인간과사회A형+나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오(인간과사회A형 방송통신대 중간과제물 2016년 2학기 인간과사회A형)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	28건
A형	나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오(30점). 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 서술하시오(30점).

소개글

인간과사회A형 2016년 2학기 중간과제물 예문입니다.
*나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 어떻게 다르게 볼 수 있는지를 비교해서 잘 기술해 놓았습니다.
*자신의 생각과 주관에 대해 문제에서 제시한 것처럼 사회통념대로 보고 믿을 때와 다른 시각을 잘 나타냈습니다.
*과제물 지침에 맞는 정답을 제시했습니다
*참고문헌이나 참고도서를 각주와 참고문헌 란에 표시해 놓았습니다.
*인간과사회A형 과제물 작성시 참고하시면 좋은 아이디어를 얻으실 수 있으실겁니다.

목차

Ⅰ. 인간과사회에 들어가며

Ⅱ. 본론
1. 나의 삶(히스토리)
1) 나의 유년기
2) 나의 청소년기
3) 나의 청년기
4) 현재 나의 삶
2. 나의 삶과 관련된 교육 사회의 변화 및 구조
1) 교육체제의 양적 팽창
2) 교육 질적 분화를 추진한 다양화 방안
3. 나의 삶에서 구조상으로 본 부동산 문제
1) 우리사회의 전세제도
2) 주택 구입 문제로 본 하우스푸어
4. 사회 통념과 다르게 생각해 본 교육제도에 대한 생각
1) 우리 교육제도에 대한 나의 생각
2) 우리 사회 교육제도에 대한 나의 제언

5. 부동산 시장구조를 바라보는 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I.인간과사회에 들어가며
인간과 사회 과제물에서 제시하는 것처럼 나의 삶이나 주변의 일 가운데 구체적인 사안이나 쟁점 혹은 사건을 하나 골라서, 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 그냥 사회통념대로 보고 믿을 때와 다른 생각을 할 수가 있다. 물론 그런 시간들이 충분치는 않지만 과제물에서 제시한 것처럼 사회학적 상상력을 통해 나의 삶에 대한 생각을 넓힐 수 있는 기회가 될 것이라고 생각한다. 인간과 사회에서 제시하는 과제는 나의 삶에서 일어나는 일들을 구조학적으로 다시 되돌아보는 기회가 되고 있다. 그리고 내가 살아온 환경에 대해 다시 한 번 생각할 수 있는 기회를 가질 수 있었고 나의 삶이 우리 사회와 어떻게 유기학적으로 연결되어 있는지에 대해서 느껴볼 수 있는 기회였다. 특히 전 국민의 관심사라고 할 수 있는 교육열, 교육정책에 대한 논의는 나의 삶에 꽤 깊숙이 들어와 있었고 부동산시장은 나의 삶의 일부분이었다. 특히 인간과 사회 과제물에 대한 생각을 하면서 사회통념대로 보고 믿을 때와 다른 생각을 할 수가 있다는 확신을 갖게 되었다. 따라서 여기에서는 다음과 같이 나의 삶과 나의 삶과 연관되어 있는 일들을 중심으로 분석적 시각을 발휘해 볼 생각이다.

<중 략>

1) 나의 유년기
개인사업을 운영하시는 아버지께서는 작은 구멍가게에서 시작해서 40년 넘게 운영해 오면서 연 매출이 10억원이 넘는 사업체로 키우셨습니다. 작은 일도 꼼꼼하게 메모하는 습관을 통해 사업하는 지혜를 쌓아오셨기에 저에게도 큰 교훈이 되고 있습니다. 어머니께서는 제가 초등학교 시절부터 보험회사 파이낸셜 플래너로서 지역의 탄탄한 영업기반을 가지고 계십니다. 한 번 만난 인연인 고객은 단지 한 번의 마케팅으로 끝나는 것이 아니라 진정한 믿음을 줄 수 있는 상담원으로서 활동하고 계십니다. 그리고 부모님께서 교육에 대한 관심이 많아서인지 저는 지역에서 가장 좋은 학군에서 학창시절을 보낼 수 있었고 학군내 높은 교육열에 따라가기 위해 많은 노력이 필요하기도 했습니다.
2) 나

참고 자료

나를 위한 사회학 – 세상을 바라보는 또 다른 시각. 이와모토 시게키. 정한책방. 2016
혼자 살아가기 비혼여성, 임대주택, 민주화 이후의 정동. 송재숙. 도서출판 동녘. 2016
한국 중등교육의 팽창과 분화에 관한 분석, 박지웅, 한국교원대학교, 2010
분노의 숫자, 새로운 사회를 여는 연구원, 동녘, 2014
전세대란 겪기 전에 종합대책 세워, 한겨례, 2013.08
하우스푸어 문제의 진단과 대응방안, 김준형, 국토연구원, 2013