1. 다음 문장에서 괄호 안에 알맞은 관사를 쓰시오.(1) What's in ( the ) paper today?(2) Here is some water, and tow coins. I put the coins into ( the ) water.(3) She has (..
- 2019년, 2018년, 2017년 3년간 문법 기출 문제 분석 2019년 A 2번 1. ... ㉢에 ‘있-’, ‘알-’, ‘이-’에 부정 요소를 더하면 ㉡과 같은 의미가 되기 때문에 (5)의 문장들이 문법적이게 되는 것이다. 3. -부정의 접두사의 예 ? ... 그리하여 (5)의 문장들은 문법적이다. 2. (1), (2)의 ‘결코’, ‘아무도’는 부정 요소와 함께 쓰이는 용법상 특징을 가진다. (3b), (4b)에서 ‘비-’와 ‘부-’는 한자어
독서와 문법 1. ... 목표 ‘독서와 문법’은 ‘국어’ 과목 중에서 ‘읽기’, ‘문법’ 영역과 ‘국어 Ⅰ’, ‘국어 Ⅱ’의 ‘독서’, ‘문법’ 영역을 전문적으로 심화·발전시킨 과목으로 다양한 학문과 직업 ... 교수·학습 운용 (1) ‘독서와 문법’의 교수·학습 운용은 교수·학습 계획을 바탕으로 하되 다음 사항에 유의하여 전개한다. ㈎ 독서와 문법의 연계뿐만 아니라 필요한 부분에서는 ‘화법과
9. 문자의 본질에 비추어 한글의 우수성을 설명해 보자. 문자는 음성언어를 글로 나타낸 것이고, 의사소통을 하기 위한 수단이라는 점에서 한글의 우수성을 찾을 수 있다. 즉, 한글은 음성언어의 발음기관을 본떠서 만든 과학적인 문자이고, 한문을 어려워하는 백성을 위해 만든..
Lesson 4 LANGUAGE CLOSE-UP CONTENTS 사역동사 + 목적어 + 동사원형 2. 주어, 목적어 역할을 하는 동명사 3. 의무를 나타내는 have to 사역동사 + 목적어 + 동사원형 이 구문은 '~에게 …을 하게 하다, 시키다'라는 뜻으로 쓰입니다..
‘서동요(薯童謠)’표기 방식 향찰의 특징 ☞ 한자의 음독과 훈독을 빌린 차자 표기 방식 ￭ 음독(음을 빌린 글자) : 문법적인 뜻을 지닌 형태소 – 한글 용언의 어미 사용과 유사 ... ex) 먹다 : ‘먹다’에서 ‘먹다’의 실질적인 뜻을 가진 ‘먹’을 사용하는 것과 같음 ☞ 이전보다 우리말 문장을 더 체계적으로 표기한 방식(우리말 문장 전체 표기) ￭ 우리말의 문법적
7장. 의미 1. 단어의 의미를 고려하여, 다음 문장을 더 자연스럽게 고쳐 보자. (가) 원고를 투고해 주십시오. (나) 하루에 이 약을 한 알 이상은 복용하지 마십시오. (다) 가족과 헤어져 쭉 홑몸으로 지내왔다. (가)는 단어의 의미가 중복되어서 문장이 자연스럽지..
· 답 : ( 문법 기술에 더욱 편리하기 때문이다. ... 문법문제 만들기 1. 다음의 문장에서 어휘 형태소와 의존 형태소를 찾아라. ... 논란의 이유가 무엇인지 쓰고 자신의 생각을 서술하시오. · 답 : ( ‘이다’는 비자립적이고 체언 뒤에 붙어서 그 체언이 서술어 역할을 하게 하는 기능을 가지고 있기 때문에 학교 문법에서는
학교문법과 문법교육 P294 06 문장 탐구문제 풀이 1. 국어에는 겉으로 보기에 주어가 둘 이상 나타나는 특이한 현상이 있다. ... 현행의 학교 문법에서는 와 같은 경우를 어떻게 다루고 있는지 설명해 보자. ... 하지만 현행의 학교 문법에서와 같이 ‘을/를’을 무조건 목적격 조사라고 하는 것은 무리가 있다.
ᄂᆡ 어려셔 고이 닙어 보지못ᄒᆞᄃᆡ 나는 어려서 고이 입어 보지 못하였으나 (가난한 집안 형편으로 인해)닙어 : 두음법칙x , 끊어적기『ᄂᆞᆷ의 가진 것ᄉᆞᆯ 닙고 가지고져 ᄒᆞ미 업ᄉᆞᆯ 분 아니라『남이 가진 것을 입고 가지고자 함이 없을 뿐 아니라 것ᄉᆞᆯ : 거..
학교문법과 문법교육 탐구문제 풀이 P195 04 형태론 1. 문장의 단어들을 분석하여 형태소의 유형과 그에 해당하는 형태들을 에 맞게 설명해보자. ... 이는 학교 문법에서 품사 통용의 관점을 따르기 때문이다. ... (하늘에/새하얀/구름이/있다 → 4개의 단어) (3) 절충체계 : 현재 학교문법에서 취하고 있는 관점으로, 조사는 단어로 인정하고, 어미는 단어로 인정하지 않는다.
