[대입][수시] 한국외국어대학교 영미문학 문화학과 최종합격 자기소개서

소개글

한국외국어대학교 영미문학 문화학과 최종합격 작품입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이내)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)
4.대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상)

자기소개서 항목

전공/관심학문, 학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내) 1학년 때 수학과 탐구 과목의 성적이 가장 좋지 않았습니다. 수학과 탐구 과목을 왜 배워야 되는지 그 이유를 알지 못했습니다. 그로 인해 이들 과목에 전혀 흥미를 가질 수 없었습니다. 그러다가 2학년에 올라와서 영어 번역가라는 확실한 꿈을 갖게 되었고, 그 꿈을 이루...…<중 략>
답변 글자 수: 1,051자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험, 봉사활동/특별활동

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이내) 2학년 때 외국 작품을 우리말로 재창조해낸다는 점과 일을 하면서 지식들을 끊임없이 습득할 수 있다는 점에서 큰 매력을 느껴 외국어 번역가가 되고 싶었습니다. 번역가가 되기 위해서는 뛰어난 영어 실력과 다양한 상식을 가져야 한다고 생각하였고, 이를 위해 기존 독서토론 동...…<중 략>
답변 글자 수: 1,601자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험, 대인관계/단체생활

학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내) 답변 글자 수: 1,036자 (공백 포함)

진학동기, 학업(연구)목표 및 계획

대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상) 답변 글자 수: 1,207자 (공백 포함)

본문내용

1학년 2학기 국어시간에 수행한 DNA 수업이 가장 인상적이었습니다. DNA 수업이란, Discussion Narration Addition의 첫 글자를 딴 것으로, 학생들의 잠재된 능력을 찾아주기 위해 함께 토론하고 발표하는 수업을 일컫습니다. 따라서 발표할 내용과 방법을 학생들이 직접 선정해야 했습니다. 이 과정에서 모둠원들의 마음이 일치하지 않아 큰 어려움을 겪었습니다. 발표 방법 선정에서부터 한 친구는 활동의 결과물을 표현하는 것이 아니라 직접 보여줄 수 있는 프레젠테이션을 고집했고, 또 다른 친구는 모둠원들의 끼를 보여주어 급우들이 지루하지 않게 하자고 주장했습니다.