두 번째로, Multi-modal에 관한 연구를 수행하고 싶습니다. 2022년 4학년 1학기 “캡스톤디자인” 과제로 CLIP과 VQGAN을 결합한 Text to Image에 대한 ... 첫 번째로 “차세대융합기술연구원(AICT)”의 Computer Vision and Artificial Intelligence 연구실의 연구원으로 근무하며 업무와 학업을 병행하였습니다
둘째로 AI음성인식을 활용한 스마트 육아용품과 무인노변주차시스템을 구현하여 임베디드 캡스톤디자인 경진대회에서 금상을 수상할 수 있었습니다. ... 입력가능) ((미래 포부) [스마트플랜트를 도입하여 cGMP에 부합하는 설비 구축] 4차 산업이 빠르게 다가오면서 IoT, AI, 자동화, AR 등 다양한 신기술과 ICT 기술 등이 융합되어
발생한 문제 등에 대해서 작성해 주세요. 1200자 [중소 IT 기업 컨설팅 및 조 전원 A 학점] 2015년 1학기에 대학 3년동안 배운 것을 종합하여 프로젝트를 진행해보고 싶어 캡스톤디자인 ... 미군 부대 민사처에서의 업무 경험과 교환학생 시절 무역박람회에서의 통역 경험을 통해 영업의 최전선에서 현지인과 융합의 실크로드가 되겠습니다.
뿐만 아니라 학과 내 커리큘럼 중 캡스톤디자인, 4년 프로젝트, 산학연계 등 다양한 경험을 제공하는 것이 저에게 제일 많이 와닿았습니다. ... 그 중에서도 마케팅 분야에 흥미를 느끼게 되었고, 결과적으로 경영학과 마케팅을 융합할 수 있는 진로에 대한 열망이 생겼습니다.
제품 제작을 위해 코딩을 다루는 팀원과 디자인을 담당할 팀원이 필요했습니다. ... 현재 삼양 그룹은 식품사업과 화학 사업의 융합을 통한 신사업으로 바이오플라스틱 제조공장 설립하여 '생활을 풍요롭고 편리하게'라는 vision을 직접 실현하고 있습니다. ... 자신이 수행했던 일 중 가장 도전적인 활동에 대하여 기술해 주십시오. 599/600 (글자 수, 공백 포함) "시제품 제작, 15명과 면접" 새로운 아이디어로 사회문제를 해결하는 캡스톤
서울 어코드: 08년, 한국 미국등 8개국 정회원 이들 인증과정은 캡스톤디자인 프로젝트 과목을 요구한다 캡스톤디자인 프로젝트는 산업현장에서 부딪힐 수 있는 문제들을 해결할 수 있도록 ... 미래 기술은 융합일 것이다. 해서 교육도 다른 기술간 협업이 되어야 한다. 1.1. 휴보 휴보는 카이스트에서 개발한 인간형 로봇이다. ... 작품의 기획, 설계부터 제작하는 전 과정을 경험하게 하는 교육 과정이다. (1) 인하대학교는 학년, 전공 구분 없는 프로젝트 교육을 진행한다. (2) 영남대학교는 창의 융합 종합
벤처창업과_캡스톤디자인 -알파고가 기업경영에 어떤 의미를 던져주었고 비즈니스에 어떻게 영향 미치는가? ... 기존의 제조업과 서비스업 및 정보통신기술(ICT) 융합을 통해 새로운 비즈니스모델을 개발하고 기술 확보와 인력양성, 나아가 산업화를 위한 인공지능 생태계 구축 서둘러야 할 때다.
학부 캡스톤디자인 수업에서 적외선 센서를 이용해 주차 알리미 프로그램을 개발했습니다. ... 저는 배려인과 융합인입니다. ... 저희 업무외의 공단의 전반적인 업무와 처리부서가 어디인지 인지한 후 민원인의 다양한 요청사항을 적재적소에 안내하고 직업 교육을 통해 관련 법도 학습하며 융합인으로 성장했습니다.
하지만 최근에 진행하고 있는 ‘캡스톤디자인’ 수업의 경우도 디자인과나 다른 학과와의 협력을 통해 융합형 프로젝트를 진행할 수 있도록 장려하고 있다. ... 최근에 신문이나 뉴스기사를 통해 다 학문 간의 융합형 프로젝트가 화두가 되고 있는데, 디자인과 공학 또한 마찬가지라고 생각한다. ... 디자인과 수업을 통해 공대학생의 관점에서 디자인과를 바라보고 직접 체험하면서, 산업디자인과 학생들과 교류하고, 공과대학과는 다른 수업 스타일 및 생활방식을 직접 보고 체험할 수 있었다
[새로운 영역에 도전] 부전공도 캡스톤디자인을 해야 졸업할 수 있었기에 자과 1명과 복수전공 1명, 부전공인 제가 팀을 이뤄 모임 첫날 각자 생각한 주제를 가지고 모였습니다. ... 저는 전공과 융합해 물리 현상을 시뮬레이션으로 만드는 프로그램을 제안했지만 제작 여건이 열악하고 팀원 모두 물리이론을 알아야 하는 문제가 있어 주제발탁에 실패하고 대신 주차공간을 알려주는
본 연구에서는 창의융합 수업을 위한 교수․학습모형을 개발하기 위하여 창의․융합수업의 개념, 특징 및 구성 요소 등과 관련된 문헌을 분석하고, 창의․융합 수업의 현황을분석하기 위해 현장 ... 이 연구의 목적은 고등학교 창의․융합 수업을 위한 교수․학습모형을 개발하는 것이다.이를 위해 1) 창의․융합교육의 개념을 살펴보고, 2) 이를 통한 요소 및 요소 간의 관계를 규명하는 ... 본 연구 결과를 바탕으로 창의․융합 수업을 운영하는데 구체적이고 실제적인 가이드를 제공함과 더불어 창의․융합교육의 질을 제고하는데 이바지하고자 하였다.
