고려대학교 국어국문학과 학생부종합(학교장 추천전형) 최초합 자소서 - 장학생 선발

소개글

2014학년도 수시 학교장추천전형(학생부종합) 최초합한 자소서입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
4.해당 모집단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)

자기소개서 항목

학교생활

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다.(1,000자 이내) 제가 인문계로의 진학을 결정했던 것은 책 ‘아웃라이어’의 '자신의 적성을 깊이 있게 탐구하여 정진하라'는 글귀에서부터 비롯되었습니다. 저는 방송을 보거나 소설을 한 편 읽어도 그에 관한 짧은 감상평 쓰기를 좋아했고, 그 안에 담긴의미가 무엇인지를 파악...…<중 략>
답변 글자 수: 996자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내) 답변 글자 수: 1,477자 (공백 포함)

학교생활

학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내) 답변 글자 수: 994자 (공백 포함)

진학동기

해당 모집단위에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내) 1학년 때 국어 선생님께서 ‘문학을 전공한 사람에게는 사람의 향기가 나야 한다.’고 하셨습니다. 그때는 단지 문학을 전공하신 분의 자부심 정도라고 생각했습니다. 그 후 저는 문학작품을 볼 때마다 그 말의 의미를 조금씩 깨닫게 되었습니다. 정희성의 시 ‘저문 강에 삽을 ...…<중 략>
답변 글자 수: 995자 (공백 포함)

본문내용

제가 인문계로의 진학을 결정했던 것은 책 ‘아웃라이어’의 '자신의 적성을 깊이 있게 탐구하여 정진하라'는 글귀에서부터 비롯되었습니다. 저는 방송을 보거나 소설을 한 편 읽어도 그에 관한 짧은 감상평 쓰기를 좋아했고, 그 안에 담긴의미가 무엇인지를 파악하려고 생각하는 과정이 즐거웠습니다. 그리고 그것이 저의 재능이라고 일찍부터 믿어 의심치 않았습니다. 그런데 1학년의 첫 시험에서부터 저에게 유일하게 힘들었던 과목은 오히려 문학이었습니다. 그전까지는 다양하고 폭넓은 사고를 한다고 제법 자부했던 저의 공부방법이 여러 가지 의미 중 특정 의미만을 정답으로 요구하는 학교 시험에 맞지 않는다는 생각에 혼란스러웠습니다.