본 연구는 어류(魚類)의 한 종류인 장어(長魚)의 명칭에 주목하여 이에 대한 통시 적 고찰을 통해 장어(長魚)가 한자어 ‘만리(鰻鱺)’로부터 지금의 ‘장어(長魚)’에 이르 기까지의 ... 그 결과, 장어의 한자어 ‘長魚’는 글자 그대로 ‘몸이 긴 물고 기’를 통칭하는 것으로 처음에는 장어류의 통칭이 아니라 오직 장어(長魚)의 하위 범 주에 속하는 ‘해만리(海鰻鱺)’의 ... 그리고 표준어에서 장어(長魚)가 상위어로 된 계기는 물고 기 형상의 유사성, 장어(長魚)의 다양한 이명(異名), 장어(長魚) 이름에 사용된 한자 의 ‘다의어, 동음어, 이체자’ 현상
「 중국어출현빈도 TOP 100 한자 및 관련 어휘 」 출현빈도 TOP 100 한자 및 관련 어휘 1. ... 어휘의 사용이 부적당하다 65. ? [ mei ] 부정의 의미, 아니다 65) ?有 가지고 있지 않다 / ??系 관계가 없다 66. 成 [ cheng ] 이루다 66) ???
한자어 형태소 이해를 통한 한국어 어휘 교육 1. 한국어 어휘의 표의성과 운소적 기틀 2. 한자어 형태소 이해 3. 선행연구 고찰 4. 비슷하지만 다른 한자 형태소 Ⅲ. ... 용어의 개념 어휘의 표의성(表意性)이란 어휘를 구성하는 각 글자가 가진 의미를 뜻한다. 단어의 각 음절이 뜻을 가지는 경우는 한자어 혹은 한자어 형태소에서 보편적으로 나타난다. ... 연구의 필요성 및 범위 설정 한국어에 내재된 귀화어(한자어)의 비중을 살펴보고 어휘론적 근간을 형성하는 일은 한국어 교육에서 필수적이다.
한국어어휘교육론 외국인 한국어학습자에게 한자(어)를 교육할 필요가 있을까요? 없을까요? 한국어어휘교육론 외국인 한국어학습자에게 한자(어)를 교육할 필요가 있을까요? 없을까요? ... 물론 외국인을 대상으로 한국어에서 사용하는 한자어를 가르칠 때는 교육용 기본 어휘가 포함된 한자어야 하고, 조어력이 높고, 고유어의 기초 어휘에 상응할 수 있는 한자를 중심으로 가르침으로써 ... 한국어의 어휘 중 60%가 한자어가 차지하고 있으므로 한자 교육의 필요성은 더 강조될 수밖에 없다.
국제 중국어 교재에 초과 한자와 초과 어휘가 존재한다는 것은 객관적인 사실이다. ... 한자와 연결되는 동사를 함께 가르치고, 한자와 어휘를 연결하여 학습시키는 방안은 학생의 중국어 학습 능력을 향상시킬 것이다. ... 또한, 초과 한자를 기준으로 真性과 假性으로 구분하고 글자 단위의 의미와 어휘 단위의 의미의 연관성을 근거로 교육 방법을 제안하였다.
국어의 어휘: ② 국어 어휘의 체계를 이해한다. 2007 개정 문법 (6학년) 고유어, 한자어, 외래어, 외국어의 개념을 알고 국어 어휘의 특징을 이해한다. ① 고유어, 한자어, 외래어 ... 교과서의 어휘 분석과 바른 교육의 방향 제시연구 - 고유어와 한자어 중심으로 - 차 례 1. 머리 2. 국어교육과 어휘 교 3. 국어교과서 속 어휘 교육의 양 4. ... 어휘란 일정한 기준에 의해서 묶이는 단어의 집합을 뜻한다. 우리말 어휘는 어종에 따라 ‘고유어, 한자어, 외래어’의 삼중 체계를 이루고 있다.