(예:단체활동, 아르바이트, 어학연수, 리더경험등 / 50자 이상 800자 이내) [융합캡스톤디자인 공모전에 도전하다] 교내에서 실행하는 융합캡스톤디자인 공모전에 참가한 경험이 ... 이런 장점 덕분에 타과 생들과 협업하여 진행하는 융합캡스톤디자인 공모전에도 참여하여 성과를 낼 수 있었습니다. ... 융합캡스톤디자인은 서로 다른 지식을 가진 타과학생들과 함께 협업하여 프로젝트를 진행하여야 하였고, 8주라는 짧은 개발기간안에 실생활에 필요한 시제품을 발명하여야 하였기에, 지금까지
학부 캡스톤디자인 수업에서 적외선 센서를 이용해 주차 알리미 프로그램을 개발했습니다. ... 저는 배려인과 융합인입니다. ... 저희 업무외의 공단의 전반적인 업무와 처리부서가 어디인지 인지한 후 민원인의 다양한 요청사항을 적재적소에 안내하고 직업 교육을 통해 관련 법도 학습하며 융합인으로 성장했습니다.
학업 외 가장 열정적이고 도전적으로 몰입하여 성과를 창출했거나 목표를 달성한 경험을 기술하시오* [융합캡스톤디자인 공모전에 도전하다] 교내에서 실행하는 융합캡스톤디자인 공모전에 ... 이런 활동들을 통해 자연스럽게 타인과 원활히 소통하는 성격을 가지게 되었고 이를 바탕으로 교내에서 진행하는 융합캡스톤디자인 공모전에서 장려상 수상과 다양한 프로젝트에서 우수한 성과를 ... 서로 다른 지식을 가진 학생들과 융합하여 프로젝트를 진행하여야 했고, 8주라는 짧은 개발기간안에 시제품을 만들어야 하는 부담감이 있었습니다.
(최고의 전문가가 되기위해 끊임없이 성장하는 인재) [약점을 코딩, 강점은 보고서작성과 발표] 소프트웨어공학을 부전공하며 전공자들과 함께 팀을 이뤄 캡스톤디자인을 했고 코딩에 약한 ... 당시 상황을 간략하게 기술하고, 자신의 약점은 어떤 것이었는지, 왜 그렇게 생각했는지, 그리고 구성원들의 강점과 융합된 과정은 어떠했는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. ... 저는 코딩의 기본내용을 알고 있어서 팀원들이 내는 결과에 대한 이해가 빨랐고 이를 토대로 전달하기 쉬운 보고서를 만들며 팀원의 코딩능력과 저의 보고서 작성능력이 융합됨을 확인했습니다
[융합캡스톤디자인에 도전하다] 저의 창의성을 발휘해 보고 싶어 교내에서 실행하는 융합캡스톤디자인 공모전에 참가한 경험이 있습니다. ... 또한 이런 소통능력으로 타과들과 협업하여 진행하는 융합캡스톤디자인 공모전에서도 장려상이라는 결과를 냈습니다. ... 그 결과 융합캡스톤디자인 공모전 수상, 마술공연, 실용신안출원 등의 성과를 낼 수 있었습니다. 물론 의욕이 너무 앞서서 많은 일을 한꺼번에 벌이는 단점도 가지고 있습니다.
Byte(s) ( 400 Byte 이상 1000 Byte 이하 ) [융합캡스톤디자인에 도전하다] 저의 창의성을 발휘해 보고 싶어 교내에서 실행하는 융합캡스톤디자인 공모전에 참가한 ... 그 결과 캡스톤디자인 공모전 수상, 마술공연, 특허출원 등의 성과를 낼 수 있었습니다. 물론 의욕이 너무 앞서서 많은 일을 한꺼번에 벌리는 단점도 가지고 있습니다. ... 서로 다른 지식을 가진 학생들과 융합하여 프로젝트를 진행하여야 했고, 8주라는 짧은 시간에 시제품을 발명해야 했었기 때문에 도전적인 목표였습니다.
