상담 다문화상담의 개념 상담의 정의 : 상담이란 전문적 훈련을 받은 상담자가 도움을 필요로 하는 내담자의 문제를 함께 해결하여 생활 적응에 도움을 주는 사회적 관계에서 이루어지는 ... 문화인식, 문화지식, 문화기술, 문화적 대면 p284 4) 문화적 역량의 연속적 특징 6단계 문화 파괴성단계, 문화 무능성 단계, 문화 맹목성 단계, p286 문화 역량 전 단계, ... 문화적 역량의 이해 1) 문화적 역량의 정의 주류문화와는 차별을 갖는 능력 p281 2) 다문화 역량의 특징 다문화인식, 다문화 지식, 다문화 스킬 p282 3) 문화적 역량의 개념모델
심리적 신뢰 관계 강조: 개인상담은 상담사와 클라이언트 간의 심리적 신뢰 관계를 형성하는 데 중점을 둡니다. ... -집단상담의 효과 다양한 시각과 경험 공유: 집단상담은 여러 사람들이 함께 모여 자신의 경험과 감정을 공유하는 특징이 있습니다. ... 두 상담 방식은 각자의 특징과 장점을 가지고 있으며, 상황과 개인의 우선순위에 따라 적절한 상담 방식을 선택하는 것이 중요합니다.
가장 처음에는 아동과 상담자의 관계가 신뢰감이 있는 것으로 형성될 수 있도록 조정할 수 있어야 하며 이후에 이러한 관계를 바탕으로 효과적으로 상담을 진행할 수 있어야 한다. 4. ... 서론 아동은 성인과 서로 다른 특징을 보인다. ... 아동상담은 성인을 대상으로 진행되는 심리상담과는 다양한 부분에서 차이점을 보인다. 이어지는 본문에서는 아동상담의 특징에 대해 기술하도록 하겠다. II. 본론 1.
상담은 관계가 힘들거나, 소외감을 느끼는 사람. ... 인지상담이론 9. 현실치료 Ⅱ 기출문제 중심 답안 1. 정신분석 2. 대상관계이론 3. 아들러 이론 4. 인간 중심이론 5. 실존주의 6. 게슈탈트 7. 인지상담이론 8. ... Adler의 상담과정을 기술하고 각 단계의 특성을 설명하시오. 관계 형성-내담자가 그의 삶에 책임감을 느끼도록 협동 관계를 맺음. 내담자의 감점을 지각하도록 돕는다.
읽고 해당되는 해결중심이론 내담자 유형과 특징 쓰기 [약술] 한 학생의 상담 내용을 읽고 해결중심상담이론을 토대로 해당하는 유형의 특징과 이에 적합한 상담전략 제안 -ABCDEF 모델 ... 치료상담과 구분되는 학교상담의 5가지 특징 -내담자: 문제를 이미 보이고 있는 학생뿐만 아니라 모든 학생 -목적: 상담적 예방, 사전개입, 선제적 접근 -내담자를 바라보는 시각: 발달적 ... 관점(발달 과정 속에서 일시적으로 잠깐의 부적응 겪을 뿐) -다루는 영역: 모든 영역(ex: 비단 학업 저성취 뿐만 아니라 파생되는 다른 문제들까지) -협력관계: 필수적 협력(내담자
이 글에서는 상담이론의 특징을 구분하여 서술하고, 이를 방탕으로 자신만의 상담이론을 작성해보고자 한다. II. 본론 1. 상담이론의 특징 1.1. ... 교류분석 상담이론 교류분석 상담이론은 에릭 번(Eric Berne)에 의해 개발되었으며, 대인관계의 이해를 통해 개인의 문제해결과 성장을 지원한다. ... 상담이론의 특징 1.1. 정신역동(정신분석) 상담이론 1.2. 행동주의 상담이론 1.3. 인간중심 상담이론 1.4. 인지행동 상담이론 1.5. 게슈탈트 상담이론 1.6.
