) ILO와 유네스코 공동위원회가 교원에 관련된 제 문제에 대한 현행 법규상의 기준을 보완하고, 교원부족의 문제를 해결하고나 1966년 제정, 공포한 이 권고는 각 정부 앞으로 제출되어 ... 다만, 교육과정과 교육기관 및 교육행정기관의 관리 및 운영에 관한 사항은 교섭, 협의의 대상이 될 수 없다. 6) 유네스코(UNESCO)의 교원의 지위에 관한 권고의 주요 내용 (1 ... 넷째, 열성적인 태도인데 부지런 하고 열심히 교직에 봉사하며, 최선을 다해 가르치는 일에 몰두 할 수 있는 의욕을 말한다. 다섯째, 미래에 대응하는 자세이다.
교사의 권리 1) 교 권 2) 교원 단체론 3. UNESCO/ILO의 교원의 지위에 관한 권고문 해설 1. ... 하겠으며 마지막으로 교원의 권리에 대한 국제적 기준이라 할 수 있는 UNESCO와 ILO의 교원의 지위에 관한 권고문을 탐구해 보도록 하겠다. ... 교원의 봉급은 ① 교원들이 교직에 들어설 때부터 그들에게 부과되는 모든 종류의 책임을 반영하는 것은 물론이고 사회에 대한 교육 기능의 중요성과 이에 따른 교원의 중요성을 반영해야 하며
교직을 전문직으로 인정한 대표적인 경우: ILO, UNESCO의 - 교직은 엄격하고도 계속적인 교육과 연구를 통하여 습득, 유지되는 전문적 지식과 전문 ... 고취한 교육관 2 희생, 헌신, 봉사, 청빈, 소명의식, 사회적인 봉사 활동에 관심을 두는 것 3 세속과 구별되는 교직관 만이 갖는 고유한 직업 의식관 4 교사의 행위는 일반 시민의 ... 교직관의 중요성은 교원 당사자들에게만 해당되는 것이 아니다.
