아주대, 단국대, 한국외대, 인하대 상담심리 교육대학원 학업계획서 총본

소개글

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목차

1. 아주대학교 교육대학원 자기소개서
1) 지원동기
2) 자기소개

2. [인하대학교 23년 후기 학업계획서]
1) 자신에게 영향을 준 아동/청소년지도, 교육, 상담 관련 경험을 기술하시오.(500자 이내 띄어쓰 기 포함)
2) 청소년 정신건강과 관련하여 가장 중요하게 생각하는 현안은 무엇이며 해당 문제의 해결을 위 한 전문상담교사의 역할을 논하시오.(700자 내외 띄어쓰기 포함)
3) 지원동기 (700자 이내 띄어쓰기 포함)
4) 학업계획 (500자 이내 띄어쓰기 포함)

3. 현장역량중심 교육전문가 양성의 요람, 단국대학교 교육대학원
1) 본 교육대학원 인재상인 ‘능동․혁신․헌신의 교육전문가’ 교사가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는 지 지원자 본인의 진학동기 사례를 토대로 대학원 입학 후 실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기술해 주십시오.
2) 지원전공 분야에 대한 학업계획, 임용고사 준비, 논문계획 등을 기술하여 주십시오.

4. 한국외국어대학교 교육대학원 연구계획서(Study Plan)
1) 진학 목적 및 동기
2) 전공분야 연구계획(연구 주제, 계획을 구체적으로 기술)
3) 학위 취득 후 계획
4) 기타 사항

본문내용

[인하대학교 23년 후기 학업계획서]

1) 자신에게 영향을 준 아동/청소년지도, 교육, 상담 관련 경험을 기술하시오.(500자 이내 띄어쓰 기 포함)
현재 청소년들은 어떤 문제를 호소하고 있는지 등에 대한 흐름을 파악해보고자 교육봉사를 진행했습니다. 교육봉사 중 가장 기억에 남은 경험은 학습 부진에 어려움을 겪는 청소년에게 개입하여 학업에 대한 자신감과 성적을 향상시킨 것입니다. 개입 초기에는 학습 부진 학생에 게 단순히 학업적인 부분에 초점을 맞추어 도왔습니다. 하지만 성적 향상에는 한계가 있었고, 이러한 개입 방법은 결국 근본적인 해결책이 될 수 없음을 느끼게 되었습니다. 이에 저는..

<중 략>

2. 지원전공 분야에 대한 학업계획, 임용고사 준비, 논문계획 등을 기술하여 주십시오.

1. 학업계획 및 임용고사 준비
입학 후 1,2학기까지는 이론적 지식 숙달에 집중하고 청소년의 욕구와 정서적, 사회적 발달 특성에 대한 이해 를 높이고자 합니다. 3학기 이후부터는 습득한 이론을 토대로 교육봉사, 학교 실습 현장에서 실제로 적용해보고 다양한 사례를 경험해봄으로써 각기 다른 문제를 호소하는 학생들의 필요와 요구에 맞는 상담을 제공하는 실질 적인 전문성을 기를 것입니다.