군 상담의 특징과 일반 상담과의 차이 ‘군 상담 이론과 사례기법’에서 군 상담은 “군대에서 상담교육을 받은 상관이 부하와의 관계에서 전문적인 조력활동을 통해 부하로 하여금 스스로 문제해결을 ... 군 상담은 일반 상담과 달리 상담관계가 상관 / 부하의 수직적 관계가 작용한다. 상담의 목적 또한 다르다. ... 반면 일반 상담은 상담자가 자신의 역할에만 집중한다는 특징을 가지고 있다.
결론 지도자와 집단원들 사이에 확립된 관계는 집단 상담과 심리치료 과정의 기초라고 할 수 있다. ... [ 상담이론과 실제 ] 집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오, Ⅰ. ... 따라서 집단 상담에 있어서 지도자의 풍부한 지식과 자질은 상담관계를 이해하여 효과적인 지도자의 태도를 갖출 수 있으므로 집단상담에 있어서 매우 중요한 역할을 하는 것이라 생각한다.
⑥ 집합으로서의 가족 -부부, 부모, 형제에 대한 인간관계 독립, 작용 X/ 한 덩어리로서 활동 -강한 정서적 결합 필요 -단순한 관계 X→ 필연적으로 위기 경험⑦ 가족상담: 개인의 ... , 해결책 다양함(1) 전체라는 관점에서 본 가족의 특징① 가족: 하나의 사회체계/ 부부, 부모자녀 등: 그 하위단계로 존재함 한 가족 성원이 다른 가족 성원에 대해 하는 행동은 상대적임② ... 특성
참고문헌 피아제의 인지 발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담 방법을 예를 들어 제시하시오. Ⅰ. ... 피아제의 인지 발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담사로서 각 발달단계에 적합한 상담 방법을 예를 들어 제시하시오. REPORT - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 따라서 본 과제에서는 피아제의 인지 발달단계와 그 특징을 3가지씩 제시하고, 상담자로서 각 발달단계에 적합한 상담 방법을 예를 들어 제시 해 보겠다. Ⅱ. 본론 1.
따라서 가족상담은 개인의 문제점을 가족 내의 관계를 통해 파악하여 치료를 개입하는 것이 이 상담이 가진 특징이다. 2,2 개인상담과 가족상담의 차이점을 작성하시오. ... 가족 상담특징 가족 상담은 가족의 한 구성원이 개인이 가족과의 어떤 상호작용을 통해 역기능이나 부적응을 일으키는가를 파악하는 상담과정이다. ... 보통 개인상담은 주1회 50분씩 10회기 정도 진행되고 있으며, 경우에 따라서도 조정이 가능한 상담이다. 이 개인상담이 가진 특징은 이와 같이 설명할 수있다.
이로 인해 학업 수준의 차이, 성격의 다름, 관계 형성의 어려움 등 다양한 상황에서의 어려움이 발생한다. 또 다른 특징으로는 사회적 상호작용이 많다는 점이 있다. ... 취약여건에 놓인 학생집단의 특징과 어려움 학교에 놓인 학생집단은 다양한 특징을 가지고 있으며, 이로 인해 다양한 어려움을 겪는다. 먼저, 학생집단의 특징 중 하나는 다양성이다. ... 집단상담은 대인관계 스킬을 향상시키고 문제 해결 능력을 강화시키는 과정을 제공한다.
다양한 집단의 종류와 특징 3. 집단상담 시 상담자의 역할 4. 집단상담의 실천적 적용과 효과 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... ● 주제 집단 아동실천의 기본원칙에 대해 설명하고 집단의 종류에 따른 특징 및 각 집단상담 시 상담자의 역할을 서술하시오. ● 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 상담자는 각 집단의 목적과 특징을 고려하여 아동에게 가장 적합한 활동과 접근법을 선택해야 합니다. 3.
