성찰의 글쓰기 : 나에 대해 생각하고 표현하기 1. 나는 누구인가? 나는 어떤 사람일까요? 어떤 성격을 가지고 있을까요? ... 자신이 성공하기 위해 버려야 할 것이 있다면? 진로에 멘토가 되는 사람을 만났는가? 나에게 직업은 어떤 의미인가? ... 이를 통해 나는 어떤 사람인지를 표현해 보자. (가장 친한 친구는 어떤 친구인가? 자신은 친구들에게 어떤 역할을 해 줄 수 있다고 생각하는가?
오히려 독자 스스로가 하고 싶은 이야기를 쉽고 재미있게 글로 표현하기 위한 ‘마음가짐’에 대한 책으로 보면 이해하기 편하다. ... 나의 비평을 아무도 공감하지 않을 것은 당연지사이다. 이러한 실제 겪은 사례를 봤을 때 유시민의 글쓰기 철학에는 맞춰 최대한 이해하기 쉽게 쓰여져야 한다. ... 표현의 기술 (교양인문) 출판사 : 생각의 길 저자 : 유시민, 정훈이 『표현의 기술』은 작가 유시민이 온/오프라인을 통해 받은 글쓰기의 어려움에 대한 질문들의 답변으로 쓴 책이다.
과목명: < 과제:> 학년 반 학번 성명 지도교수 제출일 나에 대해 표현하기 반 : 학번 : 성명 : 1. ... 캐릭터로표현하기 ”나는 아리이다“ 왜냐하면 ”아리라는 캐릭터는 4차원적이고 하고 싶은 말을 사람들에게 무안하지 않게 질문하듯이 전달한다. ... 대해 표현하기와 조해리의 창을 정리하면서 느껴지거나 생각되는 것은 무엇인가요?
사회관계 : 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 - 나와 다른 사람의 감정 알고 표현하기 창의·인성관련 ? 창의성 : 인지적 요소 - 사고의 수렴 ? ... 다른 사람의 감정 표현에 대해 관심을 갖는다. ? 자신의 감정을 적절하게 표현한다. 누리과정 관련요소 ? 의사소통 : 말하기 - 느낌, 생각, 경험 말하기 ? ... 나처럼 화를 내거나 큰 소리를 내서 화가 났다는 것을 표현하기도 하고, 선생님께 도움을 구할 수도 있어. 그리고 화가 나는 생각을 참기만 하는 것은 좋은 것이 아니야.
저는 차를 마시는 것을 좋아하기만 저를 표현하는 물건으로 차를 선택한 이유가 비단 그 것 때문만은 아닙니다. 차와 저는 닮은 점이 많고 저는 차와 같은 사람이 되고 싶습니다. ... 저는 저를 표현하는 물건으로 차를 선택했고 위 클래스에서 차를 촬영하였습니다. 물론 저 차는 사진을 촬영한 이 후에 맛있게 마셨습니다. ... 그곳의 상담 선생님께서는 제가 상담을 받을 때면 밝은 미소로 저를 맞아주셨고 상담을 시작하기 전에는 언제나 따뜻한 차를 타서 주셨습니다.
나를 음악으로 표현하기 가) 학습과정안 개요 단계 학습 과정 수업전략 터 잡기 전시 확인 ♬. 인연(이선희) 노래 부르기 동기유발 ♬. ... 나를 위한 노래 만들기 (작곡프로그램-자유 형식) - 나의 성격이나 특징 등을 선율로 표현해 본다. - 나를 위한 가사와 노래를 만들어본다. 나의 노래 소개하기 ♬. ... 나는 내 실수를 솔직히 인정하는 편이다. 11. 나는 내 솔직한 감정을 잘 표현하는 편이다. 13. 나는 내가 행복한 사람이라고 생각한다. 14.
일 일 교 육 계 획 안결 재 담임 원장 반 이름 날짜 2014년 3월 20일 목요일 수업일수 생활주제 유치원과 친구 주제 유치원에서 만난 친구 소주제 내 마음 표현하기 목표 마음을 ... - 어떤 말로 나의 마음을 표현하고 싶은지 생각해 볼까? - 말을 할 때 나의 얼굴 표정은 어떻게 하면 더 좋을까? ... ·친구와 요한스트라우스 2세 ‘친한 사이 왈츠’ 감상하기를 할 것을 소개한다. ·‘친구와 요한스트라우스 2세 친한 사이 왈츠감상하기’활동을 방법을 알아본다.
