발표하기 ▶모둠 별로 논쟁 결과를 발표하는 시간을 가진다. ... 재반론 ▶다시 원래 모둠으로 돌아와 가지고 있는 자료를 이용해 토론을 진행한다. 최종 발언 ▶지금까지 해왔던 논쟁에 의해 조금은 바뀌었거나 변경된 내용으로 결론을 제시한다. ... 학습 요소 교수·학습활동 자료 및 유의점 인사 ▶인사 및 출석 확인을 한다.
왜냐하면, 탐구 주제에 대한 발표를 수행할 때에는 필수적으로 다양한 자료를 통합하고, 활용하며 비교하고 분석하여 자신의 논지를 정리하고 전개하며 근거를 제시하고, 다른 자료를 인용하는 ... 본론 (1) 말하기 교육의 목표와 방향 (2) 의사소통 능력 향상을 위한 교육 수업 방향 1) 역할극 2) 토의 및 토론 3) 그룹 발표 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. ... 오히려 발표와 토론, 수업 시간의 간단한 질의응답과 같은 학문적 대화와 다양한 텍스트를 비판적으로 읽어낼 수 있는 읽기 행위도 지대한 영향을 미칠 수 있다.
예시 8 ‘사회문화 심층 탐구 수업’을 이수하면서 주제 탐구 발표 시간 ‘행위중독’이라는 주제를 가지고 다양한 정보를 준비하고 그 결과를 효과적으로 발표하기 위해 PPT 자료를 직접 ... 모둠별 토론 활동의 모둠장으로 선출되어 자기 생각과 조원들의 생각을 모아 결과를 깔끔히 정리하여 발표하는 모습이 인상적임. ... 평소 발표능력이 뛰어난 편이 아님을 스스로 인지하고 이를 보완하기 위해 PPT 자료를 이용하여 자신의 단점을 보완하는 모습을 통해 준비성과 단점을 장점으로 승화시키려는 적극적 의지를
융합 주제 발표하기(토의, 토론) 주제 코로나19가 문화계에 끼친 영향 주제선정 이유 코로나19 사태로 인하여 보건계, 교육계, 행정계, 등 여러 가지 분야에 새로운 변화가 찾아왔다 ... 활동 2 < 발표자료 선정하기 > ( 8월 28일 금요일 ) : 수집해 온 자료 중 발표에서 활용할 자료들을 회의를 거쳐서 선정함. ... 활동 3 < 시각 자료 제작하기 > ( 8월 28일 금요일 ) : 선정한 자료들을 토대로 발표에 활용할 시각 자료를 제작함. ( 3619 이정민 도움 ) 발표 ( 9월 2일 수요일
영어토론 동아리 학년 초에 동아리 활동자료를 잘 제작하여 후배들에게 동아리를 적극적으로 홍보함으로써 좋은 반응을 끌어냄. information gap 활동 후 친구 소개하기를 영어로 ... 수학 독서 동아리 수학 관련 도서를 읽고 독후감 발표 및 토론하였으며, ‘엣지오브 투마로우’ 영화감상 후 토론회를 실시하였고, 체험활동으로 당진 솔뫼성지, 필경사유적지 탐방 후 소감문을 ... 작성하였으며, 진로 관련 NIE 자료 만들기 실습으로 자신의 진로를 설계하는 시간을 갖는 등 격주 토요일마다 도서관에 모여 동아리 활동을 진행함.
토의- 심포지엄 동일한 주제에 대해 2-5명의 전문가가 각자의 의견을 10-15분씩 발표하고 사회자가 청중을 공개 토론하는 방식이다. ... 사회자는 연사의 강연이 끝나면 짧게 요약해서 질문, 답변 토론이 진행되도록 하며 발표자와 청중 모두가 주제에 대한 전문지식이나 직업을 가진 전문가들로 구성된다. ... [단점] 연사 발표 내용이 학습자나 가족의 건강문제와 다를 때는 도움이 되지 않는다. 발표, 질문시간이 제한된다.
