메주만들기 메주는 삶은 콩이나 삶은 콩에 밀가루 등 전분질 원료를 첨가한 것에 메주 곰팡이의 제조원료이다. 메주만드는 방법은 메주 콩 준비→물에 담그기→콩삶기→삶은 콩 빻기→메주 모양 만들기 →메주각시로 메주 묶기→메주 말리기 이다. 아이들과 처음부터 메주만들기는 힘..
20**-1 기말과제 담당교수 * * * 교수님 (인) 국립민속박물관 관람 레포트 **대학교 **대학 **과 20***** * * * 제출일 20**년 06월 03일 (금) 국립민속박물관 ... 그리하여 이번 방문도 한국 민속 문화의 본질에 대해 전체적으로 둘러볼 수 있다는 기대감에 5월 22일 일요일 국립민속박물관으로 향했다. ... 국립민속박물관 앞마당에 도착하니 흥겨운 우리 가락인 휘모리장단이 신명 나게 연주되고 있다. 절로 흥이 난다.
-국립민속박물관을 다녀와서 11월 7일 날 한국의 전통문화유산 과목을 같이 수강하고 있는 친구와 함께 국립민속박물관을 갔다 왔다. ... 중학생 때 국립민속박물관을 학교에서 단체로 견학 온 적이 있었다. 그 때는 이런 따분한 전시들을 왜 봐야 하는지 모르겠다는 생각이 박물관을 돌아다니는 내내 들었다. ... 하지만 대학생이 된 지금 박물관의 전시들이 너무 흥미롭게 느껴졌다. 친구와 시간 가는 줄도 모르고 민속박물관을 돌아 다녔으며, 전시가 너무 짧아 아쉽다는 생각까지 하였다.
광주시립민속박물관? 을 다녀와서 광주시립민속박물관은 사실 나에게는 매우 익숙한 장소이다. ... 내가 다녔던 고등학교는 학생들의 원성이 자자했음에도 불구하 고 해마다 봄, 가을 소풍을 비엔날레와 민속박물관으로 갔기 때문이다. ... 추운날씨 탓에 어렵사리 도착한 광주시립민속박물관은 1층 물질 문화실과 2층 정신문화실로 나누어져 있었다. 1층 물질문화전시실 은 생활문화, 생업, 민속공예로 나누어져 있는데, 먼저
온양민속박물관 체험기 2014년 4월 9일 아산학 수업을 통해 온양민속박물관을 다녀왔다. 온양민속박물관은 우리나라 최초의 사립 박물관이다. ... 설립자 구정 김원대 선생은 1978년에는 우리 선조의 생활상과 풍습을 보여줘 우리 삶의 뿌리를 간직하려는 목적으로 온양민속박물관을 개관했다. ... 전시되어 있었고 '한국인의 일터'를 조명한 곳으로 농업을 중심으로 길쌈과 어업, 대장간과 사냥도구 등을 볼 수 있었다. 3전시실에는 '한국인의 아름다움'으로 민속공예와 민간신앙,
한국의 다양한 생활 모습과 문화를 볼 수 있는 국립민속박물관에서 민속문화를 널리 알리고 자랑스러운 문화 안내를 제공할 수 있는 문화 전파자 역할에 일조하고 싶어 지원하게 되었습니다. ... 마지막으로 국립민속박물관에서 진행하는 다양한 연수 프로그램이나 세미나 등을 참가함으로써 박물관에서 근무하는 직원으로서 한국 문화에 대해 전문성을 키울 뿐만 아니라 함께 일을 하고 있는 ... 1) 2022년 상반기에 진행된 채용에서 서류심사 합격한 자기소개서입니다. 2) 국립민속박물관 홈페이지를 통하여 인사말, 비전, 목표 등을 참고하여 자기소개서를 작성하였습니다. 3
박물관의 구조 국립민속박물관은 3층으로 나뉘어 있다. ... 국립민속박물관의 교육프로그램 국립민속박물관은 어린이, 청소년, 성인, 비한국인을 대상으로 한 다양한 교육 프로그램을 운영하고 있다. ... 국립민속박물관은 2010년부터 국립민속박물관은 베트남, 몽골, 필리핀, 우즈베키스탄, 한국, 중국의 특정 문화적 측면을 소개하는 다문화 프로젝트인 "꾸러미"로 알려진 문화 발견 상자를
마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등) 1. ... 서론 민속 마을을 방문하고 그곳의 문화양식에 대해 조사하기 위해서는 민속 마을에 대한 개념 정의가 선행되어야 한다. 민속 마을을 명확히 규정하는 개념은 없다. ... 다만, ‘민속(民俗)’의 사전적 정의를 통해 그 의미를 추론해 볼 수 있을 뿐이다. ‘민속’은 민간 생활과 결부된 습관이나 풍속, 기술, 전승 문화 따위를 의미한다.
