가령, 더러운 쓰레기를 치워야 할 때 보스는 하급자보고 '치워라' 하고 시키고 다들 싫어하는 티가 나면 무책임하고 게을러 빠졌다며 호통이나 치지만 , 리더는 다들 더러운 일을 하기 ... 싫어하는 것을 알기에 자신부터 웃통을 걷어붙이고 가장 더러운 일을 한다.......
영유아의 손씻기 및 이닦기 손씻기(전) : 음식을 먹기 전 손씻기(후) : 대소변 이후 실외활동 후 애완동물 만진 후 손이 더러워 보일 때 피, 토사물, 코 흘린 것 등 신체 분비물 ... 토사물, 코 흘린 것 등 신체 분비물 만진 후 쓰레기통 사용 후 실외활동 후 애완동물 만진 후 익히지 않은 육류와 가금류를 만진 후 손에 낀 일회용 장갑이나 고무장갑을 벗은 후 손이 더러워
활동자료 더러운 손 사진 활동내용 1. 더러운 손의 사진을 보며 이야기를 나눈다. -그림 속 손의 모습은 어떠한 가요? -손이 왜 더러워졌을까요? ... -더러운 손으로 음식을 먹으면 어떻게 될까요? -더러운 손을 입으로 넣으면 어떻게 될까요? 2. 손을 깨끗하게 할 수 있는 방법에 대하여 이야기를 나눈다. ... -손이 더러워졌을 때, 손에는 어떤 것들이 있을까요? -손을 깨끗하게 씻지 않은 이 그림을 보니 어떤 생각이 드나요? -더러운 손으로 친구를 만지면 어떻게 될까요?
, ③주사위를 던져서 이긴 유아가 먼저 네모 상황카드를 본다. ④손 씻는 사람 그림이 나오면 더러운 손에서 상황카드를 한 장씩 떼어 가져온다. ⑤열장을 먼저 떼어온 유아가 더러운 손 ... C:병에 걸려서 아플 것 같아요~ T:맞아요~ 이렇게 손이 더러워졌을 때는 어떻게 해야 할까요? ... C:선생님 저는 것 같아요~ T:맞아요~ oo말처럼 손이 더러워져요~ 만약 이렇게 더러운 손을 입에다 대거나 음식을 먹으면 어떻게 될까요?
대상자 : 내가 가만히 있으면 손이 더럽다. ... 얼굴이 더러워졌어요 간호사 : ②자신이 더럽다고 생각이 되어서 씻을려고 하는군요 ②재진술하기: 대상자가 표현한 내용을 반복함으로써 간호사가 이해한 내용이 맞는지 확인하는 것. ... 대상자 : 귀에서 자꾸 더럽다는 소리가 들리고 사람들이 내가 더럽다고 피하잖아요 간호사 : ⑤더럽다는 소리와 사람들이 피하는 것 때문에 많이 속상하시군요 ⑤반영하기: 간호사가 대상자의
얼굴이 더러워졌어요. 자신이 더럽다고 생각이 되어서 씻으려고 하는군요. ... 얼굴이 더럽다는 얘기를 하면서 내가 더러워서 사람들이 나를 싫어한다고 해요. 그 소리가 들리기 전에 무슨 일이 있었나요? ... [탐색하기] 대상자의 대화 내용 중 주목할 만한 내용을 세밀하게 탐색하는 것 내가 가만히 있으면 손이 더럽다.
더러워진 물나라 아름다운 물나라에 물고기들이 살았대요 비가 오던 어느 날에 더러운 것들이 쏟아졌죠 상어 임금님은 “아야야” 문어 아저씨도 “아야야“ 고래 아줌마도 “아야야” 새우아가씨도 ... T: 더러운 물속에 있는 쓰레기를 옮기면서 어떤 마음이 들었나요? C: 물에게 미안한 마음이 들었어요. ... 주의집중으로 ‘더러워진 물나라’노래를 부른다. T: 친구들 저번시간에 배웠던 노래를 다시 한 번 불러 보도록 하자! 2.
