목적 : 본 연구에서는 체계적 고찰을 통해 지적장애 아동을 대상으로 한 태블릿PC의 활용 유형 및 중재효 과를 분석하여 지적장애 아동을 대상으로 한 치료 중재에 있어서 보다 효율적인 ... 결론 : 본 연구는 지적아동을 대상으로 한 태블릿PC 활용유형 및 중재결과를 제시함으로서 태블릿PC를 중 재에 활용 하고자 할 때 도움이 될 수 있는 정보를 제공하였고, 향후 치료
지적장애에 대해서 이름 01 02 03 지적장애의 정의 지적장애의 원인 지적장애의 특성 INDEX 01 지적장애의 최근 정의 지적장애의 정의 용어의 변화 지적장애의 정의에서 중요한 ... 원인 지적장애의 주요한 원인 다운증후군 페닐케톤뇨증 약체 X 증후군 프라더 - 윌리 증후군 윌리엄스 증후군 심장기형 시각장애 호흡기질환 백혈병 02 다운증후군 지적장애의 원인 다운증후군의 ... 원인 두뇌 손상의 여러 가지 요인 임신 중 임산모가 풍진이나 매독 등을 앓은 경우 : 태아의 지적장애 가능성 풍진이나 AIDS : 소두증 , 중도 및 최중도의 지적장애 , 신생아
학교 입학 후 아동의 경우, 학교나 지역사회에서 지적장애 아동에 맞춘 개별화 교육 계획을 세우는 것이 도움이 된다. 5. 교육방안 장애아동의 교육의 목표는 아동의 지적 ? ... 본 과제는 지적장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논하고자 한다. Ⅱ. 본론 1. ... 지적장애 1) 개념 2) 원인 3) 특성 2. 지체 및 건강장애 1) 개념 2) 원인 3) 특성 3. 판별 및 평가방법 4. 치료 5. 교육방안 Ⅲ. 결론 ?
지적장애의 정의 ▷용어상의 비교 ㆍ지적장애 : 한 개인의 능력과 그 개인이 생활하고 기능해야 하는 환경 사이에 장애가 존재한다고 간주하는 개념으로 환경적 맥락에서의 지원의 중요성을 ... ▷정의상의 요소 ㆍ 유의하게 평균 이하인 지적 기능과 적응행동상의 결함이 동시에 존재해야 한다 . ☞ 지적장애는 웩슬러 지능검사 등 개인용 지능검사를 실시하여 얻은 지능지수 (IQ) ... 교재 79 쪽 표 3-2 개념적 , 사회적 실제적 적응행동의 예 ▷정의상의 인위성 및 맥락성 ㆍ 지적장애 판별 후 몇 년 후에는 그 내용이 수정되거나 장애에 해당되지 않을 수도 있다
지적장애의 원인 ▶ 다운증후군 ▶ 페닐케톤뇨증 ▶ 약체 X 증후군 ▶ 프라더 - 윌리 증후군 ▶ 윌리엄스 증후군 ▶두뇌소상 지적장애의 원인 ▶ 다운증후군 ▷ 21 번 염색체 이상 : ... 지적장애의 특성 ▶ 심리ㆍ정서적 특성 및 교육 ▷ 외적 통제소 ㆍ지적장애아는 자신의 성패에 대한 귀인을 외부에 돌리는 경향이 강하며 , 상대적으로 노력을 덜 기울인다 . ... 주의집중의 범위 - 과제를 성취하기 위해 일정한 기간 동안 주의 집중을 지속하는 시간의 양 으로 지적장애 학생은 대부분 집중시간이 짧다 .