한자 어휘 정리(1학년) 번호 어휘 독음 뜻 번호 어휘 독음 뜻 1 好感 호감 좋게 여기는 감정. 26 獨裁 독재 특정한 개인, 단체, 계급, 당파 따위가 어떤 분야에서 모든 권 력을 ... =곡소리. 50 鶴翼陣 학익진 학이 날개를 편 듯이 치는 진. - 1 - 한자 어휘 정리(1학년) 번호 어휘 독음 뜻1 번호 어휘 독음 뜻 51 遠征隊 원정대 원정을 갈 목적으로 조직된
곡식/벼/장작 한 가리 곡식/벼/장작 한 담불(무더기.1담불=100섬) 장작 한 강다리(쪼갠 장작 100개비) 장작 한 조짐(사방 6자 부피로 쌓은 쪼갠장작) 동: 물건을 묶어 세는 단위(먹10정-붓10자루-생강10접-피륙50필-백지100권-곶감100접 -볏짚100단-..
상고시대나 삼국시대에서 사용하던 어휘를 비롯해서, 중세 때에는 한문 문화와 관련된 한자 어휘[한자어]를, 근대 이 후에는 서구의 문명과 관련된 번역 또는 신어의 한자 어휘로 만들어서 ... 특히 전문적인 어휘의 어원를 이해하지 못하면 교과의 학습과 전문분야의 익숙하지 못하게 된다. 따라서 초등학교 언어 교육에서 한자 어휘의 어원 학습은 매우 중요하다. ... 현재 한자의 음은 국어화 되어 있다.
본고에서는 외국어로서의 한국어 교육에서 한자 어휘 교육이 효과적으로 이루 어질 수 있도록, 학습 내용 및 그 수준과 범위의 실질적인 근거를 제시하기 위해 성취기준을 개발하였다. ... 영역은 한자, 한자어, 한자성어 3개로 나누었고 급별은 기 본과 심화로 구분하였다. ... 한국한자한문교육학회 漢字漢文敎育 김성중
세번째, 중국어 학습자인 본고의 입장에서 기존의 어휘집으로 중국어 어휘를 암기할 때 어휘의 병음이 한국 한자어의 음과 유사한 경우를 간헐적으로 목격하였다. ... 그러나 시중에는 의미론, 형태론적으로 분석한 중국어 어휘집, HSK빈출 어휘집 또는 한어병음 자음 순서대로 나열한 HSK어휘집 등등 따르면, 한국과 중국의 한자어 중 단음절과 다음절 ... 그리고 한․중 한자어 대조 연구에 관한 논문을 작성한 고암(2011)은 한․중 한자 어휘의 형태, 의미상의 차이와 문법 기능 상의 차이를 살펴보고 유의해야 할 어휘 목록의 내용을 검토하였고
한자 어휘의 특성에 대한 이해 아래 어휘의 선정과 평 정, 교육의 우선 순위 배정 등의 문제를 풀어나가야 할 것이다. ... 이 글은 ‘易讀性’에 관한 여러 논의의 검토를 통해 한자 어휘 수준의 결정 요인 에 대해 고찰하는 것을 목표로 한다. ... 그렇지만 시대 변화에 따른 한자 어휘의 위상 변화를 인식하고, 우리 언어 환경 내에서 언어 수준의 질을 높이고 품격있는 언어 사용을 가능하게 하며, 사회적 의사판단과 표현에 기여하는
한자 어휘를 구성하는 한자를 倂記하고, 한자 어휘의 의미에 적합한 한자의 음과 뜻을 羅列하여 학습자가 한자 어휘의 의미를 파악하는 방식인데, 한자 어휘 의미의 정확한 이해와 그 활용을 ... 한자 어휘의 文法 構造를 고려한 한자 어휘 의미 제시는 학습자가 한자 어휘의 本義를 파악하는데 相補的이라고 할 수 있다. ... 그런데, 한자 어휘의 경우, 교과서에 제시된 어휘의 의미[뜻] 제시 방식이 바로 학습자의 한자 어휘 의미 파악의 一次 경로라고 볼 수 있다.