자기소개서입니다.

소개글

자기소개서입니다.

목차

⑧경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
⑨지원동기 및 장래계획
⑩성격의 장단점 및 특기
⑪상 벌 사 항
⑫기 타 ( 특 기 사 항 )
⑬석사․박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
⑭학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
⑮석사․박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
비 고 (기 타 )

본문내용

⑨지원동기 및 장래계획

교육 인류학을 심도 있게 공부해보고자 하는 마음은 ‘나의 문화에 대한 관심’에서부터 출발했다. 나는 자칫 일상의 무게에 눌려 아무의미 없이 살아가는 것보다는 늘 촉각을 세우고 관심 있게 주위를 살펴보면서 나름대로 문화를 분석하고 해석하는 것이 즐겁고 재미있다. 이러한 나의 문화에 대한 관심과 흥미 는 고등학교 시절 ‘다큐멘터리 제작부’ 활동을 통해 더 깊어지게 되었다. 그 때 당시 ‘외고 문화’ 라는 주제로 다큐멘터리 제작의 기초 보고서 작성을 하였는데 그 활동을 하면서 무심코 보고 지나쳤던 행동들이 문화라는 이름으로 다시 포장되어 나올 때의 즐거움, 기쁨은 아직도 잊지 못한다. 그 때부터 문화에 대해 공부하고 더 깊이 알고 싶은 마음이 발생하게 되었다. 대학에 진학한 후 ‘교육 사회학’ 과 ‘교육 문화와 아동지도’ 라는 강의를 들으면서 물 만난 고기의 기분으로 공부하고 있는 내 자신을 발견하면서 교육 인류학을 심도 있게 공부하고자 마음을 굳히게 되었다.
원래 문화에 대해 관심이 많기도 했지만 교육 인류학이라는 학문이 매력적으로 느껴졌던 이유는 교육 인류학이 한국에서의 교육 현상을 중심으로 연구하는 학문이었기 때문이었다. 다른 학문처럼 한국의 교육학은 외래 이론에 따라서 한국의 교육 행위와 교육 현상을 설명하는 형태로 해외 의존적 성향이 짙다. 그러나 교육 인류학은 한국의 맥락에서 한국인의 가치관에 의해 행위를 탐구한다. 한국을 배경으로 하여 현장 지향적이고 상대적 관점이 허용된다는 점에서 매력적이었다.