고등학생 때, 인생에서 중요한 선택을 강요할 필요는 없다. #1. Main Opinion. ... 고등학생 때, 인생에서 중요한 선택을 강요할 필요는 없다. ---------------------------------------------------------------- 저는 ... 학생들에게 공부하려는 욕구를 심어주는 것이 가장 우선시 되어야 한다. 5p #6. Main Opinion.
공부가 부족하지 않을까 불안한 마음이 들었습니다. ... 자기를 소개하며 교육대학원에 진학하게 된 계기, 관심 주제 및 분야, 공부/연구하고 싶은 내용, 대학원 졸업 후 어떠한 교육자로서의 삶을 꿈꾸는지? ... 단순히 입시를 위한 준비작업을 위한 교육기관으로 학교가 아닌, 인생을 준비하고, 내 인생의 주인의식을 갖고, 삶에 대한 고민과 질문을 던지고, 배우는 것이 즐겁고, 학습을 하는 데
역사 공부는 영화를 통해 재미있게 하자 ‘영화, 한국사에 말을 걸다(박준영 지음)’를 읽고 겨울방학이 서서히 끝자락이 보일쯤 ‘영화, 한국사에 말을 걸다’라는 책을 읽었다. ... 삶을 소중히 여겨라 ‘두근두근 내 인생(김애란 지음)’을 읽고 삶이란 무엇일까? 사람들 대부분이 이 질문에 대해 세상을 살아가며 늙어 가는 과정이라고 말한다.
책 내용은 무엇인지, 저자의 주장은 무엇인지 이 책이 전하고자 하는 핵심 메시지는 무엇, 세상은 무엇이고, 인생의 의미와 목표는 진정 무엇인지에 대해 의식이 확장된 만큼 우리는 변화와 ... 그런데 지금 공부하는 이는 박학에만 집착할 뿐 다른 것은 생각하지 않는다. 또 한나라 시대 학자의 주장이라면 그 논리성이나 타당성을 따져보지 않고 오로지 믿고 추종한다. ... 평소에는 공부하러 가는 것이 목적이지만 올해는 조사하고 있는 자료를 제대로 정리할 목표를 세웠다. 글쓰기 목표다. 글쓰기 준비를 위해서 독서와 글쓰기 책을 여러 권 읽었다.
인생 내공 저자는 인생이 이제 시작이라고 했다. 참 희망적인 말이다. 이제 100세 시대가 왔고 65세 이상 노인의 수가 무려 전체의 11퍼센트를 넘었다고 한다. ... 저자는 인생을 길게 보고 미리 준비해야 한다고 몇 번을 강조하였다. 여담이지만 나는 인생 계획을 잘 세우지 않는 편이다. 어차피 계획대로 되는 경우가 없기 때문이다. ... 저자는 인생의 첫 터닝 포인트가 35세 전후로 온다고 했는데 이건 결코 연령으로 예측할 수 있는 문제가 아니라고 본다.
하버드 열정은 잠들지 않는다 하버드 학생들은 정말 고생스럽게 공부를 한다고 한다. 재밌는 것은 정작 그 학생들은 그것을 고생으로 받아들이지 않는다고 한다. ... 하버드생도 자살을 하는 경우가 많다고 하는데 우울을 무시하고 기계처럼 공부만 하다가 자살하는 것이라고 생각한다. 죽으면 아무 의미가 없다고 생각한다.
공부는 독립적으로 혼자서 해내는 것이기 때문이다. 그렇기 때문에 어릴 때부터 공부만 한 학생은 어느 시대나 항상 커뮤니케이션 능력이 떨어진다. ... 저자는 아이가 공부가 아닌 놀이로 배운다고 하였다. 영유아기 때 놀이가 평생을 위한 기초 공사라는 문구가 상당히 인상적이었다. ... 놀이만한 공부는 없다 저자는 아이들이 모든 것을 놀이로부터 배운다고 하였다. 저자는 동서고금을 막론하고 노는 것을 싫어하는 아이는 없다고 단언하였다.
저자는 특별한 주제의 발표를 하려면 자료를 모으고 공부를 해야한다는 것을 언급하였다. 정말 중요한 사실이다. ... 공부보다 오히려 발표 능력이 더 중요하다는 것을 사회생활을 하면서 깨달은 바 있다. 저자는 나의 생각을 잘 전달하는 것이 중요하다고 하였다. 정말 맞는 말이다. ... 이제는 인터넷이 발달되어서 어디서나 원하는 정보를 쉽게 얻을 수 있는 만큼, 발표를 해야한다면 응당 많은 자료를 조사해서 발표 주제에 대하여 깊게 공부해야 한다고 생각한다.
저자의 말대로 오늘이 마지막 날이라면 뭐가 중요한 것인지, 자신의 인생의 의미를 알 수 있게 되기 때문이다. 저자는 내 인생에서 중요한 사람이 누구인지 생각해보라고 하였다. ... 저자는 오늘을 인생의 마지막 날이라고 생각해보라고 하였다. 삶의 간절함이 부족할 때 자주 보는, 듣는 격언이었다. ... 내 인생을 위한 100가지 교훈 저자는 상상력이 현실을 만든다고 하였다. 상상력은 난로에 불을 피울 때 사용하는 장작과도 같다는 비유가 상당히 인상적이었다.
