결국 '미적 전달만이 사회를 통일한다'는 전제 위에, 쉴러는 참된 인간성 교육의 매체로서 미적교육을 강조했다. 그리고 이러한 미적교육에는 '감성과 이성'.' ... 외국 미술교육의 흐름 1 쉴러의미적교육론(Friedrich Schiller, 1759-1805) (1) 생애와 시대적 배경 쉴러 사상속에 나타난 낭만주의의 특징: 인간정신의 자율성 ... 「인간의 미적교육에 관한 서간」: "예술은 인간의 전인적 인격형성에 결정적인 영향을 미치며, 특히 자유로운 인간성의 확립은 미적교육을 통해서 이루어진다". .
아동문학의 교육적 가치 독일의 시인 쉴러(Schiler) 는 그가 실제 인생에서 배운 것보다 어릴 때 들온 동화 속에서 더 깊은 의미를 찾았다고 말한 바 있다. ... 다섯째, 아동은 발달단계로 보아 미성숙한 단계에 있어 교육성 이라는 요소가 첨가되어야 한다. 따라서 아동문학은 문학의 본질인 예술성과 교육성이 함께 구비되어야 한다. 3. ... 아동문학의 기능을 요약하면, 즐거움을 준다는 쾌락의 기능과 교육적 기능을 들 수 있다. 미성숙한 아동들을 독자로 하여 교육적인 역할을 가지고 있다는 것이 중요한 기능이라고 본다.
일정 : 2007년 8월 예정 교 과 과 정 내 용 교 수 일반인간학 준 비 중 하르트뷔히 쉴러 예 술 미술 - 습식수채화 레나테 쉴러 오이리트미 요쉬킨 유아교육 방법론/교수법 준 ... 놀이, 놀이단계, 부모교육 상급학년 : 6~8학년 수업 그림그리기, 오이리트미 2009 겨울 일반인간학 : 전체 종합 의학인간학 방법론과 교과과정 전체 종합 음악, 조소 현장 참관 ... : 정신, 감각론 감각론, 놀이마당, 유치원공간조형, 자기교육, 아이의 종교성 중급학년 : 4~5학년 수업 음악, 오이리트미 2008 여름 일반인간학 : 육체 동작발달, 윤무, 놀이감과
이와 같은 사상은 과학과 기술에 의한 기계화, 비인간화 등에 대항하여 전개되는 예술 교육 운동의 일면으로, 쉴러의 ‘미는 감성과 이성이 합치는 개성의 표현이므로 그 표현은 인간성의 ... 쉴러(Shiller, J), 러스킨(Ruskin, J), 랑에(Lange, K)등은 이성과 감성이 조화적으로 융합된 이간상의 육성을 목적으로 미적 생활 즉, 예술적 생활을 교육적 기능으로 ... 미적교육론이다.
미적교육을 주장한 쉴러는 인간존재의 가장 본질적 가치인 ‘자유’의 교육을 통해 건전한 사회를 건설할 수 있다고 보았다. ... 자유는 인간고유의 인격적 가치임과 동시에 사회의 가치가 되는데 미가 곧 이러한 가치의 매개체가 되는 셈이다. ... 그래서 그는 “ 사람들이 미를 통하여 자유로 나아간다”라고 말한다 이러한 원리에서 사회라는 전체 역시 개인이라는 핵과 조화를 이루게 된다.
