지 혹은 거짓인지가 더욱더 확실해진다. 양적조사를 수행하기 위해서 연구자는 기존의 이론과 선행연구들을 토대로 연구가설을 도출한 후 잘 계획된 연구 설계, 타당하고 신뢰성 있는 자료 수집, 적합한 자료 분석을 통해서 연구 가설을 체계적으로 증명해야 한다. 양적 연구는 이러한 것들을 얼마나 잘 충족시키고 있느냐에 따라 연구의 질이 결정된다. 또한 양적조사는 대상의 속성을 계량적으로 표현하고 그들의 관계를 통계분석을 통해 밝혀내는 조사로서 실증주의적 인식론에 바탕을 두기 때문에 객관성과 보편성을 강조하며 가설의 수립과 검증을 통해 진리를 밝힐 수 있다.
본 과제물에서 분석할 논문은 바로 ‘유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사’이다.
유치원 교사들의 아동 학대 신고 효과에 대한 기대감은 평균 4.01로 매우 높았으나, 회피적 태도 부분에서 자신이 신고 의무자 임에도 불구하고 신고를 하는 것이 귀찮거나 피하고 싶은 경우가 평균 3.25로 피하고 싶은 경우가 평균 3.25로 보통 이상으로 나타나 교사들의 인식의 변화가 시급하다. 자라나는 꿈나무들이 절망과 피폐된 세상 속에서 살아가고 있으며 특히 최근 5년간 미취학 아동에 대한 학대가 수천 건 신고 되면서 사회적 문제가 되고 있다.
지난 5월 뉴 시스의 단독 보도로 드러난 정부세종청사 내 금강어린이집 아동학대 사건의 전말을 보여주는 CCTV 영상이 최근 공개되자 여러 방송 매체들이 앞 다투어 보도하면서 또 한 번 세간의 관심을 불러일으키고 있다. KBS는 지난 8월 27일 이 사건을 보도하면서 그동안 공개되지 않은 영상 일부를 보여줬고, MBN은 '현장 르포 특종세상'을 통해 지난 9월 6일 20분간 사건의 실체를 처음부터 최근 상황까지 방영했다.
MBC '시사매거진 2580'은 지난 9월 8일 정서적 학대에 초점을 맞춰 이 사건을 보여줬다.
참고 자료
김숙연(2009) “유치원 교사의 아동학대에 관한 예방 교육 인식 조사” 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문.
송인섭(1992) “통계학의 이해” 학지사.