마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. ... 한국민속촌에 방문할 때는 한국민속촌에서 운행하고 있는 무료 셔틀버스를 이용하였다. ... 이 방송을 본 것을 계기로 한국민속촌에 대해서 자세하게 알아보게 되었고 방문을 결정하게 되었다.
마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. ... 있는데 청도군 청도 소싸움축제 추진위원회가 주관하고 있으며 소싸움경기, 로데오경기, 먹거리, 공연, 전시 등의 프로그램으로 구성되어 있다. 1990년부터 영남 투우대회로 시작된 민속놀이를
싸우면서 국립민속박물관‘지금 여기’ 에서 시작을 하고 있다. ... 행정중심복합도시에 우리 시대의 생태민속박물관을 만들고, 아현동 재개발지역에 생태달동네박물관을 만들기 위해 매장문화재와 화려하고 고급 문화재만이 한국의 역사와 문화인 양하는 기존의 편견들과 ... 부지런한 현재의 기록과 보존은 충실한 현재가 되고 미래에게 과거를 선물하게 된다 그래서 우리 국립민속박물관에서는 ‘지금 여기’ 를 기록하고, 연구하고 보존하는 연구기관이다.
본고는 국립 민속박물관과 민속아카이브가 한국에서 가지고 있는 위상을 중심으로 한국 민속문화 정책에 대한 민속학적 비판과 대안을 모색해 본 글이다. ... 이는 국민에 대한 올바른 박물관 정책이 된다. 아울러 박물관에 민속아카이브기능을 추가해야 한다. 이를 통해 민속 문화에 대한 체계적 수집과 연구가 이루어질 수 있기 때문이다. ... 이와 위상을 같이하는 국립민속박물관을 재정립해서 민주주의와 낭만적 계몽주의에 기반한 민속 문화 수집과 보존, 연구, 전시가 이루어져야 한다.
국공립박물관은조사와 정리를 다양한 방법과 발전된 기법으로 지속적으로 진행하고 있지만, 사립박물관은 이를 따라가지 못하고있다.비록 내 용이 미흡하지만, 온양민속박물관은 개관 전후부터 ... 진행하였던 일련의 조사와 정리는 산발적이며, 일회적으로 진행되어서 상호 유기적이지 못하다이러한 문제점은 온양민속박물관만이 안고 있는 것이 아니라 대부분의 사립박물관이 현시적으로 직면하고 ... (2) 민묘발굴 소장품 조사와 정리 (3) 구입 소장품 조사와 정리 (4) 특별전 개최 목적의 소장 그림 조사와 정리 (5) 국가지원사업으로 소장품을 조사하고 정리하였다 - 온양민속박물관이
국립민속박물관 방문 보고서 제출일 2 전공 과목 학번 이름 담당교수 1. 소감 추석을 앞둔 09월 21일 오후 2시경. 국립민속박물관을 방문하였습니다. ... 국립민속박물관을 다 돌아보고 경복궁까지 돌아보게 되었습니다. 민속박물관만 보고 간다면 너무 아쉬울 것 같은 마음이었기 때문입니다. ... 과제를 소개 받고 하루 빨리 국립민속박물관을 방문하고 싶었습니다.
그림 1 국립 민속박물관 입구 내가 찾아간 국립민속박물관은 고유한 민속자료의 수집·보존·전시와 이와 연관된 체계적인 조사·연구를 위해 설립된 문화체육관광부 산하의 국립 박물관이다. ... 국립민속박물관은 경복궁 안에 있는데 경복궁에서도, 박물관 안에서도 한복을 입은 사람을 자주 볼 수 있었다. ... 내가 국립민속박물관을 답사하면 느낀 문제점은 크게 세가지로 나뉜다.
국립민속박물관 어린이박물관은 어린이들이 잘 자라날 수 있도록 ‘어린이’를 위한체험 공간을 운영한다. ... 국립민속박물관도 이러한 생각에서 1988년 이후 다양한 교육프로그램을 운영해 왔으며, 2003년에는 어린이박물관을 설치하여 어린이를 위한 전문적인 프로그램을 확대하였고, 2010년 ... 한국박물관교육학회 박물관교육연구 국성하