도적떼 1777 년부터 구상 , 1781 년에 출판 봉건제도의 영향 공작이 모든 권한 소유 , 대중은 충성 학교 사회 체제에 적합한 집단을 양성 제후 카알 오이겐의 의도에 따라 건설 교육방식은 ... 작품을 통해 시민사회에 대한 대항과 귀족 , 제후에 대한 반발 명백히 드러내 보임 현 질서에 대항해 싸우는 칼 모아를 통해 정치적 , 경제적으로 미성숙한 독일의 현실을 투영 , 당시 ... 수려한 외모 아 름다운 내면 남성다운 용기 미래의 지도자 상 서민들에게 거리감보다는 친근감 메마르고 차가운 무뚝뚝한 인간 반항적인 성품 증오 , 열등감 출신에 대해 한탄 카알 프란츠 쉴러
고등동물일수록 생존기간이 길수록 미성숙기의 기간이 길어 놀이기간이 길다. ... 를 설명하고 관념적, 사색적 ⇒‘안락의자 이론’이라고 불림 (1) 잉여에너지이론 : 18세기 독일의 시인인 쉴러와 19세기 영국의 철학자 스펜서의 의해 주장 되었다. ... 동물의 잉여 에너지를 소모시키는 것에 놀이의 목적을 두고 있다. ※ 잉여 에너지란 유기체의 욕구충족 후 남아있는 에너지로, 시간에 걸쳐 축적되며 소비되어야하는 에너지를 의미한다. ▶ 쉴러-동물은
결국 쉴러의 미적 교육론은 미적 전달만이 사회를 통일한다 는 전제 위에, 참된 인간성 교육의 매체로서 미적교육을 강조했다고 볼 수 있으며, 그리고 이러한 미적교육에는 감성과 이성 ... 쉴러의 미적 교육론은 지나치게 미술 교육에 대해서 긍정적으로 바라보고 있다는 생각이 든다. ... 쉴러는 「인간의 미적교육에 관한 서간」에서 예술은 인간의 전인적 인격형성에 결정적인 영향을 미치며, 특히 자유로운 인간성의 확립은 미적교육을 통해서 이루어진다.
롱기누스가 설명한 것들은 주로 창작자, 발화자 입장에서의 숭고에 대한 교육이라 할 수 있다. ... 미와 숭고는 쉴러에게 있어 가장 소중한 두 개의 가치이며 그의 미학적 사유를 지탱하는 두 기둥이다. 쉴러에게 있어 미는 “현상으로 나타난 자유”이며 “완성된 인간의 보증”이다. ... 고대철학에서의 숭고미 (1) 플라톤ㆍ아리스토텔레스 (2) 롱기누스 2. 근대철학에서의 숭고미 (1) 버크ㆍ쉴러 (2) 헤겔 (3) 칸트 3.
홀링스 헤드와 레드니히, 미쉴러와 스코치, 그리고 코운은 다 같이 정신 분열증의 발생빈도가 가장 낮은 사회 경제 계층에서 가장 높다는 사실을 보고했다. ... 자녀를 교육할 때에 건강한 가치관을 정립하여 일관성을 유지하여 대할 경우 자식들은 자연스럽게 사회적응능력을 키우게 된다.
이러한 경우를 인간의 순수한 감정 상태라고 하며, 쉴러(독일 미학자)는 이와 같은 상태를 감성과 이성이 합치하여 생기는 유희충동이라 하였다. 감상이란 그러한 것임이 바람직하다. ... 이러한 결과가 나타난 이유를 추론할 때, 첫째 입시 위주의 교육으로 인한 미술 과목의 등한시, 미술교육의 절대적인 시간 부족, 미술교육 체계의 미비성 등으로 나타날 수 있다. ... 따라서 고등학교 미술교육에서 추상에 대한 실기 교육도 적절히 이루어져야 하는 것이 타당할 것이다.
방법은 음악교육 다.미적교육으로서의 음악교육 -쉴러 예술을 통해서만이 인간 본성 회복이 가능하다 3.인간의 창의적 능력 개발로서의 음악교육 달크로즈:음악적 재능을 위한 음악교육, ... 음악교육의 당위성 1.사회화로서의 음악교육 가.통치 체제를 위한 정신적 지주로의 음악교육 훌륭한 군인을 양성하여 정의로운 국가를 형성하는 것이 교육의 목표 (플라톤,아리스토텔레스) ... 인간 완성으로서의 음악교육 가.인간 본성 신장으로서의 음악교육 -루소 자연교육관(사람이 태어나면서부터 가지고있는 재능과 역량이 방해와 구속을 받지 않고 성 장할 수 있어야 한다는 교육관
‘인간의 미적교육에 관한 편지’에 대한 서평 학과 : 기독교교육과 학번 : 200810069 이름 : 김수근 본서의 저자는 프리드리히 쉴러이다. ... 미적 상태에 도달하기 위해서는 각자의 자각과 계발 못지않게 주의 깊은 교육이 필요하다. 네 번째는 저자의 예술론을 종합하는 인간의 발전 단계와 미적 국가에 대한 부분이다. ... 저자인 쉴러는 이성에 대한 편향적 이해를 반성하고, 이성과 감성, 지식과 아름다움이 서로 균형을 이루는 인간의 모습을 가장 이상적인 인간으로 설정하고 있다.
