성균관대 글로벌리더 전형 자소서

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"성균관대 글로벌리더 전형 자소서"관련 내용입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
4.다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). ○ 본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 ○ 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 ○ 본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)

자기소개서 항목

학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내) 중학생 때부터 ‘한문’은 큰 스트레스였습니다. 비슷하게 생긴 글자들이 뜻이 달라 헷갈렸고 기본을 쌓지 않은 채 암기에 치중하다보니 성적도 좋지 않았습니다. 고등학생이 되어서는 성적 때문에 꿈이 발목 잡히면 억울할 것이라는 생각이 들어 극복해보자는 결심을 하였습니다. 한...…<중 략>
답변 글자 수: 1,838자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. 답변 글자 수: 1,414자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활

학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내) 저는 학교에 처음 생긴 교내 신문 동아리인 ‘함월 타임즈’에서 편집장을 맡게 되어 1호 편집의 총책임자 역할을 하였습니다. 조원들과 회의한 끝에 첫 발행인만큼 재미의 요소보다 다양한 테마를 반영하여 학생들의 호응을 살피기로 하였습니다. 그 중 저는 학교에서 보내는 시간...…<중 략>
답변 글자 수: 1,126자 (공백 포함)

성장과정

다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). ○ 본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 ○ 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 ○ 본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등) 답변 글자 수: 1,330자 (공백 포함)