서울대 인류학과/연세대 문화인류학과 최초합 자소서
- 최초 등록일
- 2021.08.13
- 최종 저작일
- 2020.10
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소개글
서울대학교 인류학과 일반전형, 연세대학교 문화인류학과 면접형 지원 시 제출했던 자기소개서입니다. 서울대학교와 연세대학교 모두 최초합격했습니다.
2021년 대입 자소서이기 때문에 문항 3개로 구성되어 있습니다.
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 기간 중, 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
목차
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2.고등학교 재학 기간 중, 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
자기소개서 항목
전공/관심학문, 학교생활, 자격사항/자기계발
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2학년 경제 시간 자유무역이 사회적 효용을 증대시킨다는 것을 배웠지만, 제 관심을 끈 것은 생산자 효용 감소분이었습니다. “지금 농민들은 어떤 삶을 살고 있을까?”라는 질문에서 시작해 방과후 OOOOOOOOO반을 수강하고 학술 탐구대회에 참가하며 자유무역협정에 대한 농...…<중 략>
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학교생활, 보람/성취경험, 봉사활동/특별활동
고등학교 재학 기간 중, 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
답변 글자 수: 1,499자 (공백 포함)
학교생활, 대인관계/단체생활
학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)