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"학문중심교육과정" 검색결과 61-80 / 44,721건
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학문중심 교육과정의 등장
- 이에 의해 촉발된 교육과정의 새로운 동향을 '학문중심 교육과정' 이들의 관심사는 ? 각 학문의 성격(지식의 구조)을 밝히는 일 ? ... 제6장 학문중심 교육과정의 등장 ▶ 1957년 10월 구소련이 첫 위성을 쏘아 올려 이듬해 1월까지 3개월간 지구궤도에 머무는 역사적인 사건이 발생하였다. ... ---- 교육이 잘못되었기 때문에 죤듀이의 영향을 받은 진보교육이 사회생활의 필요를 충족시키기 위한 생활적응 교육 중심으로 이루어졌기 때문이라고 봄. 1959년 9월 미국 메사츠세츠
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17
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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.
- 학문중심 교육과정 ① 학문중심 교육과정의 개념과 이론적 배경 ② 학문중심 교육과정의 특징 ③ 학문중심 교육과정의 장점과 단점 3) 인간중심 교육과정 ① 인간중심 교육과정의 개념과 ... 학문의 탐구과정에서 얻게 되는 발견의 희열은 내적 동기가 되어 탐구과정을 지속시킨다고 보기 때문이다. ③ 학문중심 교육과정의 장점과 단점 학문중심 교육과정의 장점은 다음과 같은 장점을 ... 구분 교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 학문중심 교육과정 인간중심 교육과정 교육의 목적 문화유산의 전수 생활인의 육성 학습자의 지적 수준의 향상 학습자의 자아실현 교육과정의 개념
- 방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14
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브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점
- “ 브루너 학문중심 교육과정 ” 학문중심 교육과정의 등장 시대적 배경 브루너 학문중심 교육과정 주요내용 지식 구조론 나선형 교육과정 발견학습 ( 탐구학습 ) 적용 발견학습 나선형 교육과정 ... 브루너가 《 교육의 과정 The Process of Education》 이라는 책을 통해 학문중심 교육과정을 체계적으로 소개함 학문중심교육과정은 아동 흥미 중심 교육만을 강조하던 경험중심 ... 학문중심 교육과정 장 , 단점 발표순서 학문중심 교육과정의 등장 - 시대적 배경 미국에서 1920 년대부터 시작된 진보주의가 1950 년대에 들어서면서 쇠퇴하기 시작함 1950 년대
- 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28
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교육과정 유형의 변천, 개념과 특징 : 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
- 경험중심 교육과정의 기본적 견해 2. 경험중심 교육과정의 장점 3. 경험중심 교육과정의 단점 III. 학문(탐구)중심 교육과정 1. 학문중심 교육과정의 정의와 특징 2. ... 학문중심 교육과정의 장점 3. 학문중심 교육과정의 단점 IV. 인간중심 교육과정(인본주의 교육과정) 1. 인간중심 교육과정의 개념과 발달과정 2. 인간중심 교육과정의 특징 V. ... 교육과정 유형의 변천 [교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정
- 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.12
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교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정
- 교육과정 제 2 장 교과 및 학문중심 교육과정 목차 브루너의 지식의 구조론 피터즈의 지식의 형식론 질의응답 교육과정 1. 브루너의 지식의 구조론 1. 브루너의 지식의 구조론 1. ... 브루너의 지식의 구조론 (3) 나선형 교육과정이란 무엇인가 ? ... 브루너의 지식의 구조론 (4) 발견학습 획득과정 평가 과정 변형과정 교육과정 2. 피터즈의 지식의 형식론 2. 피터즈의 지식의 형식론 (1) 주장배경 2.
- 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.15
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교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,
- 교육과정은 크게 2가지의 유형으로 나뉘는데 학문중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 교과 및 학문중심 교육과정과 경험중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 인간 및 경험중심 교육과정으로 ... 교과 및 학문중심 교육과정 교과나 지식을 중심으로 운영되는 교육과정으로 전통적으로 학교에서 7자유교과를 주요한 교과로 가르쳤습니다. 7 ... 따라서 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념, 주요특징들을 비교하고 설명하려합니다.Ⅱ. 본론(교육과정의 유형) 1.
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13
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교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.
- 교육과정의 유형 1) 교과중심 교육과정 2) 경험중심 교육과정 3) 학문중심 교육과정 4) 인간중심 교육과정 1. ... 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. *목차 1. 교육과정의 의미 2. ... 수업이라 하지 않고, 성장의 과정이라 생각한다. 3) 학문중심 교육과정 교육내용을 교과 및 경험으로 보는 과정과 구분하여 교육내용을 학문으로 규정하는 관점이 학문중심 교육과정이다.
