"역사적 논평" 검색결과 1-20 / 3,064건

• 

  역사교육의 목적 논평

  (초등) 역사교육의 목적과 올바른 방향성 참고 문헌 『초등 역사교육의 이해』, 김덕진 / 『역사교육의 이론』, 양호환 참고 논문 「초등 사회과 역사교육의 목적과 교실 역사수업의 실제 ... 」, 주웅영 / 「초등학교에서의 역사교육」, 김원수 역사교육의 출발점인 초등학교 역사 교과목에서 중점을 두어야 하는 것은 무엇일까? ... 그것은 교사가 학생들의 인지 능력을 고려하여 역사 학습의 기초가 되는 사고력을 육성하는 데에 있다. 역사적 사고능력을 함양하기 위해선 ‘역사는 구성된다’라는 것을 인지해야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03

  다운로드 장바구니
• 

  영국 산업혁명에 대한 역사적 논평

  산업혁명이 자원고갈, 환경오염, 생태계 파괴, 노동자의 소외, 사회관계의 비인간화 등 현대산업사회에서 나타난 심각한 환경적 및 사회경제적 문제들의 역사적 기원이라는 것은 사실이다. ... 그럼에도 불구하고 산업혁명은 기속적인 확대재생산을 가능케 함으로써 인간을 빈곤에서 해방하고 나아가 경제적으로 풍요로워질 수 있게 한 계기가 되었다는 점에서 중요한 역사적 의의를 가지고 ... 그 결과 비스마르크는 시대에 따라 독일제국의 통일이라는 업적으로 시대의 영웅으로 칭송받는가 하면, 때로는 민주주의에 역행하고 전쟁과 피에 의존한 독재자이자 독일의 역사발전에 모순을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.26

  다운로드 장바구니
• 

  한국근현대의 역사와 문화 ) 논평문

  한국근현대의 역사와 문화논평문한국근현대의 역사와 문화논평문논문을 읽고 논평문 작성하기1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고문헌1. ... 장애인에 대해 사회 인식도 사회, 역사적 산물로 형성된 것이며, 이러한 사회적 편견은 오래전부터 지속된 것이다.과거에 장애인에 대한 차별이 없었다고 하지만 그 당시 실질적으로 장애인들이

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.27

  다운로드 장바구니
• 

  E. H. 카, 역사란 무엇인가에 대한 논평

  카(Carr), 역사란 무엇인가? 에 대한 논평 필자는 어떠한 학문을 접할 때 가장 기초가 되는 물음은 그 학문이 무엇인가 하는 것이라고 생각한다. ... 사실 이러한 고민은 ‘역사는 사실에 근거하여 서술된다’라는 주장과 ‘역사를 서술하는 역사가는 주관적이다’라는 점이 충돌하면서 발생하게 되는 것이다. ... 즉, 사회와 역사가라는 개인의 관계에 있어서 둘은 분리될 수 없으며, 역사와 역사가 또한 분리될 수 없다. 그러기에 온전들어 이루어지게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.10

  다운로드 장바구니
• 

  [A+레포트]역사교육의 목적 논평 리포트

  [역사교육의 본질을 되돌아볼 때다] 사설에서는 역사교육은 역사적 사고와 통찰력 함양 등 역사교육의 내재적 가치 그 자체가 중요하다고 여긴다. ... 역사를 배울 때 혹은 미래에 교사가 되어 역사를 가르칠 때, 가장 중요한 것은 역사적 사실을 비판적으로 바라보는 것이라고 생각한다. ... 따라서 이 사설에서는 정치적 판단이 너무 과도하지 않게 역사의 실상을 왜곡하지 않는 범위안에서 현재의 관점으로 역사를 바라보는 것이 중요하다고 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.30

  다운로드 장바구니
• 

  역사의이해 ) 대중매체와역사 - 역사적 인물이나 사건을 다룬 영화와 다큐멘터리 중 하나를 선택하여 논평하기

  역사의이해 대중매체와역사 역사적 인물이나 사건을 다룬 영화와 다큐멘터리 중 하나를 선택하여 논평하기 역사의이해 대중매체와역사 역사적 인물이나 사건을 다룬 영화와 다큐멘터리 중 하나를 ... 선택하여 논평하기 목차 Ⅰ. ... 이에 본 고에서는 “역사적 인물이나 사건을 다룬 영화와 다큐멘터리 중 하나를 선택하여 논평하기”에 따라 역사적 사건인 프랑스 혁명을 다룬 영화를 선택하여 영화가 집중하는 부분이 역사의