- 더러워진 손에는 무엇이 있을까요? 2. 손이 더러워졌던 경험에 대해 이야기를 나눈다. - 무엇을 만졌을 때 손이 더러워졌나요? - 더러워진 손은 어떻게 해야 할까요? ... 활동자료 동화책 ‘손을 씻자, 싹싹싹’, 외부 놀이터 사진, 손이 더러워진 사진 등 활동내용 1. ... 외부 놀이터 사진과 더러워진 손 사진 등을 보여주며 이야기를 나눈다. - 여기는 어디일까요? - 우리는 여기에서 무엇을 하나요?
. - 당신의 마음의 상태 그리고 인생까지도 당신의 방이 나타내고 있다.불행의 자장을 만드는 더러운 방방이 깨끗한 사람은 행복함이 배로 증가되고, 방이 더러운 사람은 불행한 일이 더욱 ... ‘청소력’의 두 가지 파워더러운 것이나 더러운 상태를 그대로 방치해 두면, 거기에 마이너스의 자장이 생기게 되어 자꾸 나쁜 사태를 끌어들이게 된다.청소력 = 청소에 의해 극적으로 자신을
교사가 우리가 쓰는 물로 돌아온다고 대답하자 “저렇게 더러운 물이 어떻게 깨끗해져요?” ... 진짜 더럽다.”하고 말한다. 유아들은 물의 흐름에 대한 관심을 보이며 “선생님, 저 물은 어떻게 돼요?”라고 물어본다. ... 교사가 우리가 쓰는 물로 돌아온다고 대답하자 “저렇게 더러운 물이 어떻게 깨끗해져요?”라고 다시 질문하며 물의 정화과정에 대해 호기심을 갖는다.
하지 못하되 16.사람 안에서 나오는 것이 사람을 더럽게 하는 것이니라 하시고 예수님께서 무리들에게 가르치신 이 비유는 무엇이 사람을 더럽게 하는가에 관한 비유입니다. ... 이 비유의 요지는 ‘사람 밖에서 안으로 들어가는 것이 사람을 더럽게 하는 것이 아니라 사람 안에서 밖으로 나오는 것이 사람을 더럽게 한다’는 것입니다. 이것은 수수께끼입니다. ... 이어서 예수님께서 참으로 사람을 더럽게 하는 것이 무엇인지를 알려 주십니다. 16절을 다시 보면 “사람 안에서 나오는 것이 사람을 더럽게 하는 것이니라”고 했습니다.
- 더러운 손 그림 자료를 보며 이야기를 나누면서 말하고 듣기를 수행한다. → 여러분들도 손이 더러워진 적이 있나요? → 언제 손이 더러워 질까요? ... → 이렇게 더러운 손으로 음식을 먹거나 다른 것을 만지면 어떻게 될까요? → 손이 더러워졌을 때는 어떻게 해야 할까요? ... → 더러운 손에는 무엇이 득실득실 할까요? → 뽀로로와 친구들은 언제 손을 씻어야 한다고 이야기 하나요?
등과 같은 발문을 통해 손이 더럽게 되는 상황에 관해 이야기를 나눈다. 그 다음 만약 “더러운 손을 입 넣거나 더러운 손으로 음식을 먹게 된다면 어떤 일이 생길까요?” ... 먼저 깨끗하지 않고 더러운 손 그림을 보여주면서 “손이 왜 이렇게 더러워졌나요?”, “손이 더러워졌던 경험이 있나요?”
모두가 "오, 더러워"라고 말하지만, 이렇게 할 때 당신은 결국 스스로를 해치게 된다고 합니다. 가끔은 더러운 강아지똥이어도, 사람들은 웃음을 자아내고 나무랍니다. ... 강아지똥은 더러워서 필요 없다고 생각하며 스스로를 욕하고 눈물을 흘린다고 합니다. ... "더러운" 것으로 여겨지던 강아지똥이 어떻게 민들레를 위한 필요한 비료로 변하는지의 이야기를 통해 나는 내 자신을 더 사랑하고 존중해야 한다는 생각을 했습니다.