나를표현하는 별명과 그 유래에 대해 진술 별명소개 유래 언제 누가 나의느낌 두부 얼굴이 하얗고 말랑말랑해서 대학교 2학년 학과 동기들 나쁘지 않았다. ... 많이 울지도, 낯쾌감을 느껴 표현하거나, 칭얼대도록 느긋하게 기다렸다고 한다. ... 갱년기 증상이 나타나 면 많이 우울하고, 아무것도 하기 싫을 것 같다.
나의 이미지 꼴라쥬로 표현하기① 피케티셔츠는 어린 아이부터 노년의 할아버지, 할머니들까지 누구나 편하게 즐겨 입는 의류 중 하나입니다. ... 누구나 편하게 착용하기도 하지만 어디에서든지 어울릴 수 있다는 장점도 있습니다. ... 이러한 피케티셔츠와 스니커즈를 보며 저를 이것으로 표현할 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다.
나의 삶, 너의 삶/(1) 문학 작품으로 표현하기 차시 1/6 학습 목표 0. 문학 작품의 창작 과정을 말할 수 있다. 1. 문학 갈래에 알맞은 창작 소재를 말할 수 있다. ... 선생님이 현우의 경험은 시로, 정윤이의 경험은 소설로 표현하는 것이 적절하다고 말한 이유 현우: 시는 개인의 감정을 표현하기에 적절한 갈래 정윤: 사건이나 갈등이 뚜렷한 경험. ... 갈래에 따른 소재 개발 지도 -시와 소설로 각각 표현하기에 적절한 경험을 떠올려서 정리해 봅시다. 5분 후에 발표해 보겠습니다. -정리 및 수정 ?
나는 ‘나의 말하기 습관’을 찾기 위해 내가 생각하는 나의 말하기 습관들을 생각해보기도 했지만, 무엇보다 나의 말을 많이 들어주는 주변 사람들에게 ‘나의 말하기 습관’에 대해 들어보기로 ... 상대방이 다른 사람들에 대해 말하는 것에 대해 동의 표현의 문장들(‘그래’,‘맞아’,‘정말’ 등)을 자주 사용하고, 그 사람의 잘못된 점을 말해줄 땐 잘못된 점 뒤에 이어 좋은 점도 ... 사람들에게 들은 나의 말하기 습관은 대부분 비슷한 모습을 보였지만 한편으로는 상대방과 나와의 관계에 따라 여러 가지 모습의 말하기 습관들(말의 중요도나 길이 등의 차이)이 존재하기도
모의수업 계획안 활 동 명 나의 감정 표현하기 관 련 영 역 사회생활영역 내 용 나를 알고 사랑하기 하 위 내 용 나의 감정 알고 조절하기 활 동 목 표 ? ... T: 그럼 나의 감정을 조절하기 위해서는 어떻게 해야 할까요? 화가 나거나 슬픈 감정을 말없이 혼자서 가지고 있지 말고, 표현을 해야 해요. ... C: 저는 짜증나는 기분을 표현했어요. T: 왜 짜증이 났을까요? C: 00이가 내 과자를 뺏어먹었어요. ◎ 자신의 감정을 조절하는 것에 대해 이야기를 나눈다.
생각대로 뚝딱뚝딱 - 판화 놀이 ◎ 학습주제 : 판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현하기 ◎ 학습목표 : 판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현할 수 있다. ... 찍어서 내 얼굴을 표현할 수 있다. ... 활동2: 내 얼굴 찍어내기 활동3: 누가 누가 잘했나 발상 활동1 ?활동1: 판화란 무엇일까? T: 여러분이 해볼 다색판화를 구상하기 위해서 좀 더 많은 예시작품을 보겠습니다.