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.23

  다운로드 장바구니
• 

  책 칸트의 역사철학(이한구 옮김, 서광사출판사) 논평문

  과목명: 존재와 역사명작 세미나 주제: 논평문 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자연 상태의 해체와 역사의 발생 Ⅲ. 자연적 소질 계발로서의 시민사회 건설 1. 시민사회의 발생 2. ... 헤겔의 변증법적 역사관 또한 선형적 역사관에 기대고 있으며 역사가 대립과 경쟁 속에서 발전해나간다고 보고 있다. ... 특히 그의 역사철학은 역사에 대한 첫 번째 철학 이론이며 실증적인 정치철학이라기보다는 추상적으로 역사의 탄생과 발전에 대한 기본 원리를 파고 들어간 철학서이다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  한국 문헌에 나타난 지역사회복지실천 이론과 모형에 대한 논평

  한국 문헌에 나타난 지역사회복지실천 이론과 모형 ?

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.13

  다운로드 장바구니
• 

  사회복지학 관련 책, 서재 논평 및 독후감 -미셸푸코가 이야기하는 광기의 역사 요약 및 서평

  이러한 광기의 역사에서 문제를 인간으로 바라보았다. 감금하고 억압적인 권력을 행사해 온 주체는 바로 인간이라고 이야기한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.11 | 수정일 2023.11.24

  다운로드 장바구니
• 

  '여기 우리가 있다' 서평 - 정신건강사회복지론,정신건강론 정신건강 관련 책 리뷰,논평 / 정신장애인에 대한 수난과 역사/ 사회복지학A+

  이는 정신장애인에 대한 새로움 패러다임의 역사가 시작되기를 바란다.? ... 정신장애인의 수용의 역사가 오랜기간 지속되어왔다는 점은 알고 있었지만 몇세기에 걸쳐 진행되어왔다는 점을 놀라웠다. ... 사건 등이 코로나 상황에서 청도대남병원 실태 등으로 정신장애인의 수난의 역사는 아직 함께하고 있다고 생각한다.?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.27 | 수정일 2023.08.24

  다운로드 장바구니
• 

  한국군 위안부 문제에 관한 리포트. 우리에겐 '일본군 위안부'라는 주제는 너무 익숙하지만 6.25전쟁 당시 한국군 위안부가 있었다는 사실은 역사의 그늘에 가려져 있습니다. 이 리포트는 '한국군 위안부' 운영 실태를 여러 회고록과 논문을 인용해 작성됐습니다. 이와 더불어 한국군 위안부 문제를 젠더와 민족주의와 연결지어 논평해봤습니다.

  한국군 위안부 문제에 관한 리포트 한국군 위안부? 그런게 있었어? 1950년 6월 25일 한국전쟁 발발 이후, 북한은 남한의 대부분의 지역을 점령한다. 하지만 같은 해, 한국군과 연합군의 인천상륙작전으로 이번엔 남한이 북한 대부분의 지역을 점령하게 된다. 이후 중국 인..

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.22

  다운로드 장바구니
• 

  E. H. 카의 <역사란 무엇인가> 요약 및 논평

  2장 요약 및 논평 4. 3장 요약 및 논평 5. 4장 요약 및 논평 6. 5장 요약 및 논평 7. ... 카의 요약 및 논평 목차 1. E.H 카 서론 2. 1장 요약 및 논평 3. ... 6장 요약 및 논평 1.E.H 카 서론 E. H.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.25 | 수정일 2015.05.29

  다운로드 장바구니
• 

  역사적사고력은 무엇인고 어떻게 함양할 수 있는가에 대한 논평글

  역사적 사고란 흔히 역사가가 역사를 연구할 때 거치는 사고 과정 을 뜻한다. ... 역사적 사고력 함양이 중요한 것은 역사를 역사답게, 즉 역사의 특수한 요소를 가르치는데 적합한 방안이기 때문이다. ... 역사적 사고력 함양을 위한 방법들은 무엇이 있을까? 김한종에 따르면 역사적 사고력의 하위범주로서 역사적 탐구기능과 역사적 상상력을 구분하고 있다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.01

  다운로드 장바구니
• 

  역사란 무엇인가 요약 및 논평

  첫째, 역사서술에 있어서 역사가의 역할을 강조한다는 것은 결국 객관적 역사란 것이 전연 배제당하고 역사란 역사가가 만들어내는 것이 되어버리고 만다. ... 그는 역사를 과거의 사실과 역사가의 역사관 사이의 끊임없는 대화로 이해면서, 절대적이고 객관적인 역사가 아니라 상대적이고 주관적인 역사관으로서 역사는 해석에 따라 달라진다고 주장하였다 ... 카아는 이전 실증주의 역사관과는 다르게, 역사를 사실로서의 역사나 기록, 자료, 백과서전식의 역사로 보지 않았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.21