▶ 관심토론을 통하여 모둠별 읽을 도서 선정[모둠별] ▶ 읽은 책 내용 발표하기[모둠별] ▶ 전체 발표(모둠별 다양한 활동) (활동 예시) - 인상 깊은 장면 역할극 - 자료 수집 ... 아울러 모둠원 상호간 토론 및 협의 과정을 통하여 민주시민으로서의 자질을 함양하고 개인별 포트폴리오 작성 발표를 통하여 자료를 정리하는 기회를 제공해 준다. 2. ... 학습 목표 토론을 통해 내가 감명 깊게 읽은 책을 다른 학생들에게 효과적으로 발표할 수 있는 능력을 길러주고, 다른 학생의 의견을 경청함으로써 다양한 분야에 대한 식견을 넓혀 학습
유전자 변형 식물 토론 수업에서 농부에 대한 견해의 발표자료를 조사하며 유전자조작 식물에 대한 장단점을 알 수 있었으며 유전자에 대한 중요성과 유전자 기술이 개발되어 식량부족 문제를 ... ‘과학 혁명의 지적, 사회적 의미’ 단원을 주제로 자료를 수집한 후 요약, 정리하여 발표 수업함. ... 예시 13 평소 생명과학에 관심이 많은 학생으로 생명과학에 일부분인 미생물을 주제로 ppt 자료를 준비하여 급우들 앞에서 발표함.
다양한 관련 참조자료들이 제시된다면 발표의 효과는 극대화 된다. 세 번째 유형은 아이디어 개발을 위한 토론 브레인라이팅이다. ... 토론자는 사실자료나 소견자료, 통계자료 등 자신의 주장을 설명하되 논리적인 근거나 합리적인 이유를 들며 이야기 한다. ... 각 소집단은 찬성과 반대의 논리를 발표를 하고 서로 경청 한 뒤 상대 입장의 발표에 대해 조언을 한다. 두 번째 유형은 세미나 패널 토론이다.
과제 제시 - 토론 후 쓰기 학습지 작성 후 다음 시간 발표 ?차시 예고 - 보충?심화 예습해 오기 ?인사 나누기 ?잘 듣고 기록한다. ?다음에 배울 내용을 인지한다. ? ... 측 토론자 판정 찬성 반대 기조발언:주장펼치기 근거가 타당하고 자료가 충분한가? ... 학습 과정 학습자료 교사 학생 전개 토론 하기 ?토론의 시작을 알린다. ?사회자의 주관으로 토론을 진행한다. ?각 과정의 시간을 재어 알린다. ?사회자의 진행에 집중한다. ?
발표자료 평가방법 - 모둠별 발표자료가 전달하고자 하는 내용을 명확히 나타내고 있는지 평가한다. - 발표자료의 내용이 사회? ... (내용 조사하기, 조사 보고서 작성하기, 발표 PPT 만들기, 발표하기) - 모둠별 조사 자료 및 발표자료를 제출하고 발표한다. ... 발표능력 평가방법 - 발표자료를 활용하면서 자연스럽게 발표하는지 평가한다. - 발표자의 목소리 크기와 발음, 내용에 맞는 손짓과 표정이 상대방의 주의집중을 이끄는데 적절한지 평가한다
무임 승차 하지 않기 팀 역할 박 00 자료수집 , PPT 이 00 자료수집 , 발표 , 팀 빌딩 관리 전 00 자료수집 , 현황분석 정리 정 00 자료수집 , 개선활동 정리 조 00 ... 조사 후 토의하여 의견 조율 및 PPT 조별보고서 수정 5 월 16 일 5 회차 토의 : 발표연습 및 조원 피드백 발표자 발표연습 - 조원들의 피드백을 통해 부족한 점 보완 총 9 ... 토론과정 설명 S3 토론 주제에 대한 토의 (30 분 ) - 주제에 대한 각자의 의견을 말하기 - 각자의 의견을 조율하기 - 역할분담 S4 토론 정리 (5 분 ) - 토론 내용을
의 찬반 토론에서 찬성 측으로 토론에 참여함. ... 진로 체험 시간 '나를 위한 TED' 발표에서 '복잡해지는 경영을 단순화하는 6가지 법칙' 영상에 대해 발표를 진행함. ... 진로활동 특기사항 기재 예시 3 진로 탐색 프로젝트 '내 꿈을 찾아서'에서 도서 '넛지'와 기사 내용을 참고한 행동경제학 자료와 동네 상가 상인들을 실제로 인터뷰한 자료를 바탕으로
친구들이 발표 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 각종 그래프와 도형 등을 활용하여 프레젠테이션 자료를 제작, 발표. ... 국제 경제 세부능력 및 특기사항 기재 예시 자유무역과 보호무역의 장단점에 관한 토론에서 자유무역을 지지하는 근거를 여럿 제시하였는데, 모두 구체적인 수치와 신뢰성 있는 자료로 이루어져 ... 토론에 참여한 학생들의 공감과 이해를 이루는 데 성공함.