실제로 쉴러는 도덕적인 판단과 미적인 판단은 종종 배치된다고 지적한다. ... 하지만 쉴러는 인간의 본능 중에서 가장 강한 본능인 자기보존본능을 무시할 수 있는 “의지의 능력 (ein) Vermogen des Willens”에 주목, 페레그리누스의 행동에 미적인 ... 또한, 비극의 목표는 동정심과 공포에 익숙해지면 불행한 이웃을 돕게 되고 , 그런 이상적 인간을 만들기 위한 교육적 도구로 보는 것이다.
그림 ) 쉴러쉴러의 유명한 『미학에 관한 편지들』에서 빈번한 용어의 오용에 대해 무엇보다도 분명히 나타나 있다. ... "미학적"교육은 우리의 감각적이고 영적인 모든 능력들을 극대로 조화롭게 발전시키는 것을 목적으로 한다. ... 하지만 헤겔은 이러한 정의가 미학이라는 용어의 어원론에서 볼 때 부적절한 것임을 인정한다.
자궁 평활근 내의 미성숙세포, 유전적 요인, 에스트로겐 증가 ? ... 쉴러후 1주일 경에 시행 ? 외래에서 수행 가능함 ? 국소마취를 하고 편안한 자세를 취한 후, 환자와 의료인의 안구보호 등 주의사항을 확인하고 치료 ? ... 교육내용 - 침윤암을 발견할 확률은 낮음 - CIN은 비정상세포이나 암은 아님 - CIN은 입원, 대수술 없이 간단한 방법으로 치료될 수 있음 - 질 확대경 검사, 조직검사 등 검사
쉴러의 비극론 쉴러는 숭고개념을 비극에 적용하여 감성과 이성의 활발한 활동을 유발하는 비극을 요구하고 있다. 이러한 숭고관 내지 비극론은 미적교육론과 연계되어 이해되어야 한다. ... 미학편지에서 쉴러는 자신의 시대에서 총체적 분열을 발견하고, 이를 치유하려면 우선 미적교육을 통하여 개인을 변화시켜야 한다고 주장한다. ... 동정심과 공포에 익숙해지면 불행한 이웃을 돕게 되고 , 그런 이상적 인간을 만들기 위한 교육적 도구로 보았다. 3) 비극의 정의 공동연민을 느끼게 하고 그러한 감정을 우리의 마음속에
산업과 기술(2) 디자인의 중요성이 점차 커지자 제도사(draftman,drawer) 교육도 전문화됨. ... 선언(1776) 순수 이성 비판 (1781, 임마누엘 칸트) 발전 배경(2) 프랑스 혁명, 바스티유 폭동(1789) 나폴레옹, 파리에서 프랑스 황제에 즉위(1804) 프리드리히 쉴러 ... 윤리와 미학(1) 부르주아 계급의 미적 전형이 형성되어 현재까지도 디자인에 결정적인 영향을 끼치고 있음.
쉴러(Schiller)는 ‘예술이란 자연의 오른팔이다. ... 따라서 미술과 교육은 미적교육으로서 미가 존재하는 생활 전반을 교육의 장으로서 넓혀야 할 필요가 있다. 이를 위하여 미술과 교육은 아동들의 경험과 필요로부터 출발되어야 한다. ... 초등학교 미술교육의 미적체험 영역 미적 체험은 미술교육중의 한 분야에만 치중되는 것보다는 우리의 미의식을 함양하고 즐기며 애호할 수 있는 미를 바라볼 수 있는 눈 뜨임의 역할로의 교수-학습
홀링스 헤드와 레드니히, 미쉴러와 스코치, 그리고 코운은 다 같이 정신 분열증의 발생빈도가 가장 낮은 사회 경제 계층에서 가장 높다는 사실을 보고했다. ... 자녀를 교육할 때에 건강한 가치관을 정립하여 일관성을 유지하여 대할 경우 자식들은 자연스럽게 사회적응능력을 키우게 된다.