  다운로드 장바구니
• 

  역사란 무엇인가를 읽고 쓴 논평입니다. 레포트 점수 에이쁠받았습니다

  역사가 역사가의 경험이기 때문에 역사가는 과거의 사실을 선택하고 재구성한다. ... 『역사란 무엇인가』를 읽고 현재 역사를 배우고 있는 나로써는 '역사란 무엇인가'라는 문제는 가장 기본적인 물음이라고 할 수 있다. ... 마지막으로 그는 역사는 종교와 도덕의 문제를 포함하는데 역사가는 역사과정 전체를 지배하고 그것에 의미를 부여하는 신을 믿을 수 있으며 역사가가 초역사적 가치에 지배 받지는 않는다고

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.06

  다운로드 장바구니
• 

  역사란 무엇인가 4장 요약 및 논평

  하지만 이런 사람들을 역사연구자나 역사가로 부를 수는 없다. 역사의 연구는 원인에 관한 연구이며 역사가는 끊임없이 ‘왜?’라는 질문을 던지는 존재이다. ... 역사가들과 역사철학자들은 거의 200여 년 동안 역사적 사건이 원인과 그것을 지배하는 법칙을 발견하기 위해 노력했다. ... 원인은 역사과정에 대한 역사가의 해석을 결정하며 그 해석은 원인에 대한 역사가의 선택과 위계질서 배열을 결정한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06

  다운로드 장바구니
• 

  한국 원자력의 역사와 담론에 관한 논평

  김성준, 『한국 원자력의 역사와 담론』, 『과학기술의 철학적 이해』 한양대학교 출판부 이 글은 신라의 목판인쇄술부터 고려시대 목판인쇄술과 조선의 금속활자 인쇄술의 긴 역사를 거쳐 ... 두 번째로 신라와 고려의 목판인쇄술, 조선의 금속활자 인쇄술까지의 역사를 전개하고 있다. ... 만든 자세한 방법 등을 적절히 섞어 역사를 풀어낸 것이 읽기에 어려움이 없었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  남창 손진태의 역사민속학 연구 논평

  그는 기존 역사학의 방법론에 의지하지 않고 새로운 방법을 모색함으로서 민속학을 역사학적으로 이해하려고 하였다. ... 남창은 이러한 사실을 인지하고 새로운 연구 방법론 ― 현지조사, 문헌조사, 비교조사, 역사학적조사의 방법 ― 을 통해 이전의 민속학, 역사학계에서 놓치고 있던 부분들을 연구함으로서 ... 남창 손진태의 역사민속학연구비평모든 것에는 작용이 있으면 반 작용이 존재하기 마련이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.03

  다운로드 장바구니
• 

  [역사학 입문]역사에서의 인과관계 토론 논평

  역사학 입문 토론 논평과목명 : 역사학 입문제출일 : 2006. 9. 29.제출자 : 2001310078 이동현카는 위대한 역사가란 새로운 사물에 대해서 또는 새로운 상황에 처했을 ... 많은 세월동안 역사가와 역사철학자는 역사적 사건의 원인과 이를 지배하는 법칙을 발견하여 그것으로 인류의 과거 경험을 조직화하려는 시도에 몰두해왔다. ... 이 원인들을 탐구함에 있어서 중요한 두 가지 함정이 있는데 하나는 ‘역사에서의 필연’, 또 하나는 ‘역사에서의 우연’이다.카는 이번 장에서 역사의 결정론과 우연사관을 놓고 비교를 하지만

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10

  다운로드 장바구니
• 

  [역사교육] 통합사회과와 역사 논평

  심지어 역사 과목이 일반 사회에 종속되는 느낌까지 준다. 이는 역사의식과 역사적 사고력의 함양이라는 역사교육 본연의 목표를 전혀 실행시켜주지 못한다. ... 예를 들면 경제의 대공황과 역사의 전체주의의 등장, 정치의 시민 혁명과 역사의 프랑스 혁명을 연계해서 설명할 수 있다. ... 통합 사회과 교육이 제대로 실시되어 역사도 그 일부분으로 가르쳐진다 하더라도, 역사 자체의 특수성과 고유성을 학생들에게 교육시킬 수 있는 방향으로 진행되어야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.31

  다운로드 장바구니