의 찬반 토론에서 찬성 측으로 토론에 참여함. ... 진로 체험 시간 '나를 위한 TED' 발표에서 '복잡해지는 경영을 단순화하는 6가지 법칙' 영상에 대해 발표를 진행함. ... 진로활동 특기사항 기재 예시(3) 진로 탐색 프로젝트 '내 꿈을 찾아서'에서 도서 '넛지'와 기사 내용을 참고한 행동경제학 자료와 동네 상가 상인들을 실제로 인터뷰한 자료를 바탕으로
예시 11 수업 시간에 ‘○○○ 선수의 리우 올림픽 출전 찬반’을 주제로 팀원들과 선생님이 나눠준 자료를 읽고 자기 생각을 정리하여 반대 측 관점에서 열띤 토론을 전개함. ... 수업 시간에 운동을 주제로 한 토론 시간에 리우 올림픽에 관한 내용을 팀원들과 함께 의견을 나누고 발표함. 사회 시간에 문제에 대한 답을 성실히 발표함. ... 예시 13 수업 중 친구들끼리 조를 이뤄 ‘딜레마’에 대해 토론하는 활동을 하면서 협동심을 기르고, 문제의 예시를 보고 자신의 의견을 반영해 적극적으로 발표했음.
주의 사항으로는 학습자들의 참여율을 높이기 위해 토론이나 발표 등의 활동을 팀으로 구성하는 것이 효과적입니다. ... 팀별로 주어진 주제에 대해 자신들의 의견을 토론하고, 최종적으로 결론을 내립니다. (5) 프레젠테이션 학습자들은 주어진 주제에 대해 발표하는 활동입니다. ... 말하기 활동 구성 시 다양한 분야에서 가져온 자료나 주제를 활용하여 학습자들의 관심과 호기심을 자극하고 창의적인 발상과 표현 능력을 유도하는 것이 중요합니다. (3) 협력학습법 협력학습법은
준비 과정에서 주체적인 역할 분담과 발표자료를 자발적으로 제작하는 등 팀원들을 이끌어가는 모습을 보임. ... 토론이 지식과 생각 확장에 기여하고 논리력과 의견 전달력의 중요성을 배웠다고 발표함. ... 이에 그치지 않고, 위도별 현상 및 빙하기 도래 시기 등을 추론하고자 관련 자료 및 근거를 조사함.
입니다. (2') 자료토론순서 칠판에 부착 자료 청중반응표-칠판부착 ◎유의점 교사가 칠판에 표시한다. 단계 학습 내용 교수 ? ... 학습 능력은 갖추어져 있으나 전혀 발표하지 않거나 수동적인 자세로 수업에 참여하는 아동이 5명 정도 있다. ? ... 또한 반 개념 토론(debate)이란 어떤 논제에 대하여 찬성자와 반대자가 각기 논리적인 근거를 발표하고 상대편의 논거가 부당하다는 것을 명백하게 하는 말하기의 한 형태이다.