지적장애 통합교육 1) 통합교육을 위한 일반적 지침 지적장애가 있는 아동이 일반학급에 성공적으로 통합되기 위해서는 여러 가지 면에서 교사의 배려가 필요하다. ... 최근에는 지적장애 아동의 교육에 있어서 자기결정력(self-determination) 증진을 위한 교수가 많은 관심을 받고 있다. 과거에는 지적장애 아동은다. ... 교사는 지적장애 아동이 통합된다는 사실이 교사의 업무를 과중하게 만든다는 생각과 함께 지적장애 아동의 능력과 교육적 필요에 대하여 잘 알지 못하기 때문에 일단 부정적인 생각을 하게
결론 : 본 연구는 지적장애인의 직무기능을 효과적으로 강화시킬 수 있는 직업재활프로그램으로서의 가치 및 효용성을 확인하였기에 취업이나 구직을 원하는 지적장애인의 직무기능을 강화시키는 ... 지적장애인의 직무능력에 영향을 미치는 주요 요인은 인지 기능과 사회적 기술이었다. ... 목적 : 본 연구는 직업재활을 위한 직무기능 강화 프로그램을 적용하여 지적장애인의 손 기능, 인지기능, 사 회적 기술, 직무능력에 미치는 효과를 규명하고, 손 기능, 인지기능, 사회적
의사소통 특성 * 참고문헌 지적장애아의 특성 지적장애아들이 보이는 특성에는 개인차가 있다. ... 지적장애아의 특성 목차 지적장애아의 특성 1. 인지적 특성 2. 학업 특성 3. 신체적 특성 4. 행동 및 심리적 특성 5. ... 지적장애와 학습장애의 차이점을 보면, 지적장애아들은 지능 검사 결과로 예측할 수 있는 정도의 낮은 수행을 보이지만, 학습장애 학생들은 지능검사 점수와 성취도검사 점수 간에 불일치를
[지적장애아교육] 지적장애 교수방법 목차 [지적장애아교육] 지적장애 교수방법 I. 교육내용 구조 II. 교육내용 1. 교수내용을 결정하는 원리 2. 교육내용의 일반성 3. ... 교수적 성과의 평가 * 참고문헌 [지적장애아교육] 지적장애 교수방법 I. 교육내용 구조 지적장애 학생이 주로 학습하는 특수학교 교육과정은 초 ? ... 학생의 관심은 지적장애학생에게 무엇을 가르칠 것인지를 결정하는 데 있어 또 다른 중요한 준거이다. 2) 교육내용의 일반성 교육내용의 일반성은 지적장애학생 뿐만 아니라 모든 학생이 공통적으로
맥락 * 참고문헌 지적장애의 개념 정의 우리나라의 지적장애에 대한 정의는 미국 정신지체학회(AAMR)의 지적장애(정신지체)에 대한 정의와 장애인 등에 대한 특수교육법에 제시한 정의로 ... 지적장애의 개념 정의 목차 지적장애의 개념 정의 I. 지적능력 II. 적응행동 III. 참여, 상호작용, 사회적 역할 IV. 건강 V. ... 지적장애는 지적기능과 적응행동에 있어서 상당한 한계가 있는 것으로 특정 지워지는 장애로, 개념적, 사회적, 실제적 적응기술을 표현하는데 장애가 있다.
자아개념 관련 특성 지적장애인의 자아개념은 적어도 두 가지 면에서 지적장애가 없는 사람들과 다르다. ... 지적장애아동의 특성 목차 지적장애아동의 특성 I. 공통적인 정의적 특성 II. 자아개념 관련 특성 III. 자기조정 관련 특성 IV. 통제소 관련 특성 V. ... 그러나 지적장애학생에 대한 성격적 특성 또는 정의적 특성은 지적장애학생의 일반적인 특성을 파악하는 하나의 자료일 뿐이지 이것을 일반화하는 데에는 문제가 있다. I.