생각대로 뚝딱뚝딱 ◎ 학습주제 : 판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현하기 ◎ 학습목표 : 판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현할 수 있다. ... 생각대로 뚝딱뚝딱 교과서 54-55 (1,2/6차시) 학습형태 개별 학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 판을 오려 내어서 찍어서 내 얼굴을 표현하기 학습자료 교사] 학생] ... [활동 1] 판화 이해하기 [활동 2] 판화 만들기 [활동 3] 작품 감상하기 ※ 본 차시 학습 평가 평 가 내 용 평 가 기 준 평 가 시 기 평 가 방 법 판을 오려 내어서 내
자료 탑재(DT), 구글드라이브(PPT)활용 - 달라진 나의 모습 표현하기 - 준비물을 활용하여 다양하게 표현하기 - 디지털활동 중에 차시 학습 평가하기 창의적으로 표현 및 형성평가 ... 학습활동 모델 나의 모습에 관심을 가지며 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 표현하기 (유치원) 단 원 나와 가족 소 주 제 나의 특별함 알아보기 학습주제 멋진 내 얼굴 꾸미기 일 시 ... 본시 교수·학습 기본 정보 수업사례명 나의 모습에 관심을 가지며 다양한 재료를 활용하여 창의적으로 표현하기 차시명 현재의 모습과 어릴 때의 모습을 비교 관찰하며, 다양한 음식 재료를
습관이 그렇듯, 나의 말하기 습관은 주위 환경에 따라 좌지우지 되었다. 학교에 들어가기 전부터 나는 동네에서 골목대장 역을 많이 맡아왔다. ... 친구들이 나를 따라주고 나의 말을 들어주었기 때문에, 지금 나는 말을 상대방에게 할 때 자신감 있고 남들보다 큰 소리로 말할 수 있게 되었다. ... 친구들이 나를 믿고 따라주다 보니, 나도 모르게 친구들에게 명령조의 말투가 빈번해져서 명령조를 빈번하게 쓰게 되었다.
네 번째 만남: 나- 전달법 경청하기와 표현하기의 실제 5. 다섯 번째 만남: 나는 어떤 부모인가? 참고문헌 1. ... 표현하기(나-전달법)도 실제 자녀와의 대화상황에서 대단한 영향력을 가지고 있다. ... 예에서 보는 것처럼 ‘표현하기’(나-전달법)를 사용했으나, 자녀가 수용하지 않을 때는 ‘경청하기’(공감적 경청)로 대화의 분위기를 바꾸어 주고 난 다음, 다시 ‘표현하기’(나-전달법
나를 색으로 표현하기 나는 꼭 꼬집어 한 가지 색으로 나를 표현하기란 어렵다고 생각한다. 그래서 다음과 같이 크게 3부분으로 나누어 나를 나타내는 색을 알아보았다. ... 나의 내면의 색은 아주 다양해서 뭐라 표현하기가 어렵지만 그 중에서도 빨간색과 검은색, 은색의 네 가지 색으로 대표된다. ... 지금까지 나를표현하는 색들에 대한 나의 생각을 간단히 적어 보았는데 사실은 앞서 적은 것 외에도 여러 색들이 어느 정도씩은 나를 포함 하고 있다고 생각한다.
얼굴을 이리 보고 저리 보고 ◎ 학습주제 : 내 얼굴을 관찰하여 표현하기 ◎ 학습목표 : 내 얼굴의 특징을 살려 한 가지 색으로 표현해 봅시다. 활동1. 얼굴 관찰하기 활동2. ... 내 얼굴의 특징을 살려 한 가지 색으로 표현해 봅시다. ... 작품제작 표현 용구 알아 보기 표현하기 자화상 그리기 43' (65') ★ 표현재료 설명 PPT ★ 색연필, 붓 펜, 사인펜 등 ※ 여러 표정을 지어 보며 관찰하도록 함으로써
말하기와 관련된 나의 생각과 체험 말하기는 쓰기와 함께 자신의 의사를 다른 사람에게 전달하는 방법으로 우리의 삶에서 매우 중요한 비중을 차지하고 있는 부분이라고 생각한다. ... 학년이 높아질수록 입시위주의 일방적 교육이 더 강화되었고, 나도 '말하기' 보다는 독해 능력에 비중을 두고 수업에 임했다. ... 사람들 앞에서의 시선 처리, 억양 등 모든 것이 뜻대로 되지 않고, 자신감 없이 발표하는 내 모습이 쑥쓰럽기만 하다.