공부는 망치다 저자는 공부가 낯선 마주침이라고 하였다. ... 생각할수록 공부할수록 무지의 공포는 커진다. 공부를 멈추지 않는 사람은 겸손하다. 그리고 자신에게 몰두한다. 그렇기 때문에 계속 공부하는 사람이 드물다. ... 저자는 공부는 이전과 다른 생각을 하는 과정이라고 하였다. 새로운 공부를 시작하려면 기존 생각대로 풀리지 않는 문제를 직면해야 한다고 한다.
아홉 살 인생(이희재) 이 책을 읽고 사람은 가난하다고 해서 다 가난한 게 아니며 부자라고 해서 다 부자인 것은 아니란 것을 알았다. ... 대학에 합격한 후 자신이 하고 싶은 73가지의 인생 목록을 작성한 것을 보며 나 또한 한 가지가 아닌 더 많은 꿈을 꾸겠다는 다짐을 하였다. ... 또한 공부를 위한 공부가 아닌 효율적인 공부를 통해 능률을 올리고, 공부의 가치를 느껴 구체적인 목표를 세울 수 있게 하였다.
5년 후가 기대되는 내 인생의 빅픽처를 그려라 저자는 우리들이 흔히 인생을 마라톤에 비유한다고 하였다. 사람들은 인생에서 각자 도착지를 설정한다. ... 하지만 후회가 인생의 발목을 잡는 경우도 있으니 지나치게 예전의 일을 곱씹는 것은 좋지 않다고 생각한다. 지금도 1초, 1초 시간은 계속 흘러가고 있다. ... 저자가 말하는 빅픽처는 무슨 인생의 말년, 노후를 어떻게 보낼 지까지 철저하게 그리라는 것이 아니라 당장 가시적인 성과를 낼 수 있는 짧은 기간마다 설정하라는 것 같았다.
공부를 잘 하기 위해 열심히 공부를 한다?공부를 잘 하려면 먼저 우리가 알아야 할 사실이 있습니다.‘공부를 왜 할까요?’ ... 공부를 잘 하려면 어떻게 해야 할까요?갑자기 공부 얘기 하니까 가슴이 꽉 막혀 오나요? 너무 상투적인 질문인가요? 공부를 잘 하려면, 열심히 공부해야 할까요? ... 라는 내용입니다.그것을 알아야 공부를 잘 하든지, 열심히 공부를 하든지 할 것 아닐까요?공부를 하는 이유는 무엇일까? 왜 공부를 할까요? 누군가가 말합니다.
스탠퍼드 성장 수업 저자는 실패를 대하는 태도가 성공을 결정한다고 하였다. 스탠퍼드 출신 기업가들의 성공 비결이 바로 실패를 두려워하지 않는 태도라고 한다. 스탠퍼드에서는 학생들에게 성장 마인드셋을 가르친다고 한다. 스탠퍼드 심리학 교수가 만든 이 개념은 자기 자신에게..
교과를 공부하는 것 자체에 흥미를 느끼거나 필요를 느끼는 것이 아니라 성공한 인생, 명문대학 진학, 성적 피라미드 상위권의 차지 등의 외재적 목표 달성을 위한 수단으로써 공부한다는 ... 학생들은, 극 중 고등학생 인물들이 겪는 치열한 공부 경쟁을 보며 공감했을 것이다. ... 인간이 삶을 살아가며 마주하는 여러 갈등 상황에서 개인이 맞닥뜨린 문제를 원활하게 풀어나가고 다시 평화로운 삶을 걸어 나갈 수 있다면 이를 행복한 인생이라고 볼 수 있을 것이다.
그럼 여러분들의 인생에 좋은 일들이 펼쳐질 것입니다. ... 그리고 중요한 것은 늘 믿음과 소망과 감사의 마음을 가지고, 친구들과 잘 지내면서 학업이든 공부든 최선을 다하는 것입니다. 그리고 부모님을 사랑하고 웃어른을 공경하는 것도요. ... 이 과정에서 겪은 어려움과 즐거움, 그리고 친구들과 함께한 소중한 추억들은 여러분의 인생에 큰 풍요를 더해줄 것입니다.
굿윌헌팅 윌 헌팅은 MIT에서 청소부 일을 했다. 램보 교수가 복도에 적어둔 문제를 윌은 몇 번 고민한 끝에 풀어낸다. 세계적인 두뇌들이 모이는 MIT 학생들도 못 푸는 문제를 청소부가 푼 것이다. 비현실적이긴 하지만 라마누잔이라는 인도인 에피소드를 보니 그럴 듯 해 ..
이러한 봉사 정신으로 지금은 생활 관리사라는 직업을 가지게 되었으며 더 깊이 있는 공부를 하고 싶어 사회복지사 자격증 공부에 도전하게 되었다. ... 회피형은 인생참여를 거부하고 사회적으로 유용한 형은 다른 사람과 협동을 하며 인생 과업 성취동기가 강하다고 주장했다. ... 자신의 인생목표를 직시한다고 하였다.