지적장애 학생의 특성 정신발달저지라고도 한다. 과거에는 정신박약 또는 정신지체라는 용어가 쓰였으나 2007년 10월 장애인복지법의 개정으로 지적장애라는 명칭으로 바뀌었다. ... 과거에는 지적장애의 분류를 IQ(지능지수)의 점수에 따라 백치·치우(痴愚)·경우(輕愚)·노둔(魯鈍) 등으로 불렀으나 지금은 지적장애인 중에서 경한 자, 즉 IQ가 50∼70을 경증이라고 ... 전체 지적장애인 중에서 경한 자가 약 80%이고, 중등도가 12%, 심한 경우가 7%, 극심한 경우가 1% 정도이며, 외국에서는 전체 지적장애인 중 약 4%가 특수시설에 수용되어 있다
장애인거주 시설에서 대학진학을 하지 않고 직업도 갖고 있지 않은 20세 이상의 지적장애인 7명을 대상으로 놀이활동 프로그램을 주 1회 120분씩 총 20회기를 실시하였으며, 이와 관련된 ... 본 연구는 거주시설에서 생활하는 지적장애 성인에게 놀이활동을 실시하여, 지역사회와의 통합과 사회화 에 필요한 자기표현과 의사소통에 어떠한 영향을 미치는지 밝히고자 질적 연구를 수행하였다
지적장애 아동은 감각(시력, 청력 등), 기초 체력에서 문제가 있을 수 있음, 이러한 건강적 문제는 유전적 요인들과 관련이 있음. 4장, 지적장애 아동의 특성에 따른 지원 경도 지적장애 ... 그래서 지적장애 학생의 심리, 사회적인 문제행동을 위해 기능적 행동평가와 긍정적 행동지원이 활용된다. 4장, 지적장애 신체, 건강 적 특성? ... 그래서 현재 AAIDD 지적장애 정의는 18세 이전에 시작되며, 지적기능성과 적응 행동(개념적, 사회적, 실제적 적응기술) 양 영역에서 유의하게 제한성 보이는 것입니다. 1장, 지적장애
1 지적장애 (ID, intellectual disability) * 지능이란 * 요약 1. 역사적 개요 2. 지적장애 (ID) 란 3. ... + 발달시기 의 중요성을 지적 , 그러나 발병연령은 특정하지 않음 9 2) 분류 체계 인지 및 적응기능의 결함이 ID 의 핵심적 특징이나 , 지적장애인들의 손상의 유형 및 손상과 관련된 ... 유전 연구 2) 약물연구에 대한 새로운 접근 3) 생물지표 연구 4) ID 의 위험요인 연구 5) 학제간 연구와 서비스 전달 6) 발달단계에 따른 전이를 다루는 연구 7) 모든 지적장애인들을
이처럼 학자들은 지적장애 학생들을 위한 교과 교육의 한계점과 지적장애 학생들을 위한 교육 내용 구성이 필요함을 제시하였다. ... AAIDD 11차 지적장애 정의와 분류 체제의 함의. 지적정애연구. 12(4), 1-19. ... ‘문화’는 지적장애의 다차원성을 정의하는 AAIDD 중 맥락의 한 요소이다.
기능성 게임은 지적장애인의 과제분석, 촉진, 반복을 주요 전략으로 사용하는 직무 훈련에 효과적 대안이 될 수 있다. ... 훈련 및 학습 효과의 최대화를 위해 장애인을 위한 기능성 게임은 기존의 엔터테인먼트 게임들과의 차이가 있어야 함을 설명하였으며, 지적장애인 기능성 게임이 나아가야 할 방향을 제시하였다 ... 본 논문에서는 기능성 게임과 장애인 직무 훈련의 공통점을 살펴보고, 기능성 게임이 왜 좋은 대안이 될 수 있는지를 고찰하였다.
목적 : 본 연구는 과제지향적 직업재활 프로그램을 적용하여 지적장애인의 손 기능 및 직무능력, 일반화에 미치는 효과를 규명하고자 하였다. ... 연구방법 : 연구기간은 2016년 4월 4일부터 6월 24일까지로 하였고, 연구 대상은 G광역시 E복지관을 이용 하는 성인 지적장애인 4명으로 하였다.
지적장애 Intellectual Disabilities 지적장애(지적발달장애) Intellectual disability(Intellectual Developmental Disorder ... 지적 결함과 적응 기능의 결함은 발달 시기 동안에 시작된다. 주의점: 지적장애라는 진단명은 ICD-11의 지적발달장애와 동의어다. ... ) ▶ 진단기준 지적장애(지적발달장애)는 발달 시기에 시작되며, 개념, 사회, 실행 영역에서 지적 기능과 적응 기능 모두에 결함이 있는 상태를 말한다.
