2012년 2학기 아동문학 기말시험 핵심체크

목차

제1장 유아문학의 본질
제2장 유아의 발달적 특성과 유아문학
제3장 유아문학의 역사
제4장 유아문학의 장르
제5장 그림책
제6장 전래동화
제7장 환상동화
제8장 사실동화
제9장 정보그림책
제10장 전래동요와 동시
제11장 유아문학교육의 이론적 배경
제12장 유아문학에서 매체의 활용
제13장 유아를 위한 극
제14장 유아문학교육 환경의 구성
제15장 독서치료

- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)

본문내용

제1부 유아문학의 이론적 기초

제1장 유아문학의 본질

◈ 유아문학의 정의
유아를 주 대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상에만 한정되지 않고 유아의 눈으로 보고 듣고 느낄 수 있는 언어로 표현된 문학으로서 문학의 보편적 특성과 조건을 지닌 특수한 문학의 한 장르

◈ 유아문학의 특성
① 인간을 탐구하는 예술
② 언어로 창조한 예술
③ 소망을 실현하는 예술

◈ 유아문학의 조건
① 발달적 적합성: 문자를 이해하기 이전의 단계에서부터 초보적인 문자를 사용하는 시기에 있다는 점을 중요하게 고려하여 유아 문학 작품이 창작되어야 함
② 단순 명쾌성: 유아문학은 주제, 구성, 사건이 단순하고 명쾌해야 함
③ 재미성: 쾌락이란 일시적이고 소모적이며 허탈과 공허함을 주지만 내면에서 우러나는 재미는 만족과 기쁨을 통해서 행복감을 느끼게 함


- 중략 -


<1장 출제예상문제>

1. 다음 중 유아문학과 관련된 내용으로 틀린 것은?
① 유아문학이란 유아라는 특정 대상과 관련된 언어의 예술이다.
② 유아문학의 대상은 출생에서 8세까지이다.
③ 유아문학의 대상이 출생에서 8세까지이므로 유아문학은 그 연령에 국한되어 창작된다.
④ 유아문학은 문학의 보편적 특성과 조건을 지닌 특수한 문학의 한 장르이다.

[해설] 유아문학
갓 태어나서부터 초등학교 2학년까지의 유아를 위한 문학으로, 형식과 내용 면에서는 문학적, 예술적 기준을 만족시켜 주고 유아의 성장과 발달에 유익하며, 유아의 욕구를 충족시켜 유아들이 즐겨 읽는 문학

[정답] 3


- 중략 -

참고 자료

없음