상담에 있어 협력관계는 라포관계를 의미하는데, 해결중심 단기치료는 내담자와의 라포관계를 중시한다는 것이고, 이를 통해 내담자는 상담가를 인격적으로 신뢰하게 됨에 따라 상담이 성공으로 ... -해결중심 단기치료는 내담자에 대한 존중과 수용 그리고 내담자와의 협력관계 형성을 강조한다는 특징이 있고, 이는 해결중심 단기치료의 장점도 될 수 있는 것이다. ... -과제중심 모델, 정신분석 상담 등은 내담자의 병리적 문제에 초점을 맞춘다는 특징이 있다.
Reed)의 상담 학생 모델(counseling student model)에서 설명하는 상담의 단계와 단계별 주요 특징에 대해 간단하게 설명하세요 ... Delaney)가 제안한 수퍼비전의 시작 단계에서 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계를 촉진할 수 있는 지침에 대해 설명해 보세요.41) 힐, 찰스와 리드(C. Hill, D.
가족상담에서는 이론적 관점과 체계론적 관점을 함께 활용하여 가족 구성원들의 상호작용과 관계를 분석하고 가족 시스템의 특징과 문제를 파악합니다. ... 가족상담의 이론적 관점 중 체계론적 관점을 근거로 하여 자신의 원가족을 분석하시오. 2-1) 가족상담의 이론적 관점과 체계론적 관점의 개념과 특징 2-2) 나의 원가족 분석 3. ... 가족상담의 이론적 관점 중 체계론적 관점을 근거로 하여 자신의 원가족을 분석하시오. 2-1) 가족상담의 이론적 관점과 체계론적 관점의 개념과 특징 가족상담의 이론적 관점은 가족의 문제와
, 평등한 치료관계 형성 ② 내담자로 하여금 사회적 기대수준에 맞지 않으면서도 편안하게 받아들이는 다른 여성의 모방 경험 가능 (6) 집단심리상담 / 치료 - 여성 집단은 여성이 ... 가족 중재의 특징 및 적용 목차 1. Bowen 의 가족치료 2. 구조적 치료 3. 전략적 치료 4. 이야기 치료 5. 여성주의적 가족치료 6. 사회적 구성주의 요법 7. ... 틀 재형성 : 희생자들 비난하기로부터 내담자 문제의 원인이 될 수 있는 환경의 사회적 , 정치적 요인을 고려하도록 생각을 이동하는 것 ② 재명명 ( 이름 다시 만들기 ) : 행동특징에
(서로돕고 잘해주는 관계) - 상보적 인간관계의 경험이 있는 경우 상담자와도 조기에 상보적인 인간관계형성 가능, 경험이 없는 사람은 상담자 신뢰않거나 의존적일 수 있음 ⓺ 성격장애를 ... 구체적인 예 - 내담자가 인테리어 가게를 하고 있는데 상담자가 자기 상담소의 인테리어를 부탁하는 경우 판매자 소비자 관계로 자신의 마음을 허심탄회하게 이야기 하지 못할 수 있음 -상담자와 ... (단기상담은 내담자의 문제가 완전히 해결되기 이전에 종결되는 경우가 많다, 상담 종결 후 지지자 필요함) ⓹ 과거든 현재든 상보적 인간관계를 가져본 적이 있다.
유능한 상담자의 특징 내담자의 어려움을 이해하고 도와주는 상담자는 과연 어떤 특징을 지니고 있는 것일까? ... 도움을 필요로 하는 사람과 전문적 훈련을 받은 사람과의 관계인 상담은 단순히 충고나 조언의 과정은 아니다. ... 상담이란 상담이란 도움이 필요한 내담자가 전문적인 훈련을 받은 상담자와의 대면 관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동, 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습 과정이다.
일방적(수직적 관계), 상담은 상호적(동등한 관계) ? ... 교육학적 관점과 이론 ○ ★Erikson의 심리-사회적 발달단계론 * 인간의 일생(생애 전체)을 8단계로 나누어 긍정과 부정의 측면으로 특징을 설명 - 신뢰감 vs 불신감: 출생~1세 ... 항문기: 쾌감의 중심이 항문 및 배설과 관련 / 처음으로 하지 말아야 할 행동을 인식 / 아동의 성격형성과 깊은 관계 ?