국어 세특 작성 견본 예문 1 국어 소단원 함민복의 ‘(4) 사과를 먹으며’를 학습하며, 사과가 만들어지기까지는 물, 햇볕, 공기, 흙 등 다양한 요소의 도움의 필요하고 이것은 나중에 ... 시를 읽으며 인간도 자연 일부로 결국 흙으로 돌아가 또 다른 생명체로 거듭난다는 점에서 늘 겸손하고 또 자연과 함께 조화롭게 생존해야 한다는 사실을 깨달으며 자신의 진로인 동물자원 및 ... 내용을 이해하고 이를 정밀한 요소로 표현하는 능력이 매우 뛰어남.
문학문학작품을 감상하고 감상한 내용을 자기 것으로 체화하는 능력이 뛰어나며 특히 이육사의 작품에 관심이 매우 많은 학생임. ... 과목별 세특 우수사례 견본 국어 구글 클래스룸 기반의 거꾸로 수업을 통해 활동 중심의 수업을 함에 있어 수업 시간마다 강의를 사전에 듣고 와서 성실하게 수업에 임하는 모습이 모범적인 ... 시 맥락 읽기를 통해 작품을 스스로 읽을 수 있는 능력을 연마했고, 역사와의 종합적 감상을 통해 심화하는 모습을 보여줌.
국어 세특견본 예문 1 자신만의 독창적인 생각을 표출하는 능력이 뛰어나고 사설의 중심 주제문을 찾고 직접 써봄으로써 독해력과 문장 구사력을 기름. ... 예문 6 교과 수업 시간에 모둠 협력학습을 목표로 진행된 ‘사회 문제의 자유 선정 및 해결책 탐구’ 활동에 참여하여 모둠장의 역할을 맡음. ... 고전문학 중 고려가요에 대한 수업 시간 중 ‘가시리’라는 작품을 배울 때 한 작품을 배우는 것으로 끝내지 않고 ‘이별의 정한’이라는 주제의 연관성이 있는 공무도하가, 황조가, 서경별곡
국어과 세특 작성법 견본입니다 평소 수업에 적극적으로 참여했으며 의사소통 및 눈 맞추기, 언어적 비언어적 표현 단원에서 배운 내용을 직접 활용하는 능동적 태도를 보임. ... 특히 경제관련 분야에 대한 다양한 독서로 관련 비문학지문에 대한 이해가 탁월함. 정보전달을 위한 화법과 작문시간에 배운 내용을 바탕으로 다양한 글쓰기에도 도전하고 있음. ... 또한 공손성의 원리를 화법에 응용하는 능력이 뛰어남.