[합격] 경희대학교 시각디자인과 자소서
- 최초 등록일
- 2022.01.20
- 최종 저작일
- 2019.11
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소개글
"[합격] 경희대학교 시각디자인과 자소서"에 대한 내용입니다.
목차
1..[경희대] 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).-가치관, 감성 전달. [ 1000자]
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).-융합,다양.발전,실현.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).공감.
4.(경희대)모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함1,500자 이내).생활 속 디자인. 관점전환. 가치관전달 [1635자]
자기소개서 항목
학교생활, 보람/성취경험
.[경희대] 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).-가치관, 감성 전달. [ 1000자]
시각디자인 수업에서 CIP디자인을 통해 새로운 가치관을 전달했습니다. 열정적으로 디자인한 경험들은, 이후 모든 디자인에 대한 저의 태도를 바꿔줬습니다.
평소 코엑스 아쿠아리움에서 즐거워하는 아이들을 보며 함께 온 부모님과 다양한 연령대의 사람들까지도 즐거운 경험을...…<중 략>
답변 글자 수: 1,006자 (공백 포함)
학교생활, 보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).-융합,다양.발전,실현.
신입생 때는 최대한 많은 것을 경험하고 싶어 ‘시각디자인 기능 영재반’에 참여했습니다. 방학에도 참여해 3D모델링을 배우며 재미를 느꼈고, 여러 프로그램과 미술 관련 서적을 찾아 읽었습니다. 책을 따라 하며 모델링을 하는 데 그치지 않고, ‘골든 타임’ 이란 3D애니...…<중 략>
답변 글자 수: 1,501자 (공백 포함)
학교생활, 대인관계/단체생활
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).공감.
답변 글자 수: 1,005자 (공백 포함)
진학동기, 준비과정
(경희대)모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함1,500자 이내).생활 속 디자인. 관점전환. 가치관전달 [1635자]
답변 글자 수: 1,504자 (공백 포함)