- 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.27
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학문중심 교육과정
- 학문중심 교육과정의 기본 특징 ⑴ 학문중심 교육과정의 기본적 견해 ⑵ 학문중심 교육과정의 특징 ⑶ 학문중심 교육과정의 장점 ⑷ 학문중심 교육과정의 단점 3. ... 학문중심 교육과정에 있어서의 통합 ⑴ 학문중심 교육과정에 있어서의 학문의 의미 ⑵ 학문중심 교육과정에서 바라보는 통합의 관점 4. ... 학문 중심 교육과정 대두의 역사적 배경 2.
- 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09
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학문중심 교육과정, 인본주의(인간중심) 교육과정
- 학문중심 교육과정 1. 학문중심 교육과정의 기본 견해 진보주의에 입각한 경험중심 교육과정에 대한 비판으로 교육개혁운동 차원에서 대두된 것이 학문중심 교육과정이다. ... 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리 학문중심 교육과정에서는 교과의 구조와 학습방법에는 탐구학습(발견학습)을 중요시한다. ... 이는 학문중심 교육과정의 핵심적인 교육원리가 된다. 학문중심 교육과정에서 또 하나의 다른 강조점은 탐구를 위한 지적 능력이다.
- 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.03
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브루너의 학문중심 교육과정
- 브루너의 교육과정 즉, 학문중심교육과정은 각각의 학문분야(교과)는 그 학문(교과)의 독특한 기본 ‘구조’를 가지고 있다는 것을 전제로 하면서 교육과정을 구성할 때는 이러한 기본 구조를 ... 학문중심 교육과정이 지나치게 학문적이고 지적인 교육에 치중하다 보니 그 밖의 덕성교육, 생활교육 등에 소홀하게 되었다. ... ●학문중심 교육과정은 학습자의 정서적 성장을 도와주지 못하는 난점을 안고 있다.
- 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24
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학문중심 교육과정 ppt
- 학문중심 교육과정 이란? ... 학문중심 교육과정의 발생 배경1957년 소련 스푸트니크 인공위성 발사기존의 경험 중심 교육에 대한 문제점 제기20세기 후반지식과 기술,정보의 폭발적 증가전이가 높은 지식의 선정요구학문중심 ... 학문중심 교육과정의 장단점4. 지식의 구조지식의 구조지식의 구조J. S. Bruner교육내용으로 다루어져야 할 지식의 성격에 초점지식의 구조 - J.S.
- 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06
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교육과정유형-교과중심교육과정.경험중심교육과정.학문중심교육과정.인간중심교육과정의 정의. 장단점. 특징. 배경
- 학문중심 교육과정 1) 등장배경 : 교육과정에 관한 논쟁과 소련이 Sputnik 1호를 발사하면 서 경험주의를 비판하며 등장한다. 2) 기본 목적 학문구조 중심 관점에 따르면, 교육의 ... 가르쳐지도록 계획된 교육과정 4) 학문중심 교육과정의 특징 ①단일 교과 내에는 단일 학문으로 제한하여 조직. ②소수의 근본적인 개념 혹은 법을 체득할 수 있다. ④교수의 과정에서 내적 ... 인간중심 교육과정 1) 등장배경 및 유래 1970년에 들면서 인간성 상실과 비인간화 현상이 심각한 사회문제로 제기됨에 따라 학문중심 교육과정이 비판을 받았고 인간중심 교육과 정이 대두
- 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.07
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DBAE(학문중심미술교육과정)
- 그러나 DBAE는 미술을 다른 아카데믹한 학문처럼 미술학으로 미술교육의 현황을 파악해보면 현재의 미술교육이 기존의 표현, 창의성, 이해중심 미술교육의 혼재 속에서 암기위주 학습관에 ... 한국 미술교육의 동향 우리나라는 1970년대 이전까지 표현기능 중심 미술교육이, 1970~1980년대 초반까지는 창의성 중심 미술교육이, 1990년대 중반부터 이해 중심 미술교육이 ... 제 7차 교육과정과 DBAE의 연계성 7차 교육 과정의 내용체계를 보면 크게 미적 체험, 표현, 감상으로 볼 수 있다.
- 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29
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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명
- 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육철학 교과중심, 학문중심, 인간중심, 경험중심 교육과정 1. ... 학문중심 교육과정에 공헌한 브루너는 피아제의 인지심리학에 힘입은 바 크며 교육의 과정이라는 책을 통해서 교육과정의 방향을 제시하였다. ... 하지만 학문중심 교육과정에서 각 학문에 내재한 지식의 구조는 어렵다는 단점이 있다. 지식의 구조는 실생활과 수 있다.
- 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25
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학문중심 교육과정
- 학문중심 교육과정 - Bruner의 인지학습이론 *피아제의 인지발달론에 이론적 근거를 두고있다. ... 학문의 구조. 개별 학문의 탐구방법론-개념과 원리를 통하여 현상을 설명하는 논리적 체계와 과정을 의미한다. ... Bruner-나선형교육과정은 각 학문의 근본적인 지식의 구조가 동일성을 유지하면서, 학습자의 인지발달단계에 맞추어 상승적인 방향으로 심화 확장되는 형태로 조직된다. (2)준비도는 어떤
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.14
