본 개관 논문은 이와 관련된 연구를 소개하고 목표지향적 학습과 기억에 대하여 논의하고자 한다. ... 또한 위와 같은 목표지향적 학습 과정의 신경학적 기제를 탐색한 연구들을 개관하고, 선조체의 도파민 신호를 기반으로 한 과정이 기억 과정에 역시 영향을 미칠 수 있음을 논의한다.
최한기 철학의 특징은 기의 활동운화로 세계와 인간 및 사회를 인식하는 데 있다. ‘신기’ 개념을 중심으로 한 우주론과 인식론이 『기측체의』에서 이미 체계화되었고, 『기학』에 이르러서는 ‘운화’로 집약되었다. 기학은 기존 학문에 대해 두 가지 상반된 입장을 취한다. 하나..
법이 가치를 지향하는 것은 위험한 일인가? 법이 가치를 지향하게 되면 어떤 일이 발생하는가? ... 법의 가치지향은 분명 위험성을 내포하고 있다. 그러나 현실적으로 법은 가치를 반영하고 지향하지 않을 수 없다. ... 무엇보다도 법의 가치지향이 바람직한지 여부에 대해 첨예한 대립이 일어나는 이유는 이러한 가치지향의 결과로 나타난 판결이 개인의 신체나 재산에 대해 강제력을 발동하기 때문이다.
This study intended to exploratively depict both the influence of Environmental Turbulence, Market Orientation, and Learning Orientation of IT compan..
This study intends to investigate the urban system based on the population present days and to try to present a place where orientation of the urban ..
유아교육철학 및 교육사 -유아교육에서 지향해야 할 가치는 무엇인가. -10년 후 우리나라 유아교육의 방향에 대하여. 1. 유아교육에서 지향해야 할 가치는 무엇인가? ... 유아교육이라는 이름에 걸맞도록 유아교육에서 지향해야 할 가치는 올바른 교육이라고 생각한다. 그렇다면 올바른 교육을 하기 위해 교사는 어디에 초점을 두고 교육을 해야 할까. ... 그러므로 교사는 다양성의 가치를 지향하며 유아들을 교육해야 할 것이다. 2. 10년 후 우리나라 유아교육의 방향 현재 우리나라의 유아교육은 아이들의 다양성을 인정해주기 어려운 조건을
독자 지향 이론 1. 주관적 관점 18세기와 19세기에는 객관적 진리와 절대성을 중시했다. ... 텍스트와 작품의 의미 결정에 독자의 역할을 강조하는 독자 지향 이론도 이런 큰 흐름 속에서 살필 수 있다. ... 독자 반응 이론 독자 반응 이론은 우리나라에서 독자 반응 비평, 독자 지향 이론, 독자 중심 이론, 수용미학, 수용 이론 등의 명칭과 혼용되어 각 이론의 한계가 명확히 구분되지 않았다
객체지향 패러다임의 전망 이제까지 언급한 객체지향의 개념은 프로그램의 객체지향화로부터 출발해 객체지향 언어의 등장, 객체지향 분석/설계, 객체지향 데이터베이스, 객체지향 CASE Tool ... 이들이 바로 각각 프로세스 지향 방식과 데이터 지향 방식을 대표하는 개발 방식이다. ... 객체지향 등장의 배경 객체지향의 패러다임(paradigm)이 인기를 얻게 된 배경은 그 전부터 존재해 오던 개발 방식에 뭔가 문제가 있었고 이를 객체지향 방식이 해결해 줄 수 있다는
준거지향/규준지향/성장지향/능력지향?평가 1). ... 교육에 있어서 규준지향평가와 준거지향평가가 분리되어 사용될 수 없다. ... 검사 점수의 통계적 활용이 불가능하다. 3) 규준지향평가와 준거지향평가의 비교 규준지향평가가 학생들의 학력분포를 일정한 범위에 짜 맞춘다는 점에서 비교육적이라는 비판을 받고 있지만
